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600字 四年级我的手，是一双友谊的手。同学忽然生病，我会把他扶到医务室去，让校医及时为他诊治；看到同学在路上的书本或围巾掉了，我会主动地帮他捡起，还给他们……我的手，虽然表现还不错，但可不能骄傲自满哦！我现在年纪还小，愿我在人生的道路上，不断努力学习，不断改造自己，把我的手变得更灵巧、更勤劳、更友爱，将来去建设我们伟大的祖国、美丽的家园，去感恩曾经关心、帮助我的人！
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550字 四年级我的手也是一双温暖的手。弟弟小的时候特别调皮，有一次，他在床上乱蹦乱跳，不小心没站稳就从床上摔了下来，顿时“哇——哇——”地哭起来了，我用我的双手温柔地把他抱起来，给他胳膊揉了揉，他顿时不哭了，心情也渐渐好了。我的手就像我的助手，每天都在忙碌着。我弹琴时，它就会变出优美的乐曲；我做手工时，它将我的想象变为现实……我喜欢我的手。
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600字 四年级 叙事” 人们只知羡慕神箭手能百发百中，羡慕魔术师的手能随心所欲地变出想要的东西，但哪能想到,没有他们每日的勤学苦练，是创造不出奇迹的，不信，你可以看看他们的手上一定有老茧。我跑去问妈妈要一双能创造奇迹的手，妈妈拉着我的手语重心长地说，“只有辛勤劳作的手，才是创造奇迹的手。是啊，只有让手动起来，忙起来，练起来，才能成为创造未来，创造奇迹的手！
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650字 四年级我的手是能干的。昨天早上，我用我自已学到的知识和双手把方便面和配菜放到锅里。不一会一顿美味，营养，做法方便，深受人们喜爱的早餐就做好了。吃完后，爸爸妈妈夸我手艺有了长进，做出来的方便面味道独特，汤汁鲜美，他们很喜欢吃。是我用自已的双手得到了夸奖。我的双手不仅可以做饭，还可以洗衣服，扫地，拖地，洗碗等等，我的双手可以做很多事情。一双手可勤劳致富，一双手可以发明创造，一双手还可以创造美丽的明天。我们要用我们的手，创造一个和谐美好的社会。2014.03.23
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450字 四年级 记叙文“这都是手的功劳。我感叹道。这下，败笔变成创想，多么完美的一幅画啊！这时，“小助手”在画笔堆里拿起一支深紫色画笔，用深紫色画了一个黑洞。我试图用深蓝色盖住它，可是失败了。经过几次的仔细检查，我发现在一个“小吃店”后面有一片深紫色，那是我试渐变色时弄的。我的手是不是非常神奇啊！看一看你们的双手又有什么神奇之处呢！
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800字 四年级 抒情她的故事让的内心充满了由衷的感动。她十几年如一日地照顾着养母的生活起居，在艰难中自强，在贫困中彰显大孝。听着你的故事入眠已经成为了一种习惯，我知道了最美学生孟佩杰，在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸，在艰难里，她无怨无悔，坚持清贫，让传统的孝道充满每个细节。文明美德啊，长大的路上，你牵着我的手，让我的心灵得以净化，让我的思想得以提升，让我的情操得以陶冶……长大的路上，你牵着我的手，穿越春夏秋冬。长大的路上，你牵着我的手……
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800字 四年级 叙事过了半小时爸爸妈妈回到了家，我正准备接受爸爸妈妈的表扬时，突然发现我想想中的香味怎么都还没出现呢，最后妈妈发现我粗心忘了按煮饭的键，这时妈妈握住我的手让我伸出食指头往煮饭的开始键一按，电饭煲这才开始了工作呢！这时妈妈说道，今天我女儿做的饭呀，一定香，哈哈，哈哈，爸爸也笑了，我也吐着舌头笑着跑开了。四川成都成华区成都双庆小学北校区4年级1班四年级:肖荣