衡水结尾
共6个衡水作文
小学
五年级
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600字 五年级 记叙文城南的衡水湖更像一位美丽的少女，时而娇柔妩媚，时而汹涌泼辣。城依水而立，水依城而美。湖中芦苇荡漾，不时飞起衔着小鱼的水鸟，构成了一幅宁静而又祥和的画。人们在这里划船、垂钓，是休闲度假的好去处。这就是未来的衡水，它的天是蓝的，地是绿的，水是清的，人是美的。它漂亮、宏伟、壮观。它把历史文化、运动休闲、实地生态融为一体，体现了我们衡水的人文和谐，创造了我们衡水的新、奇、特！
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700字 五年级城南的衡水湖更像一位美丽的少女，时而娇柔妩媚，时而汹涌泼辣。城依水而立，水依城而美。湖中芦苇荡漾，不时飞起衔着小鱼的水鸟，构成了一幅宁静而又祥和的画。人们在这里划船、垂钓，是休闲度假的好去处。这就是未来的衡水，它的天是蓝的，地是绿的，水是清的，人是美的。它漂亮、宏伟、壮观。它把历史文化、运动休闲、实地生态融为一体，体现了我们衡水的人文和谐，创造了我们衡水的新、奇、特！
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450字 五年级 叙事一年一大步，三年大变样。三年后的衡水，人们乔迁新居，高楼大厦随处可见。科技使衡水跟上了时代的脚步，不信你看：医院病房合学校的教学楼上安装上了吃音玻璃，使学生和病人不再受噪音的干扰；居民楼上装上了防盗甲丝网玻璃；高层办公楼上都装上了吸铁式玻璃，只要清洁工穿上含有铁的鞋，就可以上下自如，轻而易举的把它打扫的干干净净。科技使衡水变的神奇。三年后的衡水，如此美丽，神奇，她可以和北京、上海等大都市相媲美。这就是我的家乡—衡水。
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500字 五年级湖旁的柳树就是忠实的观众。荷花荷叶每舞完一曲，柳树们便刷刷地给予掌声。荷花荷叶跳的带劲，柳树们看得开心。这幅画，活了！坐上小船，周游衡水湖的美景。看着小鸟在湖中嬉戏；听着树上传来依稀鸟叫；闻着阵阵荷花的清香；望着这画一般的衡水湖，我不由感叹：未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水连天的胜景，着实令人赞叹不已。我爱家乡的衡水湖。
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450字 五年级 写景阿姨：“阿姨，为什么这儿有这么多‘杂草’啊？哪儿也那么多。”他摇了摇头，说：“这可不是杂草这是芦苇。”一丛丛芦苇，就像一个个哨兵挺立在那里站岗。芦苇旁边有几只野鸭，它们披着漂亮的羽毛，悠闲地在湖面上游荡。我看见前面有很多高高的“杂草”，于是我问导游短暂的游衡湖之路结束了，导游把我们送上岸。我恋恋不舍地离开了。至今，鼻尖似乎还留这荷花的余香。妈妈告诉我，今年九月，老家要在衡水湖举办马拉松国际比赛。我想，随着家乡的发展，衡水湖会越来越美丽的！：
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700字 五年级 写景文末通过排比，从视觉、听觉、嗅觉三个层次，多方位多角度展现了衡水湖的美景。特别是在描写荷叶荷花时结合了风儿的形态，动静结合，活灵活现。运用了大量比喻、拟人的手法增添了文采，生动了景色。先总体描写了湖面，再着重描绘了湖中荷花荷叶，再是湖边的柳树，最后坐上小船周游的美景。小作者以唐代诗人白居易的诗句做结，抒发了自己对衡水湖的留念之情，推动情感高潮。点评老师：杨秋红