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600字 四年级 记叙文除了三月三有趣的活动，还有应有尽有的美食。例如：五色糯米饭，每到三月三家家户户都会做。只见姑姑采了枫叶，她要做黑色的糯米饭，姑姑把枫叶变成染料放入白色糯米饭。上锅蒸熟，就成了让我垂涎三尺的美味佳肴。这次的踏青让我感到三月三的无限魅力，我十分喜欢三月三，让我体会到壮族人民的勤劳和欢乐。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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750字 四年级三月的合川真是孩子们快乐的天堂。校园里的课间，同学们像喜鹊似地飞到了操场，校园从安静到热闹。有的看书、有的抛石子儿，有的打篮球……到了周末，我们到公园里放风筝，喂鸽子、套圈……也有的到赵家渡滨江公园野餐、烧烤、在草地上嬉戏追逐……玩得可快活了！啊！三月的合川，是花的世界，是绿的海洋，是孩子们快乐的天堂。我爱三月的合川，你喜欢三月的合川吗？
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500字 四年级迎春花姐姐也不落后，她喜爱旅行，被春天撒下时，去了许多地方，校园，小区，高楼……校园里她帮着正在比赛的人吹着自己独属的小喇叭；小区里，她是春天的信使，就像是个宣传机，为人们传达温暖的消息；高楼上，她躲在墙角下静静地，为人们带来一股绿意与温馨……还有小草弟弟，玉兰哥哥，歌唱家小鸟儿……它们都在自己专属的“摇篮”里竞自开放，歌唱，给人们带来春的讯息。阳春三月，看桃花姐姐跳舞，看柳树姐姐拨弄她的长辫子，听小鸟妹妹唱歌……我醉在这三月的春天里！
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450字 四年级 写景三月的杨柳风，是春天的眼睛。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，对镜梳妆;它看见纸鸢飘在碧空，系着小朋友的期盼;它看见春雨吹落繁花，小精灵们翩翩起舞，宛如仙境;它看见春江水暖鸭先知……比金子还贵啊!三月杨柳风!比仙子还美啊! 三月杨柳风!啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月杨柳风，叫人多沉醉!啊，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。让这三月的杨柳风吹进我们的心灵吧!
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500字 四年级 散文就在这天，我家的水龙头坏了，哗哗的流水使我心疼，我和妈妈急忙叫来水工叔叔把它修好，水龙头又笑啦！最难忘的是三月三十日那天，老师带领我们参观了消防支队。一幅幅的火灾图片使我们震惊，火灾太可怕啦！消防员叔叔的耐心讲解，使我们学到了许多消防知识，知道了遇到火灾时怎样报警，怎样逃生，怎样去扑灭火灾。三月已经过去了，我的知识丰富了，好像一下子长大了。2004年3月31日
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700字 四年级 日记三月八日，给妈妈一个惊喜！
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900字 四年级人生要拿得起，放得下，有舍方有得。坦然面对属于你的人生吧！也许会有意外的惊喜。三月里的小雨，淅沥沥地下个不停。湖面腾起一层薄薄的雾气，白茫茫一片，朦朦胧胧。我沉醉于此，依旧呆呆地伫立窗边，傻傻地望着零星细雨，像品茗般，细细地品味着雨中的味道，那雨中的人生。赏三月雨，品人一生，一切尽在无言之中！此愚之拙见也！
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450字 四年级 写景湖面上荡起了层层涟漪，湖中的水草轻轻的摇曳，但美妙的身姿优雅而又不失美感，湖上的浮萍被雨水浸湿，在湖面上漂来漂去，拼成了一些美妙的图案。三月的雨啊，你为大地万物刷上一层鲜艳的颜料，你让光光的山头生机勃勃，你让花朵绽开迷人的笑脸，你还唤醒了田地，让它们长出农物。三月的雨，你是那么的宁静，你是那么神秘，你又是那么的美丽!
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450字 四年级 写景过了一会儿，雨小了，梅花顶不住诱惑尝了口，雨水在那边点点头，仿佛在说好好吃!过了十几分钟雨停了，向远处的青山望去，雨水朗润了青山。雨水也滋润了花草更滋润了大地，他们一起低下头，仿佛在向雨水说谢谢!三月的初雨是温柔的，是细细的，是淘气的，是纯洁的，是充满活力的，他不仅朗润了青山，还滋润了花草树木，更滋润了大地，三月的初雨，你是多么的招人喜爱呀!
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1200字以上 四年级凌天是我的前男友，他也是一个性格比较冷漠的人。有次我求四月考试帮我作弊，四月摸了我的头对我说了句不行。凌天正好在门口，他看到后以为我喜欢上了四月，之后我不管怎么解释，他始终不听。而且我求四月向凌天解释的时候，他两还打了起来。人生真是冤家路窄，但是毕竟是一个班的同学，我还是主动上去打了招呼。“凌…凌天，那么巧，你也在这个班呀（苦笑）”凌天：“……三月，呵，真是麻烦呢。”“凌天…我其实还是想解释下…我…”凌天：“好了，我听你这句话已经听了很多遍了。没有其他要说的话，请回吧。”“……”End of the first chapter To be continued初二:余志君