写好作文结尾(6篇)
  • 450字 五年级 记叙文
    还有一次,我跟我姐姐去逛“益元”,在卖衣服的地方,我看到“季末清仓”的“仓”写成了我哈哈大笑起来,对着姐姐说:“姐姐,你看清仑哎。”姐姐假装的说:“仑是什么意思呀!”我说:“当然是条理,伦次的意思呀。”姐姐说:“那清仑是什么意思呀。”我笑了,姐姐也笑了起来。同学们,写错别字给我带来了很多的可笑的笑话是不是吗?我们要写好规范字,不要写错别字哦!石家庄市新华区联盟路小学五年级:张纯萱
  • 500字 五年级
    描写动植物不仅要注意他们的外形、特点,更要注意他们的生长、发展和变化。谢动物要结合自己爱憎感情的表达,使状物抒情融为一体;写植物要借物抒情,充分挖掘它们的象征意义。物品的描写,要抓住它们的特点、形状、用途,予以准确的介绍和说明,对于物品的描写,要力求写出的情趣来。5、说明篇说明文是常用的一种文章体裁,它是以说明的方式表达事物的概念、结构、形状、性质、分类、功用等的文章。要写好说明文,必须注意以下几点:一、要抓住事物特征。二、说明事物要条理清晰。三、说明文要语言准确。四、说明要方法多样。
  • 700字 五年级 写景
    一篇好的写景作文,犹如一幅美丽图画。要根据中心需要抓住 细节,按一定的写作顺序,对素材进行筛选,有详有略,一气呵成,做到成竹在胸,就一定能写好的写景作文。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
  • 800字 五年级 演讲稿
    同学们,担负祖国未来的我们,有义务说好普通话,写好规范字。为周围的人树立一个榜样。下面,我给大家提出一些建议:第一,在我们的校园里坚持说普通话,在日常生活中,交往中,尽可能用普通话。二,认真学好汉字,不写不规范的字。在课余时间里,抽出时间来练字。同学们,让我们从现在做起,从自身做起,说标准的普通话,写规范的汉字。为我们的城市再增添一道亮丽的风景。谢谢大家!我的演讲结束了。五年级:林昶凯
  • 500字 五年级 叙事
    我似懂非懂地点了点头,又去 向 老师进行询问。老师和蔼可亲地说:“艳娇,你写的字有时候很工整,有时候又很潦草,这是什么原因呢?关键是自己缺乏耐心。干好每件事都不容易,写字也一样。你只要战胜了自己,你的字就写好了。记住,如果你有系鞋带的能力,你就有上天摘星星的机会。要相信自己呀,老师相信你是最棒的。”哦,我知道了,原来自己写不好字的原因竟然在这里。无论做什么事情都必须有信心,有恒心,有毅力。写字也是这样呀!我开心地笑了。
  • 600字 五年级
    另外,还与提高学习成绩有关,在学习中,许多同学书写糊涂,写字不规范,没有依照正确的笔划笔顺进行书写,这导致了考试的严重失分,影响学习成绩的提高。俗话说“字如其人”,可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有裨益的,希望每个同学都能下定决心,刻苦训练,持之以恒,养成良好习惯,自觉写规范字,努力塑造自身良好形象。同学们,讲标准普通话、写规范汉字是学校素质教育的重要内容,是学生语文综合能力的组成部分。同学们,行动起来吧!让我们一起讲普通话,写规范字,努力争当懂礼仪、讲文明、好习惯的职高人,为优化我校文明校风,提高教学质量做出自己应有的贡献。为把我校建成语言文字规范化示范校而努力奋斗!
写好结尾