死亡作文结尾(10篇)
  • 900字 五年级 散文
    死亡的召唤救了我。我得到了解脱,从分数中。世间万物,都是平等的,最终的归宿都是死亡死亡,是一缕光,解救了黑暗中的事物。风死了,是因为没有了力量;雨点死了,是因为她湿润了土地;生命消失了,是因为死亡征服了她;死亡,本身也是会死的,他死了,因为对生命的呼唤可以超越一切;夜死了,是因为光明总有一天会来到的。
  • 600字 五年级 说明文
    他的爸爸一定也觉得为了儿子能安然无恙的活着走出去,死的值得!”于是儿子喝下水后与爸爸一起赶路了,后来儿子得救了,而爸爸却渴死了!走了一天一夜,儿子实在渴的不行了,父亲也理所当然,当他们拿出最后的一小半壶水,他们犹豫了,爸爸看着儿子说:“儿子乖,喝下水,好走出沙漠,爸爸不渴!死亡,那只是一种没有意识的境界!在不同的人的观点下,想法也就不同!
  • 600字 五年级 叙事
    我要去睡觉了.....管他喜不喜欢死神呢?不管了!这样子很麻烦啊!我不明白,不知道,我认为人总有正义,邪恶,总有喜欢和不喜欢,为什么要在这对反义词中间呢?世界上有很多人讨厌死神,因为死神意味着死亡,可又有一半人喜欢死神,因为他们生不如死,活在这个世界上,还不如一刀插进你的心脏,死的干脆,又有那么一小半人既不喜欢死神,也不讨厌死神,我不知道他们为什么这样子,为什么既不喜欢又不讨厌?梦游中,梦话哦!~
  • 900字 五年级 叙事
    那啥,我在百度上发过了哦,ID:猫咪宝贝love,,过几天再到小说网上去发表大家可以叫我璃子,我也是以前的猫咪宝贝,题外话:伊殇语喜欢那些花是因为樱花:美丽却又短暂曼珠沙华:死亡的引导者,恶魔的温柔黑色曼陀罗:不可预知的黑暗、死亡和颠沛流离的爱。无间的爱和复仇,凡间的无爱与无仇,被伤害的坚韧创痍的心灵,生的不归之路。 (曼陀罗是网上查的)
  • 1000字 五年级 记叙文
    海浪、沙滩、礁石,一切都像是一开始那样或静若止水或汹涌澎湃,但是太阳光下的那几片白色羽毛却显得更为耀眼了。而此时,一队生物学家,就躲在不远处的礁石后看到了这一切――海鸥死亡的全过程。不由得为之瞠目结舌。至此,海滩上看不到海鸥尸体的谜团终于被揭开。但他们所获得的肯定不止这些。也许,此时正有一只海鸥正伴随着那一声惊心动魄的嚎叫向他们内心深处那汹涌澎湃的海潮刺去。
  • 500字 五年级 叙事
    她因抢救无效当场死亡。突然,微波炉爆了,她走近一看又爆了!”说罢,去热牛肉。她说:“哼,肯定是冰玲诅咒我!”说完就拿出牛肉切,一不小心,把手指头切掉了!她的朋友对她的男友说:“来,我们做情侣餐吧!冰玲愣了一下,把包捡起来也走了。”说完就把她的包扔在那,头都不回的走了。冰玲把那个笔记本丢了,又被一双手捡了起来……
  • 500字 五年级
    在物质发达的现代,我们的精神却完全跟不上时代的进步,物质与精神不平衡,有多少儿童还拥有美好的梦想?多数人的梦想只不过是空谈罢了。鲁迅先生说过:“我好像一头牛,吃进去的是草,挤出来的是奶。”在此,我呼吁大家,即使肉体消亡,精神也不可消亡!我们不怕死亡,我们只怕精神消亡!我们或许同死亡在一起,终有一天,我们的肉体会灭亡,但愿我们的精神,永不消亡……
  • 250字 五年级 散文
    我吓得瘫在了地上,看着躺在的上的她,我傻了,我把她放在了地板下面,还放在了袋子,还放了防腐剂。现在应该还在那里。唉!十年啦!我终于说出来了。哈哈哈哈哈!这是警察们也在地板下搜出了尸体,而,在旁边的就是几十具尸体,还有几十颗鲜红的心脏。校长被带走了,死亡实验室的传说已破解了,但是他们两个。王荣,唉,他其实是一名民警为了调查这个校长的罪证,最终却付出了生命。这个传说是真的。
  • 500字 五年级 散文
    我们不应该惧怕死亡,我们应该惧怕自己怎么就没有面对现实生活的勇气,惧怕自己的选择竟然是逃避和离开。比起海子,他才是真正留恋生命的,留恋所有一切属于他的过去,无论是快乐或苦恼,曾经的一切都变得那么美好。纵容,生死早已不在他的掌握之中,他却仍然笑这向妻子、女儿和朋友告别,安详地离开。勇敢地生活吧。“从明天起,做一个幸福的人。”
  • 550字 五年级 散文
    当然,如果队伍中只有一个死亡幽灵,一回合中让对方既中毒,又中禁锢的几率,只有但是多个幽灵就可以有很好的效果。(具体公式不给大家了。以免大家看了头大一直在致力研究死亡血幽灵,有点心得体会,跟大家分享,标题不是想吓大家,就是想吸引大家看下。如果你也是关心死亡血幽灵的人,或者跟我有同感,请加点人气,我也很虚荣的。