成长的滋味作文结尾(10篇)
  • 500字 四年级
    成长的滋味还有苦味,那苦味像喝了一次极苦的中药,它在我的成长过程中几乎天天有。大家都知道,我们每天早上起床到学校不是盯书就是盯黑板,下午放学回家还要做几个小时的作业,这难道不苦吗?辣味成长的滋味也少不了辣味,那辣味就像吃了一把小米辣。一次,刚下课,整个班炸开了锅,一位同学一不小心把我最心爱的课外书弄湿了,我生气极了!差点儿把他的也弄湿,这件事使我郁闷了一整天。这就是我成长的滋味,那为什么苦味总比甜味多呢?你们可以告诉我吗?
  • 500字 四年级
    辣的味道:我有一个非常要好的朋友,但我也会和她发生争执。有一次,她和一个女同学去打乒乓球,没有带上我。我生气地对她说:“你为什么不带上我去打乒乓球?”她平静地说:“我也不是故意的,为什么每次都要带你去。”我愤怒地说:“我打乒乓球都会带你去,你为什么不带我去?”和好朋友发生争执,心里有一种说不出的辣味!原来成长的滋味都有不同,有高兴的时候,也有委屈的时候,还有痛苦和愤怒的时候,你成长的滋味是什么样的呢?
  • 800字 四年级
    我拿到手机之后,我便给老师回复了消息,之后我兴冲冲地跟妈妈打电话,把这件事的经历告诉了妈妈,妈妈知道这件事后,便给叔叔打电话。原来叔叔是在外面加班,还没有回来。经过这件事后,我又长大了一些,遇到事情我不再惊慌失措,也不再束手无策了,而是想尽各种办法去解决。每每想到这些,我的心里就甜甜的,原来这就是成长的滋味啊,嗯,真甜!
  • 550字 四年级
    有一次,我和表哥去看电影,我想看《蝙蝠侠大战超人》,可他不同意,他要看其他的,我就和他发生了争执,最终谁也没看成,我心中非常的愤怒,我体会到了成长过程中的辣。酸甜苦辣,这四种成长的滋味再平常不过了,但在我看来,每一种味道都是我们最美好的回忆,一旦你老了,就会回忆过去,那些回忆是用金钱买不来的!让我们珍惜过去的回忆和回忆中的滋味吧!
  • 600字 四年级
    学习可真苦啊!有一次,我作业写完了,闲着没事,发现地板很脏,可是我刚拿起扫把,妈妈就过来说:“扫什么地啊!你的任务就是学习,回去做题!”我只好回去做题。像一只重回牢笼的小兔子。“麻辣辣”体育课站着了一小时,腿疼腿酸终于可以解散,谁知老师板着面孔说:“第四排重做。”哎,还要重做,本来已经够累了,为什么倒霉的总是我?无奈我们只好重做,继续坚持!这就是童年的酸、甜、苦、辣,成长的滋味
  • 600字 四年级
    成长的滋味是辣的。有一次上劳动课,老师让我们四人一小组,带上花泥、花瓶、叶子、鲜花、剪刀去做劳动。我带上了鲜花和花泥,我前面的同学带了剪刀,我同桌带了叶子,我同桌前面的同学带了花瓶。可是她却要把花瓶给我带,我生气了:“你凭什么什么都不带。”她说:“就因为我是组长。”我只好听她的,乖乖带上了花泥、鲜花和花瓶。这时,我觉得心里火辣辣的,特别愤怒。这些滋味会一直伴随我长大,我希望以后酸、苦、辣少一点,甜多一点。
  • 450字 四年级
    终于卖出了一份!我高兴极了。转过头发现有一群叔叔在吃午餐,我可不能错过了这个大好时机,一个箭步冲上去:“叔叔,买不买报纸?送一包纸巾。”“买5份!”一位叔叔说。可是人有失手马有失蹄!这不,有一次我就喊成了“卖纸巾,送一份报纸。”就这样,20份很快就卖完了。我拿着20块钱,交给妈妈,妈妈说:“这是你自己挣的钱,你自己花吧!”我就冲进麦当劳,买了我最爱吃的麦旋风冰淇林。吃着天天的冰淇林,脸上的汗水流下来,甜甜的,咸咸的。嗯,这就是成长的滋味
  • 800字 四年级 状物
    我们在成长的过程中不要忽略父爱,要时刻感恩父母那深沉的爱。在我们的成长中父亲永远像一座大山,用他伟岸肩膀担起家庭重担,用他那大海般宽广的胸怀为我洗涤心灵!读了《成长的滋味》这本书,使我认识到,在成长的过程中有快乐、也有烦恼、更有那因为无知犯下一生都难以弥补的错误……因为我在成长,所以我们要多读书,让优秀的文学作品时刻滋润、塑造我们尚不成熟的心灵和感情,陪伴我们成长!
  • 750字 四年级
    记得那一次,我们去老家看爷爷,我和哥哥看到树上长满了青皮核桃,按耐不住喜悦于是爬上树,我和哥哥精挑细选,选了两个又大又青的核桃,我拿起核桃用劲一摔,核桃被摔开了,露出青白色的核桃仁,上边还有一层薄薄的皮,哥哥把皮剥了,我和哥哥尝了一口,开始觉得很难吃,但吃了一会儿,感觉味道好极了。于是,我又兴高采烈地把另一个大核桃也摔开了,又津津有味地吃了起来。我回家后给妈妈一五一十地说了一遍,妈妈却让我看看我的手,我一看,手上又黑又青,妈妈告诉我,这种颜色过几天就会掉,不用担心。我心里想:“管他呢,我不在乎,只要嘴里过瘾得了。”这些事虽然已经过去许久,但还常常浮在我的脑海里。童年是多么有趣,成长的滋味有酸有甜,小朋友们,这是我的一点成长经历,快来告诉大家你的经历吧!
  • 650字 四年级
    在一次上补习班时,老师让我们玩了一个游戏——心有灵犀。老师选择了两个做动作的人和两个来猜词语的人,规则是:老师出示一个词语,做动作的人可以说话,但是不可以说出那个词语中的字,而猜词语的却得按照那些提示,一字不差,一字不添的猜出那个词语。游戏开始了,我是做动作的人,我看到那词语后,差一点吐血——我爱你。这可怎么表示呢?对了,可以用英语呀!我激动的喊:“Iloveyou的汉语意思,amy!”amy一点不犹豫的说出“我爱你”!我一听脸“刷”的红了,皱着眉头打趣道:“amy,你怎么回事呀?女生之间应该不叫我爱你呀,同学们打闹起来。我成长的滋味的怎么样呢?
成长的滋味结尾