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500字 四年级 写景旁边的人看见我吃的这么津津有味，也都禁不住流下了口水。我一边吃一边想：漓江的特产果然美味。过了一会儿菜和饭就上来了。”妈妈爽快地答应了我的请求。我吃完了船上提供的午饭，感到肚子还是空空的，就对妈妈说：：“妈妈，我想吃桂林四宝——漓江蟹、漓江虾、漓江鱼、漓江螺蛳。终于，难忘的桂林之旅结束了。桂林真是一块“风水宝地”。简直就是“人间天堂”。浙江金华婺城区站前小学四年级:胡宇涵
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450字 四年级冬天，漓江的水静静的。调皮的冬天像个裁缝，给漓江裁了一层薄薄的“披风”。江水不像春天欢快地唱着，不像夏天活泼的涤荡着，也不是秋天那般纯静的笑着。江水走过了一个又一个季节，它有些疲惫了，所以轻缓地流淌着，准备继续走过下一个四季。啊，秀美的漓江，神奇的江水！真是一幅神奇而又美丽的画卷啊！我爱漓江，更爱美丽的祖国！
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900字 四年级 状物真是栩栩如生。再看看，照片上的九匹马越发像了，有的在低头吃草，有的在眺望远方，有的在昂首鸣叫……我很惊讶！当我回家后，对着照片重数时，我一下子就数出了九匹，怎么回事？在漓江的两岸还不时地能看到一大片一大片的草坪，草坪上一大群一大群的牛羊在吃草、嬉戏、。那牛羊和远山近水合在一起，真像一幅迷人的画！水儿清新，山儿秀丽。漓江！我永远忘不了你！
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1200字以上 四年级 状物在阳光照耀下，群峰千姿百态，更是异常优美，使这里成为漓江秀美奇绝的风光荟萃之处。沿江望去，山下翠竹茂林，显得分外幽深。汇集成天下美景，组成一个自然艺术宫苑。这段锦秀山河，真令人惊心动魄，似乎神话剧进入高潮，从中闪出一位神灵大师，精心创造大自然的杰作，最后把这奇峰大山、峡谷深壑、悬崖幽洞、碧潭绿洲……可爱的漓江，聚萃了大自然的神奇秀丽，令人感到的确是“飘渺的美神”那种庄严伟大，不由得为她赞叹，为她倾倒，也为她骄傲！
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450字 四年级 写景冷不妨脚一滑，一脚踩在水中，“哈哈”的笑声便犹如给鱼群加上一鞭，倐地一下，它们全窜开了。当漓江两岸换上银白色的素装时，只有漓江水依然碧绿。鱼呀，虾呀，好像捉迷藏一样都躲了起来。古今中外，不知有多少人文墨客为漓江风光写下烩炙人口的优美诗文。唐代诗人韩愈曾以“江作青罗带，山如碧玉簪”的诗句来赞美这条如诗似画的漓江。四年级:幸福的迪莫
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500字 四年级 写景我被这天然的画卷迷住了，久久的凝望着，为这伟大的奇观而惊异，更为祖国的大好山河而赞叹。有的像在无边无际的草原上奔驰，有的像在百花园中嬉戏，有的像在仰，头嘶鸣，有的像在俯首吃草。这个充满诗情画意的漓江，像一幅画，更像一首诗，深深留在我的记忆中。正所谓“桂林山水甲天下，漓江山水甲桂林”。我爱桂林，更爱漓江。四年级:李思蓉
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450字 四年级 写景漓江的船美，江面上的游船穿梭往来，船上的人们正在拍照、观景。当两船要汇合的时候，就会鸣汽笛以表示问候。沿江可以看到许多竹排，在这些竹排上可以看到渔翁，这些渔翁正在打鱼，在这些竹排上，还站着很多鸬鹚，它们正盯着水面，随时准备钻进水里抓鱼。 在漓江江面游，真有“船在水上走，人在画中游”的感觉。真美！！！人民小学三年级八班 刘雨豪
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600字 四年级当竹筏行至一片开阔的水域时，我们眼前豁然开朗，原来“轻舟已过万重山”，耸立于眼前的是漓江最著名的“九马画山”，我们兴奋得快要跳起来，认真地数着栩栩如生，活灵活现的马匹，九马画山真的太神奇了，石壁上的马匹有大有小，或卧或立，或走或奔……我们不得不感叹大自然的鬼斧神工，真是太美太震撼了！江似青罗带，山如碧玉簪。我爱百里画廊——漓江。
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800字 四年级 叙事真是栩栩如生。再看看，照片上的九匹马越发像了，有的在低头吃草，有的在眺望远方，有的在昂首鸣叫.......我很惊讶！当我回家后，对着照片重数时，我一下子就数出了九匹，怎么回事？在漓江的两岸还不时地能看到一大片一大片的草坪，草坪上一大群一大群的牛羊在吃草、嬉戏、。那牛羊和远山近水合在一起，真像一幅迷人的画！水儿清新，山儿秀丽。漓江！我永远忘不了你！
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600字 四年级 叙事船继续往前行，偶尔下起一阵小雨，雨中景物更加迷人了，一座座山峰在烟雨朦胧中忽隐忽现，各种各样的景物在我们的眼前一一呈现，就像打开一幅幅水墨画。漓江两岸还有一处市我们20元钱人民币的取景处，两岸的山峰蜿蜒起伏像波浪线，水清澈见底。时而有竹排打破平静的水面，逆流向我们的游轮飞冲过来，像一条箭鱼一般，又迅速转身，从大船身边划过，引起我们一阵阵惊呼。漓江真美啊！让我看的舍不得离去！