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600字 五年级 叙事我想呀想，想得眼泪都不由自主的掉了下来，最后妈妈叫我回家吃饭了，我的思索才停了下来。可是我们又有什么办法呢？这怎么可以？难道只能让孤单继续猖狂的蔓延在心里吗？因为在家里都是大人，他们平常工作就已经很忙了，他们已经没有时间来体会我们孤单的心情了，那么要怎么办呢？孤单我恨你，希望你不要再那么残忍的攻击我们人类这脆弱的心灵。指导教师：钟岱玲你是一个很有思想的女孩！[推荐给朋友][显示打印]
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800字 五年级 散文孤单的旅行，终渴望摆脱，希望将时间所有美景，与那个莫名的人一起欣赏，而TA却不知身在何处，天涯海角我要如何追寻，尘世彼岸我是否会寻到一生里的风景。双眼看向天际的那抹光线，在内心亲身叹息道：“何时才能告别孤单的旅行。”，渐渐的，思绪变的茫然，不知此刻拥有什么样的独白，看渐行渐远的身影，原来是我留下的背影。五年级:欧阳紫熏作文网专稿 未经允许不得转载
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800字 五年级 叙事在父母的眼里，我们永远是长不大的孩子。是永远天真的一代。没有困扰。过着自己的生活。但必须要学会慢慢长大。有人说怀念过去就是不满现在，或许吧！是啊！越长大越孤单。长大，是谁都不可以避免的，但我们可以乐观的看待，相信就不会有这么多的孤单。我想我们每个人都保持有一颗纯真的童心，都大气些，不与人斤斤计较，不伪装自己。还会“越长大越孤单”吗？五年级:郑育林
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450字 五年级 叙事……妹妹?姐姐?奶奶?爷爷?我无奈地摇摇头,豆豆失望地说:“唉,我还以为你会想起我呢!”对呀,我在孤单时应该要想起豆豆把我拉出绝望的深坑,当我受批评时,又是豆豆替我解围……当我们孤单时,总会如歌里所说的,会想起某一个人.豆豆,我不知道在你孤单时你会想起谁,但此刻我想对你说的是,当我孤单时,我想的是你!
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800字 五年级 散文我们认真地哭着，笑着，说着言不由衷的谎言，没有人会看见故事的背后潜藏着巨大的忧伤，在疾风劲草的旷野，吹乱了章节。本无心碰触时光的指纹，让那些遗落的曾经在罅隙里安静地消退，世界在黑与白的更迭中画出了一段没有跌宕的年华。成长，是一种刻骨铭心的蜕变，我们在时光的旮旯里孤单地长大，沿路撒下的泪和痛，在日落的余光中拖开一串长长的孤影，来路不明，去路不清。五年级:灬摯丿
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450字 五年级 叙事想抓住一点安慰你总是喜欢在人群中徘徊你最害怕孤单的滋味你的心那么脆一碰就会碎经不起一点风吹你的身边总是要许多人陪你最害怕每天的天黑但是天总会黑人总要离别谁也不能永远陪谁而孤单的滋味谁都要面对不只是你我会感觉到疲惫当你孤单你会想起谁你想不想找个人来陪你的快乐伤悲只有我能体会让我再陪你走一回………… …………”
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1200字以上 五年级 叙事我知道那目光中包含着感激与友谊。然，我读懂了。像是在迎接我似的，齐刷刷地站了起来，向我投来了一种很复杂的目光。走向角落，却看到角落没有了课桌，同学们“嘻嘻”一笑，指了指教室正中的那个位置。坐在教室，望着窗外，花儿绽放着，那么美丽。我笑了，笑得那么灿烂，那么甜蜜……我们不孤单，学会发现，学会珍惜，我们永远不是上帝的弃儿！——末
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1200字以上 五年级 叙事””若涵忙缩回手，笑笑说：“我着就去。”妈妈抓住若涵的手，说：“知道我爱你就好了，只是~~~你的手好象还没有洗吧！我就知道妈妈最爱我了！就这样，我开始了我的新生活……几年过去了，若涵、妈妈、爸爸当然还有陆妈，他们给了我一个温暖的家，让我过得很幸福，所以当初我认为我相信我不是孤单的……我永远爱我的家，永远爱我的若涵！！！
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900字 五年级 读后感但他们同时得到了很多，比如学会了接受现实，学会了体谅他人，但他们同时得到了很多，比如学会了接受现实，学会了体谅他人，学会时时刻刻都要坚强!这本书，让我深刻地了解到单翼天使是多么孤单多么无助……它还让我了解到生活中的友情是多么可贵，多么重要。在宽容、给予中寻找快乐、保持乐观向上的心态，不断鼓励自己。单翼天使”不孤单，只要愿意敞开心扉，给予别人爱和温暖，自己就一定会得到快乐和幸福。我们一定要珍惜父母的爱、珍惜身边的人、珍惜自己的生命!
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1000字 五年级 叙事所以他的文字曾在许多个暮色暗涌的夜晚安慰着我。他在《爱与痛的边缘》里写到：只要我们以相同的姿态阅读，我们就能彼此安慰。我不认识他，他也不认识我，但我认识他的文字，虽然他对我一无所知。但他对于我就像一个抽象名词一样，不实在，所以有时我也会想起那个喜欢看夕阳的小王子。一切的一切在喧闹的人群中被喧哗声淹没，除了我的孤单。那你呢，当你孤单时你会想起谁？