水果拼盘作文结尾(10篇)
  • 650字 五年级
    时间趁我们不注意时慢慢溜走了,老师让我们每组派个代表来讲解自己做的水果拼盘。首先是我们组,我们派的是贝姐——刘嘉贝,她说道:“我们的水果拼盘叫缤纷果园,它是由苹果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢?”老师问道。我们你看看我,我看看你,不知说什么好,只好回到自己的位子上。第二组的拼盘叫“千年乌龟”,是由西瓜做的,因为龟的寿命很长,我们都觉得这个名字合适极了。第三组做的比怪物还要怪,它们什么都没说就回到位子上了!老师最后总结道:这次创意水果拼盘的制作是为了培养同学们的合作精神,让同学之间关系更融洽。这次活动达到了目的,也为同学们的写作积累了素材。我爱创意水果拼盘的制作活动。
  • 550字 五年级
    我们大约做了半节多课,终于把自己的水果拼盘全部做好。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师看了一下,对我们说:“嗯,你们做的真好,真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。过了不久,老师就说:“现在我们就做到这儿,接下去要吃的可以开始吃了。”随着老师的一声令下,我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。下课了,我们还在高兴地吃着水果。
  • 450字 五年级 记叙文
    这时,教室里的每一个角落都弥漫着紧张的气息,为什么呢?就因为杨老师要评出一、二、三名了!最后,小芸、彤昕和亚楠成为了宝位的主人。虽然我们组的作品没得到奖项,但可以品尝小组成员协力做出来的水果拼盘,心里还是挺高兴的!通过这次活动,我明白了,世界上没有什么是做不到的,只要努力,结果不重要。指导老师:杨军
  • 500字 五年级 状物
    时间一分一秒地过去了,我们组的拼盘也完成了。它是这样的——盘子的底部有一圈香蕉片,每片上都放着一个鲜桂圆,中间摆上了几片苹果,苹果上顶着一圈好似爱心的草莓。盘周围贴着三片橙子,橙子上还放着好几个番茄,垂直朝下还有几块切成小丁的菠萝。整体看去,真是甜蜜啊!“咔嚓!”石老师为我们留下了难忘的瞬间!刚到座位,大家就一拥而上,干掉了这盘非常漂亮的水果拼盘
  • 550字 五年级 日记
    最后盖上西瓜帽,我们的水果拼盘就大功告成了。我们把放好水果的西瓜娃娃,放在盘子的中心,在西瓜的四周进行装饰,我用爷爷的工具,把黄瓜和胡萝卜加工成丝,把它撒在盘边上,西瓜四周围上一圈圈红色的樱桃,绿色的黄瓜,黄色的胡萝卜,白色的山楂。我们小组的“金瓜开宝”第一个完成了!吴老师过来一看赞不绝口,大家也纷纷前来观看。吴老师给我们和“金瓜开宝”合影了两张照片,真像和大明星合影一样激动人心啊!
  • 450字 五年级 日记
    ””妈妈小心地舔了舔鲜嫩的弥猴桃,“我还真舎不得吃它呀!“请您快点品尝吧!”我自豪地大声嚷嚷。”“才不是呢,这可是本姑娘的手艺!妈妈笑得眯起了双眼,问我:“外婆来家里了吗?”我小心翼翼地从厨房端出了我的杰作————盆果香四溢的水果拼盘,顿时满屋生香。当天晚上我做了个奇怪的梦,梦里有一盘向日葵似的水果拼盘,它就像妈妈的一张笑脸,正对我眯眯笑呢!
  • 550字 五年级 记叙文
    我终于作了一次好吃的水果拼盘,这还真多亏书的帮忙呢!”嘻嘻!”而妈妈却是尝了一口,又尝一口,再说:“真别说还真好吃!爸爸尝了一口,闭上了眼睛,说:“不错,不错,不错……我马上请了在忙的爸爸妈妈来品尝一下,顺便解解渴。一个五彩缤纷的水果沙拉,有黄色、红色、梨白色、紫色和白色,组成了一个有五种颜色的水果沙拉,真不愧是五彩缤纷呀!
  • 600字 五年级 叙事
    这次做水果拼盘告诉我一个道理:只要是自己亲自动手做的,付出了努力,不论怎么不好看,自己也会认为是最完美的,尝到了辛勤劳动的甘甜。桔子太大,桂圆太小,我奇思妙想,就用大点的葡萄吧,用三根牙签将它们紧紧地联在一起;半个苹果义不容辞地成为了身子,再加上一些装饰,就大功告成了,虽然不是十分优秀,但我的心里像吃了蜜一样甜。
  • 900字 五年级 叙事
    就在那个不经意间,我险些被摔个狗啃泥。我被幸免了,可是……“噼里啪啦”我右手边的那只塑料盘子像被我扔飞镖似的飞了出去,结果可想而知。真是悲观啊!今天,我们收获了许多好吃的水果,也懂得了怎么做拼盘,最重要的是还提升了我们的艺术观念。“噼里啪啦水果拼盘,期待下一次的小制作。浙江绍兴绍兴县中国轻纺城小学五年级:寿玲燕
  • 550字 五年级 记叙文
    )如果再写写“表弟”被飞来的苹果堵住口时的窘态就更生动了。 (具体写出制作的过程,配上自己的创意,增色不少。大家(见了)哈哈大笑,为了使它独一无二,我用哈密瓜刻上了两个洞把葡萄放上去当眼睛,又用一根香蕉当鼻子,再放上橙当嘴巴,就这样一个“水果脸”做好了。表弟哈哈大笑,正好,苹果落在了表弟嘴里,使表弟顿时说不出声来。最后评出:“我的水果拼盘最有创意。”
水果拼盘结尾