符号作文结尾(5篇)
  • 600字 五年级 叙事
    谢谢爱丽莎给我了一个友谊的世界,让我再次感受到了被爱包围着的感觉有多幸福……我的血液沸腾着,望着那个符号,我不由自主的拿起一支笔,在纸上写着:最好的朋友:爱丽丝与爱丽莎。我收到了一个世界上独一无二的的礼物。是的,谢谢!它让我让我仿佛看到一个十来岁的小女孩在桌上绞尽脑汁,想把最好的话语送给朋友,让朋友感受到友爱。友谊,就是这么简单,简单的可以是一个普通又奇特的符号。五年级:xinxin1010
  • 450字 五年级
    外婆将剥好的红薯递过来,笑着说:“快尝尝好不好吃!”思绪又回过来,我轻轻的咬一口,口中一片酥甜。“好不好吃?外婆凑过来问。我忍不住点点头,外婆似得了至高无上的荣誉,颇显自豪地说:“当然啦,这是我自己种的。”红薯似乎成为了我生命中某个特定的符号。虽然不起眼,但每次看见,总会想起外婆,对我浓浓的,甜甜的爱,心中便是溢满幸福的。
  • 550字 五年级
    我不由得想起现在满大街的西餐店、蛋糕房,都说民以食为天,可我们民族自己的传统食物似乎在慢慢变淡,在繁华街市的商铺里,包装精美的外来食品往往成了主角,这可让人觉得有点遗憾。妈妈说,传统美食也是传统文化的一部分。我们的祖祖辈辈靠着勤劳智慧,制作了很多传世的美食。正月的饺子,清明的青团,端午的粽子绿豆糕,中秋的月饼,重阳的重阳糕……每一道,都是节日的符号,都是传统文化中闪耀的音符。我喜欢这些美食,更喜欢美食里蕴含的中国符号。这可算是:月是故乡明,味是家里浓!
  • 800字 五年级 记叙文
    “ 句号走了 ”这一消息轰动了全世界。全世界的作家一提起笔就停不下来了。于是,全世界的人都疯狂的寻找句号。他们登了寻句号启示,在电视里也播了消息,并且还有广播24小时不间断播放。森林里句号听到了人类的呼唤,便急匆匆地赶回去了。句号意味深长地说:“ 符号家族的每一个成员缺一不可,我们应该和睦相处,千万不能争权夺势。
  • 550字 五年级 写人
    继续唱歌,就连老师也拿他没办法,为此,他还得了一个雅号——歌王。于是,我们派出代表,上告王安宇,把他压到徐老师面前,经过一番批评后,王安宇回来仍旧是江山易改,本性难移。“分号”方舟,他虎头虎脑,一副善解人意的样子,你可别小看他,他在我们小组是一个“和事佬”,要是谁吵架,只要他一出马,准灵!瞧,这就是我们班的符号小子们!浙江省余姚市实验小学 (毕业)五年级:劳美金子