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500字 四年级 叙事最后，我们来到彩绘室，工作人员给我们每个人发了一个盘子和两只毛笔。我在盘子的背面写上我的姓名和班级，又在盘子的正面画了一座房子、一条河，还有一道美丽的彩虹。老师说，陶艺馆的工作人员会把盘子上的漆烤干，寄到学校，给我们留作纪念。下午，我们离开陶艺馆，依依不舍地回家了。江西省九江市浔阳区龙山小学四年级:贾子楠
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450字 四年级 说明文把一块泥放在布上，有擀面杖给它擀一擀，然后，用长尺和竹刀给他弄平整。再擀一块泥，给他做成爱心形的泥片，五角星的泥片正方形的泥片长方形的泥都可以。用我们刚才做好的长泥片粘在它的上面，之后再做点儿装饰就完成啦！烤一下，用颜料也给他涂一下就成，也变成了一个漂亮的花盆。陶艺并不是很难，只要你掌握了技巧就可以做一个非常好的作品。
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1000字 四年级 写景瞧我做的这个蜘蛛，栩栩如生活灵活现的蛮劲儿，呲牙瞪眼、张牙舞爪，好像自己是天下无敌的霸王，同学们争先恐后地围过来，对我的大蜘蛛议论纷纷，我赶紧收起我的成果，生怕调皮的伙伴把我辛勤劳动的成果弄坏。当我捧着装着“大蜘蛛”的小盒子走出陶坊时，金色的余辉射到陶艺村赤色的地面上，洒在碧波荡漾的小河上，多么美的景色啊，令人陶醉其间。走出陶艺村时，回过头，冲它挥了挥手，告别了这美好的地方，但她的美，永远刻印在我童年的记忆里。
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450字 四年级我先把泥压成一椭圆形，再把它用工具切成正方形，然后将正方形卷成一个杯子的形状，再用一小块泥撮成一跟短绳的形状，把它沾在杯子上，捏成一个鼻子的样子，再把眼睛、，嘴巴、，眉毛都一一装了上去，最后把剩下的泥做了一个圆盘子，把作品放在盘子中央，再在盘子上写好名字、，学校、，班级，这样我的作品就大功告成了！这时，也有很多同学都做好了，我们坐在一起互相欣赏着、评论着每个人的作品，就这样，时间在我们的笑声中飞快地的流走了，很快就下课了。我们依依不舍地的离开了陶艺教室。今天下午过得真是开心