创造奇迹作文结尾(9篇)
创造奇迹结尾
  • 550字 五年级 叙事
    “呵呵。”这下我惨了。吃完中饭,我碰到了卫生老师,我坚定地对自己说,吕聪,你一定行的!嗯!我走到卫生老师的面前,说:“老师,其实这个红旗不应该是五(1)班的,你能听我解释吗?”等我说完,卫生老师带着微笑,点点头,说:“你是个诚实的孩子,这个红旗应该是你们班的!”我高兴的笑了。真是没想到,诚实竟能创造奇迹
  • 550字 五年级 叙事
    吃完中饭,我碰到了卫生老师,我坚定地对自己说,吕聪,你一定行的!嗯!我走到卫生老师的面前,说:“老师,其实这个红旗不应该是五(1)班的,你能听我解释吗?”等我说完,卫生老师带着微笑,点点头,说:“你是个诚实的孩子,这个红旗应该是你们班的!”我高兴的笑了。真是没想到,诚实竟能创造奇迹!五年级:潇潇蔷薇
  • 1200字以上 五年级 叙事
    很多人都在追随信念,渴望拥有信念。虽然我们不得不承认上帝是不公平的,因为他给予每个人的东西都是不一样的,但是,他给了我们共同的一点——一颗健壮的心。所以,只要我们好好运用它,只要我们坚持不懈,只要我们持之以恒,只要我们真心坚守,信念就会在不知不觉间为你的心灵绘上最绚丽的彩虹。在金色的阳光中,小念的背影渐渐消失。从她的身上,我深深地体会到:信念能创造奇迹
  • 800字 五年级 议论文
    该考生以“爱,是永恒的主题;爱,可以创造奇迹”作为文章主旨,内容上符合题意。但整篇作文材料不够厚实,有些事例似是而非。“内容”项得17分。作者能扣住“爱能创造奇迹”行文,但全文条理性较差;“一位军人非要进去救人,他的战友制止他,因为他刚救完自己的妻子”等表意含混。“表达”项得15分。“发展等级”从“善于运用修辞手法”上计15分。?总分:47分。
  • 550字 五年级 叙事
    我在阅读故事时,不仅能感受到环游地球时的惊险刺激,还能学到许多世界的地理和历史知识,做人的道理。在人物的语言和动作中,我还领略到异国风情和各国人民的生活习俗。福格先生的精神令我赞叹与敬佩,更值得我学习,学习他的机智、勇敢、毅力和自信,做任何事情,都要坚强勇敢地做下去,还要敢于挑战,就一定能创造奇迹
  • 600字 五年级 读后感
    我要学习四姐妹,勇敢面对现实,不退缩,坚持不懈地努力,创造奇迹。我的身边虽然没发生什么大事,却因为一些小事就要逃避。比起四姐妹,我真是太软弱了。当学习上遇到一些困难时,我就懒得想它,宁可不做好,也不去请教他人;当考试考的不理想时,我就把卷子藏好,不让妈妈发现,省得挨批评;当自己闯下祸时,我就把所有事推到妹妹身上,不感面对父母,害怕遭到父母的斥责……《四姐妹》让我学到了很多,如果你有兴趣,也可以阅读这本书,相信你也会收获不少的。
  • 1000字 五年级 叙事
    在学校我努力做个好学生,在家里我也是个好孩子,为减轻父母的工作压力,我不仅自己的事情自己做,还经常做一些拖地、抹灰、晾晒衣服、浇花这样力所能及的家务活。回顾我的成长过程,给我幸福、快乐的是父母,把我从无知的孩子培养成一个优秀学生的是老师。我成长的每一步都凝聚着父母与老师的汗水,也包含着同学对我的鼓励。今后,我会更加努力,不断进取,我相信梦想给人动力,奋斗创造奇迹
  • 550字 五年级 读后感
    ”正如洪战辉所说:“只要精神不倒就没有什么能难倒你,只要脊梁不弯,就没有扛不起的山!失败并不可怕,可怕的是不再奋斗;落后并不可怕,可怕的是不再追求;被别人瞧不起不可怕,可怕的是自己都瞧不起自己。不经历挫折就不会成功,就像没有经历风雨,就没有艳丽的花。面对困难,只要有战胜它的信念,就能成为强者。我坚信,意志创造奇迹!五年级:闪烁的眼睛
  • 600字 五年级 读后感
    海伦如此的努力,而我与她相比却惭愧不已。有一次,我在练一首钢琴曲,可我怎么也练不出来,就放弃了。现在我想想真是后悔啊!失败并不可怕,可怕的是不再奋斗;落后并不可怕,可怕的是不再追求;被别人瞧不起不可怕,可怕的是自己都瞧不起自己。正如洪战辉所说:“只要精神不倒就没有什么能难倒你,只要脊梁不弯,就没有扛不起的山!”不经历挫折就不会成功,就像没有经历风雨,就没有艳丽的花。面对困难,只要有战胜它的信念,就能成为强者。我坚信,意志创造奇迹!五年级:闪烁的眼睛作文网专稿 未经允许不得转载
创造奇迹结尾