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550字 五年级 叙事只见宫链宇一按，就出现了一个紫色的漩涡，把他们五个都吸进了……_________________________________________________________________请各位评分评论。（来看了不给分、不评论，你还是人吗？）透露一下，下一集是写获得Friut宝贝的哦！！敬请期待——Friut宝贝之我获得了Friut宝贝！耶！！
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550字 五年级 叙事”不用说，课外书没收了，我还“收获”了几句呵斥。”爸爸赶紧跑来，一看就大声说：“你竟然在看课外书？怎么了？小宝贝呀小宝贝，你让我的作文等级快速上升；小冤家呀小冤家，你让我的“生活资金”急速下降……虽然你还有不足，我我仍是你的S极，仍是你的铁杆粉丝！浙江省杭州市余杭区余杭镇大禹小学五年级二班五年级:高原
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900字 五年级 叙事文中的“宝贝儿”是生活在母亲溺爱中的“我”，“我”渴望自立，却事事母亲都要来“操心”，作者写了一天的经历，字里行间充满对妈妈这种“无微不至”的关怀的反感和无奈，从而提出了一个较严肃的社会问题，在父母娇宠和溺爱下长大的孩子只能在对自立、自由的渴求中变得孤独、脆弱和无能为力。它表达了小作者不甘心做“宝贝儿”，渴望独立行走的愿望和决心。使文章变得具有社会意义。
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450字 五年级 记叙文一个星期六，我和小曾还有同学们去体育场踢足球，踢完球后，我去他家做客，到了小曾的家楼下，小曾一个大脚，把球踢到了他家隔壁工厂那里去了，他跑过去拿，走过去一看，已经给木板上面的钉刺了好几个洞，我的宝贝就这样“死去” 了。我伤心的要死，直到我的妈妈说送我一个，我才开心起来。我的宝贝介绍完了，你的宝贝是什么呢？
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800字 五年级 记叙文它们又去喝水了，喝足了它们居然集体去洗“冷水澡”，最后还是我把他俩救了出来，抖干了羽毛，我把它们从笼子里放了出来，溜达溜达，散散步，它们落到了阳台上的花坛里开起了演唱会，蓝天、白云和美丽的花把它们的“舞台”装扮得更加美丽，它们的歌声我还受得了，可表妹却“歌兴大发”，也跟在后面瞎起哄，我闪！这就是我家的鹦鹉宝贝，两只调皮而又可爱的宝贝儿。（指导老师 郭韶杰）
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650字 五年级 叙事“看来你真的变白痴了，我们是被‘时空转换仪’送到这儿来的，你趴下看看这小‘门’里有什么，女士是不能做这种粗活的。”说罢，花季便拿起她的化妆盒化妆起来。“汗……祝你越化妆越丑。”说完，宫链宇就低头向‘门’一看……大家猜猜，银狼看到什么呢？猜到的请评论评分，猜不到的也要评分……~敬请期待：fruit宝贝4中下
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550字 五年级 观后感我真心有点儿看不懂。而我也有些不明白的地方，到底怎么从数码宝贝世界走到异次元世界的啊？这是我对人物的看法，如果是数码宝贝。像鼓神兽，颜色还可以，就是长得太丑了。人面战鹰兽一般吧，但两个女生合体的至少要美啊！机甲龙兽还不错，特别是拿着枪扫射的那一段，配上合适的音乐，有拽的感觉。可无论怎样，我都爱数码宝贝1和2。爱八神嘉儿，爱高石武，爱一乘寺贤！五年级:余榆
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550字 五年级 观后感我真心有点儿看不懂。而我也有些不明白的地方，到底怎么从数码宝贝世界走到异次元世界的啊？这是我对人物的看法，如果是数码宝贝。像鼓神兽，颜色还可以，就是长得太丑了。人面战鹰兽一般吧，但两个女生合体的至少要美啊！机甲龙兽还不错，特别是拿着枪扫射的那一段，配上合适的音乐，有拽的感觉。可无论怎样，我都爱数码宝贝1和2。爱八神嘉儿，爱高石武，爱一乘寺贤！五年级:余榆
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650字 五年级好不容易挨到放学了，我拎起书包就往楼下跑。忽然背后传来怪声怪气的话；哎，我的宝贝儿，别跑那么快，要不......"我回头一看，小林正捏着鼻子出我的洋相，同学们听了哄堂大笑，我的脸上红一阵白一阵。我怒气冲冲的跑出学校大门，迎面撞上妈妈。我立刻把一肚子怒气发泄到她身上；“都怪你！干嘛陪我上学？干嘛陪我上学？干嘛当着同学的面叫我宝贝儿？害得他们瞧不起我！”“ 哎呀，宝贝儿，我当什么事呢啊？别理他们，来，吃糖吧！”“嗯”我闷闷不乐的跟着妈妈想家走去
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500字 五年级 童话晚上的时候，等一切都静悄悄了。我抱走我的猪猪宝贝，放到我的被窝里，和我的猪猪宝贝一起觉觉。哈！真幸福！亲亲我的猪猪宝贝！我早就想好了明个天一亮如何将它护送回家，并且不会被“敌人”发现的计划。哈哈，我多聪明呀！睡吧！我的猪猪宝贝！每当我想起这些，总是不停地笑，继续过着我那童话般的数不尽快乐的日子……我想，童年也许就是那一棵树，一圈一圈的年轮里，嵌满了童年的记忆……