橄榄作文结尾(8篇)
  • 900字 五年级
    老师给我们每一个人都发了一个小橄榄,让我们来品尝一下。我一听,啊哈,把那人哄下台的机会来了。我一口咬了下去,可是我咬不动。我开始思索起来:“这个橄榄,又大又硬,而且头很尖,我只要从头上一咬,一定能咬下来。”果然,我吃到了橄榄。我把橄榄放在嘴中,很不好吃,酸苦涩,我情不自禁吐了出来。过后试了几口,还是难吃,还是想吐。别的同学全是一个痛苦样,最后我发誓,从此不再吃这种橄榄了。但是,当我发完誓言,嘴巴里却没有酸苦味了,而是一种清香的甜味。这个捉弄人的橄榄!你说,我该喜欢你还是讨厌你啊?
  • 450字 五年级 记叙文
    后来,妈妈又给我买了一袋橄榄。我见了,说道:“橄榄苦得要命,我不吃!”妈妈对我说道:“孩子,吃吧!只要嚼久一点,你会尝出味道的。”我不敢违背妈妈的意思,只好慢吞吞地抓起一颗吃了起来。橄榄刚刚入口,一阵苦涩便向我袭来。但我仍在继续嚼。过了一会儿,那一种苦涩竟然没有了!取而代之的,是甘甜的橄榄味儿。我嚼完那一颗橄榄的那一刻,我终于明白了橄榄的真谛。做什么事情,都要先苦后甜,有苦过,才有甜的滋味,苦尽甘来。
  • 500字 五年级 状物
    我拿出一个橄榄仔细地观察:只见橄榄黄黄的,椭圆形状,中间鼓鼓的,就像很鼓的青蛙的眼睛,两头尖尖的,这就是橄榄啊,样子很像我玩具的橄榄球!我把橄榄放在鼻子上闻了闻,“哇”淡淡的清香只钻鼻子,好诱人啊!我用手掰了掰,没有掰开。实在受不了了,赶快下嘴吧,我使劲的咬了一口,“哇”像蜂蜜一样甜,一点儿都不夸张。我大口大口的吃完了,一个中间鼓,两头尖的橄榄核出来了。我一口气,把两个橄榄都干掉了。一直到想在,回想起来,我的嘴里还有清香味呢?通过看、闻、尝,我更深地了解了橄榄!!
  • 550字 五年级 叙事
    我回到座位上,轻松了许多。我作业也做完了,悠闲地拿了张报纸坐在沙发上看。看着看着,我觉得嘴里有一股香甜的味道,非常清爽,也没有糖果那种腻腻的味道,很舒服。我边看报纸边享受着这种味道。不过,这种味道是哪来的?难道是……青橄榄?!我望了望那被我弃在垃圾桶里的惨不忍睹的青橄榄……人生就像青橄榄,当你遇到挫折时,请不要灰心丧气,只要咬咬牙,挺过去,就会发现在挫折背后迎接你的是甜蜜、幸福的果实!
  • 550字 五年级
    也许,在他们眼里,我是一个永远长不大的孩子,我永远那么任性,永远那么倔强。但只有我明白我已经长大了。在那负担的压着的生活中让我学会了叛逆。那不被理解的环境中,让我学会了逃避。从而让我习惯于用高声与父母对话像似吵架。虽说爱是在心里的,但我仍然希望他们对我说:“宝贝,我爱你!”没有,他们只能有双手付我一年比一年更多的学费,生活费。却忽略了我的 生活。我不知道我要感谢他们还是恨他们。迷茫……回忆里,是辛酸的却有一阵芳香。同样的,品尝青橄榄的时候,苦涩中更多的是甘甜――幸福的滋味!也许,这就是成长的滋味。……
  • 600字 五年级 叙事
    其实,吃青橄榄也告诉我们一个生活的道理:先苦后甜。也就是说,如果你不付出一番努力,你就永远不会获得任何收获。就像登山一样,不经历一段艰辛,哪能领略到险峰的无限风光。就如学生时代的我们,应该好好地利用现在的大好时光,努力学习科学知识,才能不断攀登科学的高峰。我还想引用一句诗句:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
  • 700字 五年级 日记
    不,我不能放弃,也没有理由放弃。这样,我对得起老师,我的父母吗?从这一刻起,我理解了老师的良苦用心,明白了父母的期望。终于,我又走到了学琴的道路上,我认真专心地听课,拼命地疯狂练琴,希望尽快地啃掉苦涩的青橄榄的部分,品尝出一丝甘甜来。功夫不负有心人,我终于在老师面前流畅完整地弹出了一首曲子,老师无比欣慰地笑了。在这刹那间,我懂得了,其实每个人都需要磨练,才能创造这个美好的人间。
  • 600字 五年级 写人
    慢跑吧!能行的话就继续快跑,我跟在你后面!”我想:这的确是好机会来锻炼自己,尽量跑吧!我咬着牙,往后跑......终于跑到底了,我腿一软,一屁股坐在了地上。我总感到自己似乎正衔着一枚青橄榄,但我跑完时却感到一阵甜意,这是我成功的喜悦,他让我明白,无论遇到多大的困难,只要坚持不懈地努力奋斗,就能获得成功。