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550字 五年级 写景第三天，太阳依旧红彤彤地升起来。雪人的个头矮了一大截，帽子也不知到哪去了，身体也直不起来，“我这是怎么了？”雪人很伤心。太阳快落下去了，雪人觉自己越来越瘦，个头越来越矮，一点点的融化，围巾也落在它脚的一边。第四天，那三个孩子出现了，他们手中拿着围巾和帽子，伤心地看着雪人在的地方，现在那里只有一滩雪水了。
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500字 五年级 诗歌我把其中一个小的当成雪人的头搬到一个大的雪球上。雪人的形状出来啦，可我想“雪人“，“雪人“，后一个字是‘人’，没五官就不像人了，用什么做五官呢？我前想后想，左想右想，上想下想，大脑想，小脑想，甚至后脑勺也在想！最终，我想到了树叶，可以用树叶贴啊！我马上捡来树叶，再在雪人头上挖几个小洞，把树叶塞进去。终于，我们的雪人大功告成啦！而且这个雪人还挺可爱呢！我站在雪人边还拍了几张照片哦！
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550字 五年级过了30分钟，一个雪人做好了。正当我准备走的时候，突然想到：这么冷的天，雪人在外面也一定会冷吧。于是，我使出吃奶的力气，连拖带拉地把雪人移到了家里，还和它一起烤火……第二天，当我起床时，发现雪人不见了，只剩下一滩水。我拉住妈妈的围裙，哭闹着：“还我雪人，我要雪人！”妈妈又好气又好笑地说：“雪人是用雪做的，自然遇到火就会化，就会消失啊！”童年就像一首歌，歌里有着幸福和快乐。想起以前做过的傻事，我也不禁哈哈大笑呢。
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650字 五年级 记叙文””雪人好像在对小丽说：“谢谢你给我戴上了帽子。说办就办，小丽小心地爬上了小明的后背，顺利地将帽子戴在了雪人头上，她想：“小雪人这下不会冷了。一个栩栩如生的雪人坐在他们眼前，小伙伴们围着雪人手拉着手唱道：“小雪人，小雪人，白白胖胖的小雪人，黑眼睛、红鼻子，还有那小小的红嘴巴。小雪人，小雪人，不怕风吹，不怕雪打，陪伴小雪花，多么顽强，多么勇敢。啦啦啦，啦啦啦，雪人，雪人真美呀！
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650字 五年级 叙事我乐此不疲。微笑的它向我行了个注目礼。两颗备用的黑棋子顺其自然的成了它的两只大眼睛，我顺手取下一片柳叶做了它的小嘴。日月穿梭，光阴似箭，一个又大又精的雪人完成了。一轮金色的太阳落了下去，皎洁的明月嵌在漆黑的天空中，月光照着雪人，和雪人窃窃私语。“滴水能把石穿透，细心能把雪人做”这是我这次堆雪人的收获。504班柯放五年级:柯放
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500字 五年级“嗯，马上就要大功告成了！”表妹激动地说。最后，我们拿来了一根胡萝卜，来做雪人的鼻子，又找来两个小石头做眼睛，再拿五个石子做纽扣，最后拿一个坏桶放在雪人头上，当作帽子，把两个树枝插在身体上作为手。不到40分钟，一个可爱的雪人就做好了，远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。我们欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。爸爸见了，连忙用手机给我们拍了几张照片，留下了这美好的时刻。我爱堆雪人，爱雪精灵，爱冬天，寒冷的冬天因欢笑而变得温暖。
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600字 五年级 叙事就这样，一个胖胖的雪人就神气地坐在院子里了。而弟弟却用玻璃片做它的耳朵，还把自己的围巾绕在雪人的腰上当腰带，最后用水桶作它的帽子。妹妹用腊梅花作它的眼睛，再用胡萝卜作它的鼻子，然后用树叶作它的嘴巴。我们一边笑一边欣赏自己的杰作，笑声招来了一群小鸟，好像在说：“你们做的雪人真漂亮呀！”这一天是我在假期中最快乐的一天！因为堆雪人实在太有趣了。
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550字 五年级 记叙文我心中连连叫好：嘿嘿，灵验了，灵验了，这就是你的报应！接下来，我居然中了几球，我很开心，可是哥哥似乎百发百中，弄得我来咬牙切齿。忽然，爸爸说回家了，可是雪人还没有打完。于是只见哥哥，猛地举起一块四五个碗大的雪块，并大喊：“看我一击！”雪人在哥哥的喊叫中应然倒地。这次打好雪人，我的手已经红了，没有知觉了，可是，我仍旧沉浸在打雪人的快乐之中。
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450字 五年级 写人同学们欢叫着，跳跃着。老师从她的夹子里取出两颗精致的红豆当雪人的眼睛，顿时那雪人儿就神气起来。这天晚上，张老师办公室的灯一直亮到深夜，白白胖胖的雪人坐在窗外默默地看护着校园。第二天我们和往常一样高高兴兴地背着书包一早来到学校，可张老师却不见了，听说她接到通知已经离校了。小伙伴们守着雪人儿难过地掉下了眼泪。天晴了，雪人也走了，只留下两颗红豆。
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500字 五年级 记叙文看着我们自己亲手堆成的雪人，真是高兴极了，玩了一会儿，屋里传来了外婆的喊声，让我回家吃饭了，原来已经到中午了，时间过的真快呀！好不容易雪人的脑袋修好了，接下来我们给雪人开始化妆，饮料瓶盖做眼睛，胡萝卜当鼻子，朔料桶当帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。这时我的头上，身上，鞋里都是雪，手套也湿透了，可是我还是非常的高兴，因为在雪地里和舅舅一起堆雪人，真是一件让人高兴的事啊！