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900字 四年级 散文走进校园，你听？是什么声音？“老师好！”“你好！”多么将礼貌呀！进入商城，你看，多么有素质呀！走近一看，两个人在攀比武术，哎呀！我们泉州输了！可还是礼节性地说了声：“好身手！”多么直接呀！泉州人最吸引人的特点就是人文好啦！我眼中的泉州诚实温顺；我眼中的泉州景色优美；我眼中的泉州物产丰富；我眼中的泉州重视人文；我眼中的泉州变化多彩……这就是我眼中的泉州，但愿他永久没有污点！
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650字 四年级我的眼中的世界像蛇儿。蛇儿的眼中有红外线影像，不受黑夜的影响。我看着眼前的人，有的恼怒，有的快乐，有的悲伤，有的苦闷。也能看出他在想什么，是为得奖而庆幸？是为感情而烦恼？可惜，我的眼不能帮他的忙，告诉他别骄傲，别伤心。我的眼只能看，像蛇儿只能爬一样。我眼中的世界，像百家。我是一名小学生，我看到了学习的喜悦和痛苦，也看到了生活的艰难和幸福，还看到了人与人之间的关爱和冷漠。我的视力在变化，于是眼中的世界，便有了一生的不断变化。像时间不停流逝，年龄不断的增长。你、我、他都会有着各自独特的眼中世界。保护好它，继续享受这眼中的大千世界吧！
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450字 四年级我眼中冬天的阳光温暖而耀眼，它让我们充满了力量，因为如果没有阳光就不会有前进的希望。阳光给我们的温暧犹如一把火燃烧在我手中。我眼中的花、草、树已经消失，被鹅毛大雪冰封在大地里。当然，也有些生命力旺盛的大树还保留着脆脆的枝条和已经枯掉的叶子。我眼中的雪和别人有些不同，它带来了冷傲的“冬”皇后，带来了无穷的乐趣，也带来了春的希望！
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450字 四年级在老师眼里，我是乖巧的学生。我在课堂上表现很好，发言积极，坐姿端正，老师当场表扬了我，我心想：“这一节课我表现好，下一节课我也要表现好一点，再让老师表扬我。”下一节课是作文课，老师让我们抄作文，我是第一个抄起的，而且字也很好。老师又表扬了我。在同学眼中我却变了一个样，我是爱打架的孩子，每天，下课就是打架，每天全身是伤。这就是别人眼中的我，你眼中的我是什么什么样的？
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600字 四年级 散文我眼中的深圳就是如此，她有时顽皮淘气，有时羞涩无比，有时充满青春活力，又有时严肃热情，有时善良美丽……她具有着难以想象的能力……深圳，深圳，有时变化无穷，令人捉摸不透，像一片柠檬掉入了牛奶，分不清是甜还是酸；像眼前有一层雾，透过去看什么都是迷蒙的。但是，深圳是美好的，欢迎你来拥抱深圳！眼中，深圳是千变万化的。但在我心中，我爱深圳，爱深圳的一切！
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550字 四年级 议论文曹操身经百战，无数英雄好汉败在他手下，他困袁绍，擒吕布，刺董卓，无数战绩，数不胜数。我眼中的曹操是三国时期的建安诗人。曾看沧水豪迈写下“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”；曾在晚年矢志不渝地写下他的雄心壮志“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”豪迈诗篇。这就是我眼中的曹操。他，有恶性，也有博大胸襟，正如他自己所说：“吾任天下智力，以道御之，无所不可！”
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450字 四年级春天不仅美丽，也是可爱的。可爱的春天生机盎然，小动物们纷纷出来活动了。最勤劳的要属蜜蜂，每次去院子里，它总在花丛中飞来飞去辛勤地工作。我从不打扰它们，轻轻地靠近这群小精灵，只见每只蜜蜂腹部上都有几粒小小的黄球，是粘在上面的花蜜吧。蜜蜂勤恳工作的精神，让我无比敬佩。在我眼中的春天是这样的美丽可爱，你们眼中的春天是怎样的呢？
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600字 四年级我眼中的春天，是硕果累累的使者。你看，桃花随着和煦的春风一起飘落，冒出了碧绿的嫩芽，为的是让它更好的结出甜美多汁的果实；你看，“梨花落后清明”，一转眼，梨树上慢慢长出了小小的、青色的梨子。温暖的春风抚摸着它、细细的春雨滋润着它、明媚的春光照耀着它，随着季节的变幻，梨子越来越香甜多汁……我眼中的春天，你是那么斑斓多姿，生动美丽，激情活跃，你也是秋天硕果累累的使者。我爱你，春天！
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450字 四年级我眼中的冬天是快乐的。一夜暴雪，第二天就变晴了。雪地上来了很多小画家，他们或凝神构想，或挥洒笔墨，或欣赏陶醉，把美丽的冬天变成了快乐的乐园。一幅幅美丽的作品就这样跃然纸上，画的人是快乐的，欣赏的人更是开心。雪地上也来了很多小朋友，他们在雪里堆雪人、打雪仗、滚雪球，奔跑着、嬉戏着，欢快的笑声在雪地里飘荡着……我眼中的冬天虽然是寒冷的，但是，它还是美丽的、快乐的！
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650字 四年级 记叙文不仅仅如此，贾宝玉还是一个对女生十分喜爱的一个人。由于他从小都是在女生的周围长大的，所以她的性格中最大的特点就是女生的娇气。每次有不称心的事他就会耍她的小脾气，而且经常在家里。这就是我眼中的贾宝玉，又娇气又会耍小脾气。同学们，眼中的贾宝玉是什么的？和我一起讲一讲吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。