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550字 四年级 状物在寒风刺骨的冬季，因为天气较冷，都不喜欢吃水果，那营养的来源呢？所以嘛，不管你的生活条件多么奢侈，也不要忘了你们家餐桌上一道必不可少的炒白菜。需要材料白菜450克，黑木耳100克，豆皮肉卷5个。先把黑木耳泡发，白菜洗净切好备用；再起油锅，倒入切好的白菜，翻炒一会；然后放入黑木耳和豆皮肉卷，盖上锅盖；起锅之前还要放入盐和鸡精调味。过一会儿，一盘美味的炒白菜就大功告成了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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500字 四年级 叙事过了几天，我一看，呀！我的白菜长芽了！我激动得恨不得告诉全世界人。渐渐地大部分同学的白菜都长芽了。又过了几天，白菜里有了嫩绿的小花骨朵。在我精心照料下，白菜渐渐开花了。花瓣就像小孩子的小指甲盖一样大小，金黄色的花瓣飘散着淡淡的药香味儿，一瓣瓣娇嫩得一碰就掉，有时还能听到它传播花粉的声音呢。看，现在每个同学的白菜花都开了，放在教室的窗台上，有时刮来一阵风，就像穿着黄色衣裙的姑娘在风中翩翩起舞。它让我们的教室春意盎然，充满了春天的感觉。
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550字 四年级 散文许多人从来没见过，甚至还没有听说过白菜能开花的。其实不然。“没有一棵树不结果，没有一根草不开花。”也许是吃惯了白菜的人认为“这么低级的蔬菜怎么会开花呢？”也许是看惯了白菜的菜农们认为“只有花卉才会开花吧！”其实白菜不但能开花，而且它的花清新脱俗。不能只认为“蔬菜就是用来吃的，不会开花。”即使再平淡无奇的东西，也会有鲜为人知的美丽。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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650字 四年级回家的路上，妈妈告诉我，她经常买这位老婆婆的菜，像这样的老人应该是在家里安度晚年、享天伦之乐了，她之所以这么操劳，为了把最后一把白菜苔卖出去而在天寒地冻中一直坚守，家里一定很贫穷。但同时，她选择了自食其力，用自己的双手换取劳动成果，是非常值得我们学习的。买她的菜就是对她的肯定、支持和尊敬。晚饭，白菜苔的味道特别好。卖菜老婆婆的形象不时在我脑海里萦绕，我心里也总是充满着温暧、感动……
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600字 四年级 写人回家的路上，妈妈告诉我，她经常买这位老婆婆的菜，像这样的老人应该是在家里安度晚年、享天伦之乐了，她之所以这么操劳，为了把最后一把白菜苔卖出去而在天寒地冻中一直坚守，家里一定很贫穷。但同时，她选择了自食其力，用自己的双手换取劳动成果，是非常值得我们学习的。买她的菜就是对她的肯定、支持和尊敬。晚饭，白菜苔的味道特别好。卖菜老婆婆的形象不时在我脑海里萦绕，我心里也总是充满着温暧、感动……四年级:施想
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650字 四年级 记叙文我开心地唱起了为它改编的歌曲，小白菜，快长大，绿叶子，发新芽……啊，金灿灿的白菜花呀，你是纯洁的、质朴的、美丽的，更是令人惊奇的！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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650字 四年级 叙事妈妈也夸奖我有了很大的进步，我听了，心里比吃了蜜还要甜哦转眼间，一盘大白菜就被我跟弟弟妹妹一扫而光。经过后来不断的学习，现在炒白菜是我的拿手活了。通过炒菜，我也明白了一个道理，很多事情看起来容易，其实做起来是很难的。但我们做每件事都要认真，遇到挫折不要气馁，一定会成功的！广东惠州博罗县园洲镇第二中心小学四年级:袁子雯
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800字 四年级下午放学后，我就以百米冲刺的速度往家跑。我已经好久没有看我的小白菜了，也不知道它长得怎么样了，我一回家连鞋都没来得及换，冲向我的小菜园。我往那里一看，只见白菜已经华丽变身完毕，那一片片叶子长得又大又绿，也许是因为前几天天气好的原因，也许是因为天神看到了小白菜如此坚强也动了心。于是便用适宜的空气来鼓励它生长，正当我信心百倍，想着美味的小白菜时，一群不速之客破坏了我的心情。他们就是蔬菜的克星蜗牛。只见这些小家伙在小白菜那宽大的叶子下躲雨，时而喝一口雨水，时而吃一口菜叶。我绝对不能让它们吃光我的小白菜，于是我便把他们抓起来扔的远远的，然后用木板把小白菜保护起来，这样就再没有其它坏蛋来伤害小白菜了。就这样，在我的精心呵护下，小白菜一天天长大。看着小白菜快乐的生长，我仿佛听见它在说：“谢谢你，小主人，我一定会努力生长，不会辜负你的期望的。”我满心欢喜地期待着小白菜长大的那一天……