风筝作文结尾(10篇)
  • 500字 四年级 状物
    风吹得很猛烈,风筝的线瞬间被吹断了,风筝就像一只迷失的小鹿一样,被风刮来刮去,轰隆隆,打雷了,乌云占领了天空,豆大般的雨点顷刻的掉落下来,淋到了风筝的身上,风筝那身花花绿绿的颜色被雨水冲刷了下去,风筝就像无助的落叶被挂在了电线杆上,变成了流浪儿一样。风停了,雨过了,小鸟站在枝头上梳理着羽毛,风筝害羞极了“啪”的一声掉在了地上,被清洁工当垃圾给烧了。可小鸟还在天空中飞啊……
  • 500字 四年级
    我趁着这时有风,把风筝线一松,风筝凌空而起,我拉都拉不住,心想:我不会跟着风筝一起去天空旅行吧?过了一会儿,风筝没什么变化,我干脆拉着风筝跑起来。可是我刚一动,风筝就一个劲地冲下来,我只好快速收线,把风筝硬拉了回来。哎呀,放风筝真不容易!最后我和妈妈合作,才好不容易将风筝送上了蓝天。我望着空中飞翔的风筝,好想自己也能像风筝一样飞上蓝天啊!这个春天,你放风筝了吗?
  • 550字 四年级
    想到罗沾泥。去年,差不多也是这个时候,我们一起放风筝,一起说笑。那天,风很大,风筝飞得很高,融入了蓝天。后来罗沾泥去了重庆,就再也没有回来。不知她是否常在风里奔跑,是否还放风筝。而今天,只有我一个人,安静地继续,因为,没有人能容忍,在这时候被我叫出来。但这已经够了,我已经很满足了。脑海里冒出一句话,放风筝,就是放飞自己的情愫。
  • 450字 四年级 记叙文
    找出原因后,我们对风筝又做了一番调整,然后我们决定重新放飞风筝。”我们仔细的研究了一下,觉得是风筝的两个翅膀大小不均匀,而尾巴上的彩带又太长,影响了风筝在空中飞翔时得平衡。这时,我的心中忐忑不安,成败就在此一举了。随着一阵风吹过,妈妈把手一放,我跑了起来,只见我的凤凰腾空而起,飞到了蓝天上,看它在空中自由的翱翔,我高兴的喊了起来:“我成功了!”
  • 800字 四年级 抒情散文
    我觉得今天玩得真是开心。我想下次,我还要带自己做的那只风筝去外婆放上了天空。她放得比我放的还要高。我们一直放到了下午三点。这时,我和姐姐的头上都渗出了汗水。我和姐姐擦擦汗水就继续放风筝。一直放到了喊我们吃饭才停止不放风筝了。我觉得今天玩得真是开心。我想下次,我还要带自己做的那只风筝去外婆。桃花园小学四年级:暗红色的
  • 900字 四年级 抒情
    我觉得今天玩得真是开心。我想下次,我还要带自己做的那只风筝去外婆放上了天空。她放得比我放的还要高。我们一直放到了下午三点。这时,我和姐姐的头上都渗出了汗水。我和姐姐擦擦汗水就继续放风筝。一直放到了喊我们吃饭才停止不放风筝了。我觉得今天玩得真是开心。我想下次,我还要带自己做的那只风筝去外婆。桃花园小学四年级:暗红色的
  • 550字 四年级
    我信心满满的开始了第二次放风筝!我找了一个老师帮我拿着风筝,我飞快的一跑,老师一放风筝风筝摇摇晃晃的还没升到半空中又栽了下来!心情一下子随着风筝落到了极点!看着同学们风筝飞得越来越高,一股不服输的劲又涌上我的心头。我请教了一位把风筝放的很高的叔叔,叔叔帮我帮风筝整了一下,又一步步的教我,终于在叔叔的帮助下,我的风筝飞向了蓝天,我激动的奔跑着!风筝代表着希望,希望它承载着我的梦想,越飞越高!
  • 450字 四年级
    妈妈先拿一根木棍,往风筝的位置扔去,风筝还在树上。妈妈又去找风筝线,找到风筝线之后,在风筝线的帮助下,风筝终于被拉动了一点点,但是风筝还是挂在树上,最后再也拉不动了。无奈的妈妈,想到了附近的绿化环境员,便去找他们,请求帮忙。绿化环境员爬上梯子,终于帮我们把风筝从树上弄了下来。回家路上,我对妈妈说:“今天真开心!”
  • 550字 四年级
    这时,爸爸气喘吁吁地跑了过来,说:“放风筝,也是有技巧的!像你这样,怎么能飞得起来啊?”接下来爸爸便仔细地告诉我放风筝的要领:首先,要迎风跑,利用风的推力让风筝飞上天去;其次,要有助跑距离,方便风筝飞升的缓冲;最后,就是要有助飞高度,爸爸还说了什么大气压、空气动力学等等,就是风筝直接从地面是很难飞起来得,必须要将待飞的风筝抬高点。其他的我不敢说,迎风跑的事,我最在行,在爸爸的帮助下,我跑着跑着,风筝便飞起来了!我慢慢地放线,风筝慢慢地飞升。风筝越飞越高,越飞越高。看着在空中飘飘悠悠的风筝,我心里开心极了。同时,我也明白了,只要坚持努力,一切都有可能!
  • 900字 四年级 日记
    后来我又学习了一些放风筝的技巧,比如:让风筝在空中打,把线绕到树上,让风筝自己飞等等。放风筝让我学习到了许多知识:风筝线要一紧一松,太紧了,容易把线拉断,太松了,风筝就会落下来。学习也一样,如果拼命学就会把人累坏如果对自己要求松,不学习,就学不好。放风筝真是一个很好的体育运动,既可以锻炼身体,又可以学到知识。