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800字 四年级 状物同时，良好的＂学德＂又何尝不影响着教育教学质量的良好发展呢？教育不是万能的，但教师的良好师德对学生的＂言传身教＂，是对学生终身影响的一个不可忽视的因素。良好的师生关系必然带来良好的教学效益，这是无可非议的。??师生关系路在何方呢？我想，只要＂教者乐其教，学者乐其学＂，那师生之间的那种亦朋亦友的关系，又何尝不会出现呢？我们坚信＂路＂就是不远处向我们招手。
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450字 四年级 叙事在这里，我呼吁全社会的人们都要多植树，爱护植物，因为植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系，如果我们不爱护植物，人类将不能生存在这个地球上。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要5XX年左右的时间既可以用完。3、只有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。2、如果一个人，不呼吸氧气，可能几分钟就会死亡。
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650字 四年级 说明文两个重1kg的铁球从不同斜度的坡上滑下来（速度不同），行走的路程一样，在同样的力的阻挡下，那个速度快的比较难以阻挡。但这与惯性并无关系，速度不同，动能也不同，动能大，停下来所需的摩擦力（刹车的距离）也很大，所以才不容易停下来。可见，惯性与速度无关。点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。