看书结尾
共36个看书作文
小学
四年级
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550字 四年级有时候我也看看百科全书,比如十万个为什么,比如21世纪小小百科探索这类的书。这类的书有太多的知识了,什么宇宙啦,什么开发人脑啦,什么冰川啦、什么人类发明啦……真正是百科知识,从这些书中我知道了有银河系,有恒星,有太阳,有月亮;也知道了电灯为什么会亮,火车为什么会跑,电视为什么会有画面会有声音……好神奇的世界哦。是的,悄悄的告诉你们,看书给我的课余时间带来了许多乐趣和知识,同时也增长了我的见识和眼界。看书真好!
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450字 四年级 叙事看书久了,渐渐我发现了一个问题:我陷入了书海中,陷进去,就会知道它的好处与坏处。看书多的好处是:理解更深、作文水平提高速度快,优美语句掌握的更多。坏处是:我因吃饭时看书,造成消化不良,因睡觉时看书,造成睡眠不足,视力下降。有些人因看不良的书,走上了错路。看好书,走好路,走优秀的路,看不良的书,走错路,误入歧途。希望大家多看好书,不要走入歧途。
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550字 四年级 叙事”我像一只泄了气的皮球,一屁股坐在椅子上,有气无力地看着钟表,呆掉了——指针清清楚楚地指着十二点三十八分,便马上知道今天下午去看书肯定没希望了,我六神无主,等待奇迹的出现。可奇迹并没有出现,可我因为没去书店看书而心神不宁,不小心地打碎了一只茶杯,妈妈无奈地敲敲我的额头:“你说,我到底该不该罚你?”尽管有时看书使我处境“狼狈”但书中无穷无尽的知识陶醉了我,开阔了我的视野,所以,我更加热爱看书了!四年级:曼迪的花
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550字 四年级 写人这一下,爸爸可受不了,朝我念起了“紧箍咒”,听得我耳朵起茧子了,没有办法了,我只好去吃饭了。一阵狼吞虎咽之后,我用手擦了擦嘴,偷偷溜进书房,又看起了《哈利。波特》。妈妈仰天长叹:“真拿我家的这个书呆子没办法。”爱看书,令我从一个斗大字不识的小孩子变成一个学识丰富的“小博士”;爱看书,让我懂得了许多道理。我喜欢看书,书是我的一笔巨大的财富。
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550字 四年级 写人这一下,爸爸可受不了,朝我念起了“紧箍咒”,听得我耳朵起茧子了,没有办法了,我只好去吃饭了。一阵狼吞虎咽之后,我用手擦了擦嘴,偷偷溜进书房,又看起了《哈利。波特》。妈妈仰天长叹:“真拿我家的这个书呆子没办法。”爱看书,令我从一个斗大字不识的小孩子变成一个学识丰富的“小博士”;爱看书,让我懂得了许多道理。我喜欢看书,书是我的一笔巨大的财富。
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550字 四年级在上阿庆作文春季班的第一节课时,虽然我已经上过一个寒假班了,但是我还是迫不及待,所以我很早就从家里出发了,也是第一个到阿庆老师的家里。我放下书包,感觉很无聊,就去阿庆老师孙女的小书柜上拿了一本关于阿凡提的书,虽然这本是幼儿童话书,但在我看来却是一本“快乐宝典”,一下子让无聊的我感觉十分有趣。我爱看书,看书是我最大的乐趣。
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700字 四年级就这样忐忑了好一会儿,心里盼着老师快离开我的附近。好不容易老师走了,她一走,我就赶紧把书拿出来接着看,把刚才的担心全忘光了。我埋头只顾看书,读到了“关羽单刀会鲁肃”的情节,心想:关羽行不行啊,万一中了鲁肃和孙权的计谋,那就惨了。我正为这事着急呢!连同学叫我,我也不知道。一会儿有人拍了我一下,我急了,说:“滚!”可能声音不大。然后那人又拍了我一下,这下我真的恼了,我没好气地往后一扭头想看看到底是谁打扰我看书。谁知,当我往后一转的一瞬间:“你想干嘛呀?”“啊。”我看见英语老师正站在我身后。然后被老师拧着耳朵一直揪到了外面。老师愤怒地对我说:“今天就在这里站着吧!”说完便去教室讲课了。从此,我再也不敢在教室里看课外书啦,可是我对书的喜爱仍然不减。
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650字 四年级 记叙文我认真的把地扫得干干净净,姐姐感到十分满意她也没有办法拒绝只好把作文书借给了我,我高兴得又蹦又跳。为了能得到这本书我不管她让我做什么我都心甘情愿!姐姐说要我帮她把卫生打扫完了才能借给我。我喜欢看书,一有时间我就去看书,不管什么书我都看。书中有万花筒,书中有五味瓶,我看到了它的五彩缤纷,我也品尝着它的酸甜苦辣。这就是我,一个爱看书的我!
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650字 四年级 写人这一下,爸爸可受不了,朝我念起了“紧箍咒”,听得我耳朵起茧子了,没有办法了,我只好去吃饭了。一阵狼吞虎咽之后,我用手擦了擦嘴,偷偷溜进书房,又看起了《哈利。波特》。妈妈仰天长叹:“真拿我家的这个书呆子没办法。”爱看书,令我从一个斗大字不识的小孩子变成一个学识丰富的“小博士”;爱看书,让我懂得了许多道理。我喜欢看书,书是我的一笔巨大的财富。四年级:小邬作文网专稿 未经允许不得转载
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750字 四年级 记叙文陈钰灵是个很爱看书的女孩,在她的影响下,我们常常在课下一起看书,品味书中的乐趣。有些同学看到我们都在津津有味地看着书,觉得挺有意思的,便也悄悄地回到自己的座位上拿起本书看了起来。受这种氛围的感染,渐渐地,班上爱看书的同学慢慢增多了。再后来,我们全班同学竟都看起书来了!同学们在陈钰灵的带领下,还学会充分利用资源了!他们看完自己手中的书后,会相互借阅!这样,同学们既能看到自己喜欢的书,又能学到更多的知识,真是一个两全其美的好办法!“叮叮叮……”上课了,老师看到我们全班同学都在看书,感到特别惊讶!她情不自禁地说:“咱们班的同学都成了“小书迷”了啊!”同学们听到老师说的话后,才晃过神来,知道原来已经上课了!啊!陈钰灵是个多么爱看书的学生呀!和她在一起,我们也变得更爱学习了!我为有这样一位爱学习的小伙伴深感自豪!
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