披萨作文结尾(8篇)
  • 500字 四年级
    所有准备工作做完后,妈妈告诉我还需要撒一层奶酪丝。我疑惑地问:“为什么?”妈妈告诉我这能让披萨拉出更多的丝。我顿时恍然大悟。剩下的事就是把披萨交给烤箱了。“出炉了,出炉了……”,在烤箱中炙烤了20分钟的披萨刚一端出来,屋里顿时飘满了淡淡的芝士香味,我看着自己动手做的这个色香味俱全的披萨,顿时“垂涎三尺”,自己也有一种成就感。吃着美味的披萨真是幸福感倍增。同学们,你们想不想来一块?
  • 600字 四年级
    十分钟过后,烤箱“叮”的一声响,披萨烤好了。妈妈带着厚厚的手套打开烤箱,把披萨拿出来。顿时一股香味传了出来,满屋子飘香,我的口水都快流出来了。妈妈用刀把披萨切成了八块,我拿起一块放在嘴里吃起来,真香呀!妈妈做的披萨和外面买的披萨味道真是一模一样,美味极了!我吃了一块又一块,一个披萨很快就吃完了。我觉得我的妈妈很厉害,会做这么多好吃的,吃妈妈做的东西真开心!
  • 500字 四年级
    披萨不仅好吃,还可以让我的心情变好。有一次,我把一张妈妈很重要的报告纸弄湿了,我顿时满头冒冷汗。我想了想,还是去跟妈妈说吧。妈妈竟然原谅了我,真是让我大吃一惊!可是我心里还是有点不舒服。妈妈说要带我去吃披萨,我毫不犹豫地说:“我要吃新奥尔良烤翅味的哦!”妈妈连声说好。吃了之后,我的心情好了许多。我爱披萨!我爱那好吃、可口的披萨
  • 500字 四年级
    老师利用我们在等烘焙小披萨的15分钟里,让我们分小组上去总结,同学们都总结得很好,受到老师的表扬。过了一会后,老师把我的披萨拿了上来。我让妈妈帮我切成四小块,一块送给妈妈,两块送给老师,一块留给我自己。我津津有味地吃着,我终于吃到我亲手做的小披萨了,我开心极了!啊!我体会到了这些做饼的师傅们是多么很辛苦啊!
  • 600字 四年级 日记
    妈妈给我们点了披萨、培根炒饭、石榴汁、蘑菇汤等等。吃的我们的肚子都是圆圆的,妈妈还给我们买了哈根达斯冰淇淋,今天真是太幸福了。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
  • 550字 四年级
    最后,又香又好吃的披萨饼在爸爸和我的共同努力下终于做好了,虽然在做的过程中显得有点笨手笨脚,但还是取得了成功,真是功夫不负有心人,不知是爸爸教得好,还是我学得好,总之,感谢爸爸给了我敢于尝试的机会,以后想吃可以自己做。另外,从这件事情当中,也让我明白了一个道理:“凡事都要敢于尝试,不能完全依赖别人,我们从小不懂得东西很多,要学的东西也就自然很多”,让我们从小做一个爱学习,懂生活的人吧!
  • 500字 四年级 叙事
    披萨饼也有学问,也能让人学到知识,我可高兴了!所以,梯形的面积较大。通过比较,我发现:梯形的下底和三角形的底相等,那么加上上底后,和一定比三角形的底长。原来,数学知识无处不在,只要留心,处处都能找到它的馈赠。它们是寻找数学真谛的线索,它们是开启数学大门的钥匙。让我们的思维活跃起来,一起去探寻数学的奥秘吧!四年级:严兰菁
  • 450字 四年级 叙事
    披萨饼也有学问,也能让人学到知识,我可高兴了!所以,梯形的面积较大。通过比较,我发现:梯形的下底和三角形的底相等,那么加上上底后,和一定比三角形的底长。原来,数学知识无处不在,只要留心,处处都能找到它的馈赠。它们是寻找数学真谛的线索,它们是开启数学大门的钥匙。让我们的思维活跃起来,一起去探寻数学的奥秘吧!四年级:严兰菁