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550字 四年级王老师是某画院的退休教师。这天有位年轻人上门拜访，那年轻人一见王老师就非常激动，说：“我是专门来感谢您的。”王老师看着这陌生的脸孔有些迷惑了。原来这年轻人是她某年暑假绘画班的学生，那时他上初中，别人都讥笑他的画，王老师为不伤孩子的热情，随口赞美了几句。没想到他现在竟然成了一位小有名气的画家。王老师感慨地想：赞美对人的作用可真大呀！2、赞美咏叹从对赞美力量的认识出发，写一篇抒情散文。赞美如顺风，吹起将要启航的白帆；赞美如明灯，照亮黑暗中摸索的路；赞美如暖阳，驱散人心头的寒冷；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘……
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500字 四年级鸟语花香弥漫在大自然中，春天为神州大地绣上朵朵鲜花。春风在放声高歌一曲，春雨也为它伴奏，它们准备唱一首《春天交响曲》。让歌声迷住花朵、迷住小草，迷住大地，迷住人们的心田。春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这样的春天怎么不令我们赞叹呢？
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450字 四年级太阳，既普通又伟大。没有它，我们将失去光明；没有它，我们将失去温暖；没有它，我们就不能生活。在寒风凛冽的冬天，太阳每一次西下，都必须经过一个黑夜的挣扎，才能东升。无知的人类呀，你们总是抱怨，抱怨什么？大自然能满足人类的要求，但满足不了人类的贪婪！因为有太阳，冬不再寒冷，因为有太阳，冬不再单调。我赞美冬天，它虽然没有万物葱茏的美景，也没有果实累累的丰收，但总在尽全力为人类贡献着崇高的美。
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600字 四年级 记叙文此外，由于青藏高原的独特气候，一年一度的“环青海湖国际公路自行车赛“及”郁金香节”也将在这里拉开帷幕。淳朴善良的青海各族人民将以醇和绵软的青稞酒、垂涎欲滴的牛肉干和色香味俱全的酿皮招待四海宾朋。在即将举行的举世瞩目的上海世博会上，青海将与祖国携手，同舟共济，有福同享，有难同当，并在世博会上大显身手。赞美你啊！青海，你那一幅幅美丽的画卷让我留连，你那一幅幅和谐的画面让我自豪！赞美你啊！青海！
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600字 四年级 记叙文啊，月亮你是一条淙淙的溪流，时时刻刻为人们送去情感的活水，你是历代文人溺爱的孩子，使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月，沧海桑田，高山平地。你丰富的阅历，你的饱含风霜之美，使世人永远有如面对得道的高僧——可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河，赢得世人无限的眷恋与赞美。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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450字 四年级 抒情那是同学展开讨论学习争锋的沃土还有那一张张笑容可掬小照片忘不了谢尔塔拉素质教育五天那短暂的五天我们身体力行展翅高飞的种子在我们的身体里生根发芽十月，沉甸甸的十月我怎能不大声把你赞美幼苗终将长成参天大树花蕾也将吐露芬芳那景色宜人的十月丰硕的果实结满枝头十月我将放声歌唱十月我把你赞美！四年级:曹昕桐作文网专稿 未经允许不得转载
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600字 四年级 写人听了同学们说的话后，我心里的暗笑变成了由衷的欢笑，是欣喜若狂啊！念完了考分，接着，好朋友们又赠给我了不少赞美，连老师也说：“宇寒，这次考得真出色，但不要骄傲哦，下次希望再给我个‘一个筷子，两个鸡蛋’哦！”得到师生好评的我更渴望快快回家，让妈妈爸爸知道这个好消息。回家时，好像花儿开得更艳了，树儿长得更绿了，大太公公的光儿，把我心烧的暖烘烘的，好像好有人，所有事物都在祝贺我，也在让我提高水平，下次考得更好！也给我了大大的鼓励，让我更一上层楼，我让无比的自豪，自信，开心还有一些无法用词言形容的快乐包围着。啊，这朵含着幽香的“赞美花”让我快乐，给我鼓励，让我们共同拥有这美丽而奇特和“赞美花”吧！
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650字 四年级 诗歌小作者以“至善的追求”为小诗的题目，反映出小作者写作时的思想高度。通过这篇小诗，小作者让我们了解到华美最初的教学目标、风雨成长历程还有正在蓬勃发展的今天。从字里行间体会到小作者对学校的赞美和喜爱，语言组织很成功。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。