-
500字 四年级秋天的芦苇塘是黄色的。我喜欢秋天，果子丰收了，芦苇塘变得平静起来了。抬头仰望天空，是那么蓝，那么耀眼。小芦苇直起了腰，黄色的身子很娇小，但它还是很有勇气的！这才是秋天的味道啊！冬天的芦苇塘是湛蓝色的，我用手摸了摸池子里的水，冰冰凉凉的，真舒服啊！这就是冬天。芦苇塘真迷人，池塘的颜色真是丰富多彩啊！听了这些，你们应该对芦苇塘有了更深的印象了吧！
-
700字 四年级 写景我静下心来仔细想了想，终于明白了，原来，面对逆境时，坚强不屈必不可少，但也要学会适度后退，“大丈夫能屈能”嘛。如果一味前进，不知回避，最终会被困难压垮的，不如软硬兼施，适度回避，这样才能更好地度过难关，获得成功。看来，芦苇的“苟且偷生”并不失为一种非常成功的生存策略呢！我永远无法忘记家乡的芦苇，它伴和我成长。那片芦苇地有我成长的记忆，我永远记得他的模样，在我心里，它始终是我最喜爱的伙伴……
-
600字 四年级 写景或许从远处看，这冷清的芦塘在归鸟的称托下，显得热闹。但我明白，它们在向我告别。风从我身边掠过，头发被风吹起。虽然时候不早了，但我还是想在这美丽的芦塘边多待会儿。至少，在这能找回我儿时的梦......时间在这时仿佛已不存在，而这幅画面，也永远定格在我脑海中:一个瘦小的男孩，在傍晚的芦塘边，静静的坐着，看着那片芦苇，一群归鸟，轻轻从头上飞过......点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
-
600字 四年级轮船的鸣笛声把我的视线拉回水中。低飞的水鸟，都收起了翅膀，停在水边，低着头，去啄那水中的小鱼、小虾。晚归的渔船，都乘着那云雾般的雨，慢悠悠地荡过来了……秋风秋雨拂着我的脸，雨滴细细地洒在水中，江上腾起了一层雾气，漫过了我的身体。呀，涨潮了！先前观雨的人们兴奋地指着水面，我的叶子清触水面，顿感清凉……雨停了，七彩长虹挂在了天边，我们笑了，人们笑了……水波漾，秋风荡，芦苇岸上江水涨；笑意浓，秋淡淡，暮雨丝丝微微凉。
-
900字 四年级 记叙文我将苇叶轻轻握在手中，对折，之后一边在上，一边在下，一层层地向上进展，折成了一摞小小的正方形，青的叶，嫩的茎构成了一个个美丽的图案，我又轻轻用多余的苇叶编了一个可爱的蝴蝶结，过了一会儿，小饰品做好了，左看看右瞧瞧还是蛮可爱的嘛！就算是我那个受伤的“屁屁”换来的吧！啊！这不仅仅是一个小小的饰品，也是一串串的欢笑与收获呀！再被芦苇扎一次使我懂得了成功是努力和汗水的结晶！