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1200字以上 四年级 写景当我们真正的沉下心来看世界的时候，风景在心中，也在眼前……我们要做的事情该是让一颗浮躁的心沉淀下来，不再患得患失，学会脚踏实地，学会仰望星空……所以就会生出得不到的才是最美的、熟悉的地方没有风景等等说法……浅浅的夏，芳菲无边，依然天高海阔，景致怡人。汹涌的思绪，如烟的心事，写在这里。渴望在夏日的奔放中，任心中无边的纷纭渐渐远去，再一次把情怀迷醉，把心扉明媚……
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500字 四年级突然，一个黑色的身影冲过去，是那个奇怪的人。他打开包，取出消毒水，创可贴说:“没要紧吧！我来帮你。”随后他半跪着，用消毒水给他消毒，撕下创可贴给他贴紧，又给他了一瓶水。就默默地走了。人们没有记住这道可贵的风景，这是记住了一些外表好看的风景，没有人记得这处风景。虽然那些外表漂亮的风景很好看，给人们带来了无限的舒服。但它们，有这些可贵的风景漂亮吗？这些可贵的风景很少很少，但还是有人默默的坚持的保持着这道可贵的风景。我爱你，这道风景！
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800字 四年级 散文风景，如一幅多彩的图画，让人陶醉；风景，如一本好看的书，使人入迷；风景，如一杯香甜的美酒，令人品味……风景，一生中我们会见到许多，然而却总在这么多风景中，忽略亲情这份最美的风景。就让我们认真观察，别再错过不该错过的风景了！
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600字 四年级走近西门，可以看到一大株海棠花，它的果实红通通的，像一个涨红了脸的小姑娘，害羞的弯在枝头上，海棠果在成熟的季节，放眼望去，一大片红色，仿佛初升的太阳就在眼前，不仅仅这样，果实成熟后还带着浓香，可以当药，垂丝海棠栽在上学的路上，实在是一道独具特色的风景。行人匆匆，往往错过了这么美丽的一路风景，我却可以悠哉悠哉地欣赏，真不错！
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650字 四年级现在，我开始步入初中学堂，我会用那最饱满的热情，来迎接另一个开始与未来。哦！我知道了，初中以后的时光将是一道充满希望的风景线。在与岁月同行的过程中，我们哭过、笑过、伤心过、快乐过。因此，所有的一切，都会成为我们生命中一道道不可磨灭的风景。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。回首这些美丽的风景，我坚信，在以后的路程中，这些最美的风景一定能伴我走向成功。
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450字 四年级水声就像纯音乐，回荡在我心中。溪水又是那么清澈，能看见河底的沙石。水中游戏的鱼儿……我把手放在溪水中，冰冰的。在水中，我的手划过一条条波纹，感觉与水融为一体。虽然我知道它会源源不断的流向江海，可它依然是永不断流，我希望是这样。“叮咚叮咚”“叮咚叮咚”。我才回到现实中。哎，要回家了。我依依不舍的看了它一眼。也许，这条小溪，这片树林的一切，就是风景。
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500字 四年级其实，风景还代表着我们文明、智慧、创新、爱国、敬业、诚信、友善。体现了中华人民的伟大复兴，还讲述了人民的团结与智慧。风景是什么，其实风景无处不在，什么都可以称为“风景”。我觉得，梁启超说的《少年中国说》更是一种风景。“少年志则国志……红日出升，其道大光；河出伏流；一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪挥扬。”我们应该当一个中国好少年。正像他说的那样。为国家争气，为人民争气，长大做大事！只要你细心体会，风景真的无处不在！
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450字 四年级他一脸茫然，不知所措地问：“为什么？不就摘一朵吗？”我一本正经地说：“你摘一朵，他摘一朵，园子不就空空如也了吗？”听了这话，小孩涨红了脸，轻声说了声：“对不起！”就匆匆离开了。那还在枝头的桃花迎风摇摆，好像在感谢我。事后，我告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“孩子你真棒，这样做是对的。”是呀！风景很美丽，但讲文明更美丽；如果不讲文明，那我们哪能看到这些优美的风景啊！所以最美的风景是——文明。
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550字 四年级他的身上更湿了，因为——伞全部都倾斜到了女孩的上方，女孩也意识到了这一点，对男人不知说了什么，结果男人听后只是笑笑，不说话，伞依旧全部倾斜在女孩的上方。接着他们都笑了，他们牵着手向前走着，依然，保持那个姿势……我看着眼前这美好而温馨的一幕，“呀，天晴了，彩虹出来了！”身边的人喊着，我抬头看了看天，又望了望那对温馨的父女俩，笑了，随即继续走在街道上，看着来来往往的行人……彩虹好似仙女掉落的五彩缎带，就那样挂在天空，好像风一吹就会飘走似的，天空像洗过的蓝宝石一样闪闪发光，我低叹一声：“这风景真美啊！”
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600字 四年级三年级结束了，我也即将转学，往事历历在目。三年来，同学们一起在操场上挥洒汗水，在考试前相互鼓励，在上课时积极发言，在放假时一起玩耍，这一切的一切，都随着时光定格在我的脑海中，三年中的喜、怒、哀、乐，我们都一起珍藏于心，为我们童年添彩上色，画出最美的风景。感谢，这三年我们结识的好伙伴以及教我们向上向善的老师们。最美的风景不在远方，它就在我们身边。只要将生活中的一切，事物铭记于心，就给自己的感情上色，就能勾勒出最美的风景。