足迹结尾
共20个足迹作文
小学
四年级
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650字 四年级 记叙文说到这里，你是不是相信，连睡觉都会留下串串足迹了吧？其实，每一方面的成长都伴随着深深浅浅的足迹，我们沿着这些足迹，越长越大，越长足迹也越深。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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900字 四年级回眸俯视，才小吁一口：路太长，脚太小，而奠石还需亲自搬，台阶还许眼亲自砌，底儿还许眼亲自打。因为你知道，在这条路上，没有人已经为你铺下缤纷多彩的台阶，让你人高马大昂首阔步畅通无阻的到达巅峰。你有的是乐观豁达的心态，宁愿失败，也不原无动于衷，墨守成规，孔子虽知“仰之弥高，钻之弥坚”，而你却要反其道而行之――仰之弥高，爬之弥小。所以我说：台阶是足迹的复印机，烙下你一串串的足迹。当你身体力行，失志不渝的爬上金字塔时，你才知道脚踏实地从台阶上爬上来的不是别人，而是你自己―蜗牛，而投机取巧，一冲而上的老鹰只留下一个爪印。
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600字 四年级大家一定记得毛主席为她题词“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰吧！她虽出生于一个平民家庭，但有不畏牺牲的精神，积极参加革命战争，不幸的是1947年1月12日，刘胡兰被捕，但面对敌人的严刑拷打，他坚强不屈，没有透露丝毫信息给敌人，敌人没办法，只好拿出铡刀，问她：“怕不怕。”可刘胡兰说：“怕死不是共产党。”说完便从容不迫地倒在了铡刀下。刘胡兰同志用她短暂的青春年华谱写了永生的诗篇，以不朽的精神，矗立其生命的宣言。每当看到国旗飘扬，我心中就会肃然起敬，在我的眼里，国旗是用无数革命先辈的血染红的，这红色更是他们的革命足迹，这足迹引领我们爱国，这足迹引领我们成长，这足迹引领我们奏响更好的明天！
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500字 四年级春来到了秀丽怡人的果园，快活地打起滚儿，只听“噗嗤”一声，梨花妹妹忽然笑破了嘴，露出了洁白如雪的牙齿。远远望去，如同一朵朵白云，更似一团团香甜的“棉花糖”。春姑娘刚想和梨花妹妹们捉迷藏，却被不远处的桃花姐姐们深深吸引住了，她们一个个羞羞答答，但却又竞相开放。瞧，她们红的似火，粉的如霞，白的像雪……一团团，一簇簇，真让人目不暇接。春，留下了温暖的足迹，留下了充满生机的足迹，留下了如诗如画的足迹……在这诗情画意的春天里，我们如痴如醉，流连忘返……
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500字 四年级 记叙文这一幅美丽而又朦胧的画面，只有春姑娘这个大家才能描绘出来。雨，停了，我从屋里走了出来。一股陌生而又熟悉的淡雅清香，扑面而来，顿时觉得心旷神怡、神清气爽。太阳透过云层，把雨后第一缕阳光撒向了我。我微笑的立在那儿，闭着眼，一言不发，惬意地享受大自然的赐予。春的足迹还在许多的地方，在这美好的春天里，只要你细心寻找，一定会发现春的足迹的！
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550字 四年级 叙事在神秘的博物馆中，我在历史的长河中尽情遨游，我看见了古代青铜器；看见了古代纺车；看见了生物的演化过程……我就像一块海绵拼命吸收知识。我长大了，我会思考了，我带着十万个为什么走进各个博物馆，寻找答案。生活中到处布满了我成长的足迹。下一个足迹会在哪？在初中校园里，在大学校园里，在工作岗位上。我期待着，我梦想着，我盼望着。四年级:华斯匀
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700字 四年级 状物从此每省一点，小小钱罐里就多了一份给他们创造好日子的钱币，我的心中就替贫困山区的孩子感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们的欢声乐语，看见他们的新的学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。虽然，这九年的光阴，留下我无数的成长的足迹，但是印象最深的是：那幅图片给我带来心灵上的震撼，让我真正体会到给予比获取更让人感到幸福！随着成长我将踏下更多的值得追忆的足迹！
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800字 四年级这仅仅是长征中众多故事之一，而红军面对困难不退缩，勇往直前的精神可见一斑。正是这些人的奋力拼搏，才会有我们现在的幸福生活。而他们，正在被我们渐渐遗忘，他们已变得苍老，变得英勇不再，可他们的身上却依然有着一股子红军精神，这种精神渗透到骨子里去。他们的精神将会永存于世，影响着一代代人成长。在历史的长河中，红色足迹在不断延伸。寻访红色足迹，我们始终在路上，脚步从未停止。这条路很长，我们将会永远走下去。同时，也会以他们为榜样，努力做到更好的自己！
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600字 四年级在春天，我最喜欢的就是那一片片黄灿灿的油菜花了。走在花海中，就像来到了另一个世界，四周都是鸟语花香，让人心旷神怡。每一株花都高矮不一，矮的只有几厘米高，高的就将近一米呢！一朵花共有四个花瓣，花瓣上衬着细细长长的雄蕊和矮矮胖胖的雌蕊，就像一对对和睦的夫妇相依相偎地沐浴在这无限春光里。一阵轻风掠过，油菜花们就婀娜地摇摆起来，仿佛一大堆热情的人们在向你点头打招呼呢！春的足迹留下了一幅幅五彩的画卷，让人感到赏心悦目，迷醉其中，那夏天的足迹会如何呢？
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600字 四年级 记叙文这是一次教训，从那时起，我上下楼梯变得更加小心，可是我那调皮、贪玩的野性还是没有改变。好了，以上就是我的成长经历，那么你们的成长经历呢？相信你们也一定有我的调皮贪玩的习惯吧，不过你们的经历和我的经历肯定不一样，我有属于我自己的小天地，相信你们一定也有你们自己的小天地吧！成长的足迹——我不会忘记。义乌市廿三里一小四（2）班周梦媚指导老师 蒋跃平
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