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1200字以上 五年级 叙事是不让我再回去伤害他，还是让我继续这段已经开始的感情，我该怎么做啊？远走的，就已经无法挽留。离开的，就不要再去强求。留住的，就好好珍惜守侯。忘记的，就不要想起颤抖。而我……该去该留……别哭，放手吧，就忘记你曾经深深的爱过他。别哭，远走吧，就离开这个让你流泪的地方。别哭，诉说吧，就让真爱之神会懂得记住你。别哭，微笑吧，就会拥有另一片天空的云彩。五年级:杨雨婷
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600字 五年级 记叙文孔明如此精明之人，也受感情亲疏干扰，以致对事物认知错误。正是孔明与马谡之间的感情，使孔明看不到马谡“言过其实”的一面，最后造成了失街亭的恶果。但孔明没听刘备的话，因为孔明与马谡十分要好，马谡甚至视孔明为父，而孔明也对马谡十分赏识，曾多次问他军事。可见，感情对事物的认知有着不容忽视的作用。它既能起促进作用，又能起阻碍作用。所以，我们在认知事物时，不能“以情用事”，要做到冷静客观，这样才能做到不因情误事。
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650字 五年级 记叙文这时，他们才明白大蟒蛇的忠义，才感到愧对了大蟒蛇。后来，他们在街上碰见了那个猎人朋友，问起那条大蟒蛇，才知道，在他们走后，大蟒蛇悲痛欲绝，总认为是自己没有看护好儿子，紧紧地咬着儿子扔下的破汉衫，呆呆地守在他们废弃的那间茅草屋中，喂它什么它都不吃，就这样活活饿死了，死了的时候，还紧紧地叼着那件破汉衫。看了这篇文章后，我被感动得热泪盈眶，才知道动物也是有感情的，而且比我们人类的感情还要深！
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600字 五年级 叙事这时，他们才明白大蟒蛇的忠义，才感到愧对了大蟒蛇。后来，他们在街上碰见了那个猎人朋友，问起那条大蟒蛇，才知道，在他们走后，大蟒蛇悲痛欲绝，总认为是自己没有看护好儿子，紧紧地咬着儿子扔下的破汉衫，呆呆地守在他们废弃的那间茅草屋中，喂它什么它都不吃，就这样活活饿死了，死了的时候，还紧紧地叼着那件破汉衫。看了这篇文章后，我被感动得热泪盈眶，才知道动物也是有感情的，而且比我们人类的感情还要深！
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900字 五年级 散文从此，我家又多出了一名成员——幼鸟忆母。回忆刚才的场景，我沮丧万分，迈着沉重的脚步，来到楼下，将幼鸟轻轻捧起，带回了家。时光飞逝，日月如梭，幼鸟在我们家已经呆了两个多月了，羽毛丰满的它在我们一家人的鼓励下开始翱翔蓝天，去探索新的世界了。望着忆母远去的背影，我思绪万千：没有关爱，就没有大千世界，感情创造了生灵，它是人与动物共有的，一样的真挚，一样的纯洁！
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500字 五年级 议论文最后雌燕终于绝望了，它知道再也不能唤醒自己的亲人了，它的眼神中饱含着不舍和留恋，带着无尽的伤心和无助，一步一回头的离开了自己的爱人，孤独的飞向天空。雨越下越大，它却一动不动，看着雌燕张着翅膀站在雨中，我的心中充满了悲伤和感动。雨，还在淅淅沥沥的下着。这一幅幅震撼人心的感人场面永远印在了我的脑海里，也让我明白了，动物和人类一样，也有着至深至厚的感情。
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550字 五年级 叙事”说完，他慢慢吞吞地推着单车，朝我身后走去。满大街的人，就只有你注意到我了！我呆呆的站在那里，望着老爷爷逐渐远去的身影，猛然间想起了他刚才对我说的话，茫然地看了看四周。老爷爷说的没错，人山人海的大街，除了我，没有一个人注意到老爷爷。是啊，在人类感情逐渐退化的今天，互相给予恐怕是唯一的良药。五年级:胡妍雨
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800字 五年级 记叙文这是悲伤、痛苦、无奈的泪水。这不是泪水！不，不对！直到今天，我才敢骨气勇气来到小鸟们的面前负荆请罪，负荆请罪完后，我悄悄地看见小鸟们抱在了一起，然后，我又有看见小鸟们的眼眶里流出了水，这可能是泪水吧！虽然这件事已经过去了很久，但我永远也忘不了，因为这件事让我明白了一个道理：世界上的任何动物，任何拥有生命的生物都是有感情的，这是永远也改变不了的事实！
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500字 五年级 散文我为什么不神机妙算？算准爷爷离世的时间。为什么不能在最后的时间里，给他最后一丝人间的温暖？珍惜，珍惜，珍惜你现在的一切吧。不要重蹈我的覆辙。如果失去了，你才会意识到：“失去的，往往才是最好的。”从现在起，珍惜每一份难能可贵的感情，珍惜每一个曾经爱过你的人。或许有一天，你会意识到“珍惜”的价值。浙江嘉兴嘉善县嘉善县姚庄小学五年级:张欣怡
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500字 五年级 记叙文过了不久，房门又轻轻的推开了，这次我不敢回头去看，因为我不知道怎样面对一个刚刚被我伤害过的母亲！门再一次轻轻的关上了，我转过头去，发现在桌子上放着一杯热乎乎的牛奶，我拿起这杯充满关爱的牛奶轻轻地喝了一口，奶香刹时缭绕于舌尖，温暖全身。我的眼睛模糊了，眼眶里充满了泪水，我任它流下，因为我知道流泪有时是一种感情的流露。冰凉的泪水划过脸面流进了嘴里，咸咸的，我知道那是愧疚的泪水；甜甜的，我知道那是幸福的泪水……