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500字 四年级 周记寒假期间，我和妈妈以及两个阿姨和好朋友一起去三亚玩，我们去了好多地方，这些地方都很美。三亚有大海、有天涯海角、有东山岭、有万泉河、有南海观音、有热带天堂森林公园，还有美丽的沙滩。我还想去三亚，因为三亚太美了！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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500字 四年级我摸过柔软的沙袋，睡过有弹性的小床，却没躺过三亚的沙滩。三亚的沙滩真大啊，一眼望不完！三亚的沙滩真白啊，再浅黄中夹着纯白色的沙子！三亚的沙滩真凉啊，凉得仿佛铺上了凉席！三亚的沙滩真软啊，简直比沙发床还软！这就是三亚的沙滩！赏完景，我们开始游戏，一会儿捡贝壳，一会儿堆沙子，一会儿买东西，别提有多高兴了。马上要回去了，我留念地大喊：“三亚，我爱你！”
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800字 四年级 记叙文”在三亚，无论你走在哪里，坐在哪里，躺在哪里，身上都会“一尘不染”。回到攀枝花，我马上就看到了很多差距：空气污染，环境脏乱差……我想，任何宜人的环境都是人们用自己的双手创造的，三亚人能做到的，我们攀枝花人也应该能够做到。让我们人人都付出努力，把攀枝花也建设得像三亚那样美丽，变成一个天蓝水绿、整洁干净、和谐幸福的人间天堂。
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650字 四年级第二天我们去了讶诺哒（热带雨林），那里树木的种类非常多，空气特别好；第三天我们去了蜈支洲岛，是坐船去的。船在海上随着海浪上下颠簸，就像是游乐场里的海盗船，很刺激；第四天去了天涯海角还看了南海观音；最后一天返家。我在三亚的这几天看见到处都有椰子树、棕榈树、槟榔树，很特别，也很好看。冬天的时候到三亚感觉非常温暖，我真想再来三亚玩，这里真美呀！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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1000字 四年级 记叙文结束美妙的潜水，我们去观看了三亚千古情，这真是一部让人震憾的节目，就象广告里说的：“给我一天，还你千年”，仅仅用了一个多小时，就让观众了解了海南三亚从古到今的千年文化。我还去爬了惊险刺激的绳梯和玩了水上项目。后来，我们又去了天堂森林公园，玫瑰谷，蜈支洲岛，大小洞天……三亚的快乐之旅，很快结束了，真是让人流连忘返的地方啊。
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700字 四年级 叙事三亚的一切太美了，我爱上了三亚！重庆渝北区实验小学四年级:smile111
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450字 四年级晚上，我在海景酒店里看了日落。火红的太阳一寸一寸，慢慢的往下落，海面也随着往下落、往下落，金黄色在海面上流动，就像泼墨山水画般晕染出渐变的层次，在天上的紫霞相映下，海面显得格外闪亮、格外美丽！啊，我爱三亚的海，我爱海岛风光，我也爱那次旅行！三亚，再见了！我一定还会回来看你的，希望下次你能给我带来更大的惊喜！
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600字 四年级三亚湾之美，美在椰林。这里最著名的就是“椰梦长廊”，一棵棵高大挺拔的椰树像一把把大伞，为人们遮挡落日的余辉。有的树上长满了又大又圆的椰子，好像随时都会掉下来似的。夕阳西下时，椰林的倒影映在海面和沙滩上，构成了一幅幅美丽的剪影。这就是美丽的三亚湾，让人流连忘返，让人希望变成一尾鱼儿，永远自由自在地畅游三亚湾……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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450字 四年级沙滩上的细沙，那是“海沙”，它们透明，它们金黄，它们柔软……在金黄的沙滩上，有各种游戏：堆沙堡、黑暗料理、捡贝壳……其中，我更喜欢捡贝壳，一个一个的贝壳有大有小，有好有坏，有红有绿……三亚的海，你美丽，你辽阔，你宽广，你迷人，你在我童年的记忆里永远封存。三亚，不知道你现在的样子，是否还像从前那样美丽，那样迷人……
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1000字 四年级 写景但是因为下雨，所以就先回去了。其实还有好多地方我们还没参观呢！后面还有演三亚古代的落笔洞文明，冼夫人的故事，爱情故事鹿回头等，还表演了很多特技，既让人感动也让人感到叹为观止。我们回去了，车窗外下着雨，现在回想起来千古情景区各式各样玩意儿，还有那精彩的大型歌舞《三亚千古情》，我的心满是甜蜜与激动。啊！三亚千古情景区真是太有趣了！四年级:黄俊杰