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550字 四年级另外，西湖断桥的夏天也是观荷的一处好地方，7月中旬，荷花就会大片大片的盛开。断桥的这片荷花主要品种为西湖红莲、玄武湖红莲。夏日断桥，荷香、花影、传说、完美的契合在一起，使人流连忘返。断桥势较高视野开阔，也是冬日观赏西湖雪景的最佳去处。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”啊！我爱我的家乡，我爱西湖的断桥。
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450字 四年级 说明文断桥不仅以景享誉天下，更以情驰名人间：这里是《白蛇传》中几段重要故事情节的发生地——传说白娘子与许仙在断桥相识相会，同舟归城，借伞定情；水漫金山后又在此邂逅，言归于好…确为断桥景物增添了浪漫色彩。时人张祜《题杭州孤山寺》诗中就有“断桥”一词。 伫立雪霁西湖，举目四望，但见断桥残雪似银，冻湖如墨，黑白分明，格外动人心魄。钢都小学四年二班作者：鲍玺闻
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650字 四年级 叙事多情却被无情恼，它亦无悔。断桥，却将它一腔热血，注入游者心中。西湖如旧，断桥如旧，白蛇许仙的传说，依然如旧。断桥，断桥，意在一个“断”字。它使断桥蒙受百世冷眼。俗世之人又怎知，断桥之“断”非“绝”也，乃是不断之意。断桥未断，情亦不断。断桥残雪，断桥未断，残雪未残。北京顺义区清华四年级:1678555312
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650字 四年级 叙事多情却被无情恼，它亦无悔。断桥，却将它一腔热血，注入游者心中。西湖如旧，断桥如旧，白蛇许仙的传说，依然如旧。断桥，断桥，意在一个“断”字。它使断桥蒙受百世冷眼。俗世之人又怎知，断桥之“断”非“绝”也，乃是不断之意。断桥未断，情亦不断。断桥残雪，断桥未断，残雪未残。北京顺义区清华四年级:1678555312
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750字 四年级断桥亦是多情物。不能化为春泥护花，也立誓守护西湖的神话。当雷锋塔用冷峻的一对废石，将游人冰冷地拒之门外；当金山寺老态龙钟，名存实亡地盯紧游人的钱袋……断桥，却将它一腔热血，注入游者心中。多情却被无情恼，它亦无悔。西湖如旧，断桥如旧，白蛇许仙的传说，依然如旧。断桥，断桥，意在一个“断”字。它使断桥蒙受百世冷眼。俗世之人又怎知，断桥之“断”非“绝”也，乃是不断之意。断桥未断，情亦不断。断桥残雪，断桥未断，残雪未残。北京顺义区清华四年级:1678555312断桥未断，残雪未残作文800字
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650字 四年级在去学校的路上，我们不期而遇。你说你喜欢雪的明亮、纯洁，喜欢雪的缄默、深沉。它静静地泻在你面前，润红了你圆圆的脸蛋。你笑的那么璀璨，借着雪的背景，开出一朵花来。我脸颊微颤，你拉着我的手在雪地里疾驰，我觉出了你火热的温度。你告诉我，这儿有一座桥，美其名曰“断桥”。我们伫立在这座桥上，望着这如寒月的雪，早已按捺不住内心的喜悦。你悄悄地捏了一团雪塞进我的背心里，我感到了一阵冰凉，可心里却一直是暖暖的。匆匆吃过早饭，便往学校里赶。雪地里印下了一排排热闹的足迹。路过断桥，雪依旧那么下着、下着。你当时的面孔又映入了我的眼帘，可你已离去，独留我一个人空赏。偶尔一片薄雪，便使我静静地、冷到了心里去。
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650字 四年级 叙事因为，纯洁的她，善良的他，铸就了奇迹；执着的她，文博的他，完整了不可能。所以，上天不怜悯他们。断桥边还存一丝素娟 悲伤中 雨流连。伞破了，心灭了。多少次阴差阳错，多少次无言以对。 誰惜怜断桥的真情，有心人！这是传说，牵动中国心。端午，怀着敬佩荡船，怀着思念游湖，更何摘几片粽叶，舀几勺糯米，裹上自己的情，回味无穷…。。端午，载着淡香，一览风光……。
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600字 四年级 叙事你悄悄地捏了一团雪塞进我的背心里，我感到了一阵冰凉，可心里却一直是暖暖的。我们伫立在这座桥上，望着这如寒月的雪，早已按捺不住内心的喜悦。匆匆吃过早饭，便往学校里赶。雪地里印下了一排排热闹的足迹。路过断桥，雪依旧那么下着、下着。你当时的面孔又映入了我的眼帘，可你已离去，独留我一个人空赏。偶尔一片薄雪，便使我静静地、冷到了心里去。高一:jimo1992