班集体作文结尾(6篇)
  • 600字 四年级 叙事
    不仅如此,我们同学之间偶尔会有一些小矛盾,比如:你不小心踢了我一脚,弄断了我的跳绳,但是最后依旧会和好如初,因为这永远是小事一桩。我们的小学生涯已经是最后一年了,但我们依旧热爱这个充满欢声笑语的班集体!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
  • 600字 四年级
    反正,上语文课,我们会津津有味地听老师讲故事;上数学课,我们的小脑袋瓜会认真思考问题;英语课上,我们流利的朗读。还有运动会上,台下运动动员们热血沸腾,奋力夺冠,一片欢腾的海洋;台下的老师和同学们呐喊助威,一片热情似火的海洋。总之,我们的班集体是个大家庭,我们风雨同舟,荣辱与共,就像石榴籽一样紧紧抱在一起,又像太阳花一样朝气蓬勃,蒸蒸日上。
  • 500字 四年级 记叙文
    我们班有能工巧匠,桌子、门子坏了会有同学主动去修;有环保卫士,他们收集费纸、塑料瓶卖给回收站,既环保又可以增加班费;有体育健将、学习状元为班争光……当有人生病时,同学会主动的给他补课;当有人犯错时,同学会站出来批评;当有人取得荣誉时,我们会给他鼓掌这就是我们的班集体。我非常热爱我的班级,它让我感到自豪!
  • 450字 四年级
    活动就在今天,老师一走进教室,就跟大家说了这件事,大家特别高兴。同学们七嘴八舌地说:“老师,我叫幻想!”“老师,我叫猪头!”“老师,我叫大板牙!”同学们一说起自己的外号,全班都笑成一锅粥。而我说:“慕小小,你也取一个外号吧!”慕小小站起来说:“我叫蛋糕!”经过这次活动,慕小小变得越来越阳光,看着我们这一个温暖的班集体,我感到高兴。
  • 550字 四年级 状物
    我们班有能工巧匠,桌子、门子坏了会有同学主动去修;有环保卫士,他们收集费纸、塑料瓶卖给回收站,既环保又可以增加班费;有体育健将、学习状元为班争光……当有人生病时,同学会主动的给他补课;当有人犯错时,同学会站出来批评;当有人取得荣誉时,我们会给他鼓掌......这就是我们的班集体。我非常热爱我的班级,它让我感到自豪!
  • 500字 四年级
    瞧,我们这个班集体是多么温馨!有一次,一个同学忘带笔,他就焦急地说:“谁能行行好,借我一支钢笔?”话音未落,同学们纷纷以光速把笔送到这位同学的桌前,有可擦笔、中性笔、钢笔、蓝笔,还有各式各样的自动铅笔。这位同学仰面大笑:“这笔都堆积成山了,是不是可以开一个文具店呢?”“咔嚓”一声,一张全家福出现在我们眼前,上面的同学都洋溢着笑容。每当看到这张照片,我的眼前就会浮现出各种各样的场景:借笔、讲笑话、玩游戏……
班集体结尾