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500字 五年级 说明文剑是古代用于近距离刺杀和劈砍的坚刃冷兵器，包括剑柄和剑身两部分，通常配有剑鞘。剑柄短，便于抓握;剑身细长，两侧有刃，顶端尖且锋利，适用于刺杀和劈砍。早在中国西周时期，青铜剑便已经出现，并应用于作战。矛矛是古代用于直刺、扎挑、近距离格斗的冷兵器，包括矛头和矛柄两部分。早期的矛头多用石头或兽骨制成，后来随着科技的发展，逐渐出现了青铜和铁质矛头。毛柄则通常用木、竹和藤等制成，有的也用金属材料制成。
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600字 五年级“西施耶！……”大家的议论打断了我的思路。西施？中国古代四大美女之一？真的是她！我知道她是一个很眉清目秀的美女，她的一举一动都是所有女性的骄傲！包括她的胸口疼。西施的肺不太好，经常会疼痛，她总是捂着胸口，皱着眉头，样子好像更是娇媚不凡。那我可不可以学她的胸口疼？当然可以！我也装着胸口疼，捂着胸口，脸色痛苦。结果是把人们给吓跑了！我突然恍然大悟，这不是东施效颦的故事吗？我不就是那个春秋时期的东施吗？我……眼泪又流了下来。
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750字 五年级时间不等人，我们要离开了，爸爸建议去拍照留念。我们找到了一家路边的照相馆。我换上一身格格装，头上的旗头却总是要调皮地“跳”下来和我亲嘴。我们来到一座亭子里，对面就是一间阁楼，飞檐凌空，好不壮丽。阁楼下，一辆辆车停在树底下“乘凉”。我站在亭子的大长椅上，举起扇子摆了个动作，觉得真别扭。店主一直让我笑，我勉强地笑了一笑，心想：穿着格格装就已经够别扭的了，还要让我笑，这不是强人所难吗？我有许许多多的照片，每一张照片背后，都有一段难忘的故事，有时间我再晒晒。古色古香古代“格格”
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600字 五年级 抒情散文再次走进时光隧道，这次我选择了“北宋”。我看见了“包青天”包拯，巧妙断案，铁面无私；诗人苏轼作诗，让人听了，都会拍手称赞：“好诗！好诗！”我还吃了他在当官时做的“东坡肉”，好吃极啦！这趟旅行好累啊，我摇摇晃晃地走进时光隧道，选择了2011年。终于回到了家！通过这次时光之旅，我感受到古代名人所创下的丰功伟业，更深的了解了历史知识。小朋友们，有空你们就来我的家，听听我时光之旅的故事吧！！！
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600字 五年级 叙事古人充分运用了杠杆原理，不过，这种发石机也要缺点：一、太大，不好移动。二、人力拉不动牛筋，需要借助其他工具来配合，很不方便。三、大投石机的转柄学要很多人来转动，速度很慢。尽管如此，在古代物质条件极其匮乏的的情况下，劳动人民依旧能用其智慧创造出如此武器，真值得我们自豪！南宁市北湖路小学 五（3）班 李思莹 指导老师：刘蓓霖
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450字 五年级 叙事穿越了？难道，我……这不是城市！我怎么在山上”我向下望去，诶，这……醒来后，“我……好困，我渐渐的睡着了。出了厕所，躺在床上，实在想破口大骂，算了，要保持淑女状态。吐了一大堆，肚子空空的。我接过温水，猛地一口喝下去，就这样，我实在呛得不行，跑向了厕所。”我一把捂住嘴，这还不苦，比苦药还要苦好几倍。欲知后事如何，请等下周的《古代的现在》
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500字 五年级 读后感上述三位人物，都是我国古代着名的医学家，他们发明的医术，为世界医学界做出了巨大的贡献。我作为一名小学生，一是为我们中国人对世界作出的贡献感到自豪和骄傲；二是他们认真学习、善于思考，对医学事业执着的精神值得我们学习；三是我们要好好学习，发扬他们敢于研究、敢于创新的精神。长大后，将他们的医术发扬光大，为人类的健康幸福作出贡献。五年级:熊向杰作文网专稿 未经允许不得转载
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750字 五年级 想像作文上课的时候，孔子先生讲的全是文言文，我根本听不懂。不知道是哪里冒出来的，一个小小的机器。我轻轻的按了一下开关，竟然上面出现了一排字。我仔细看了一下，这不正是老实的语气吗？原来这是一台文言文转现代文的机器啊！真的好神奇呢！我靠着这台机器，听完了孔子先生讲的课。孔子先生这节课教的是学习的目的：学习的目的是为了掌握知识，为自己的将来打好基础，作好铺垫。学习仅仅是一个手段，一个过程。正如人们常说的“学以至用”，学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人，学习会有的放失，目标非常明确。而头脑糊涂的人，学习则无的放失，忙于应付，非常被动。我觉得这次我来到这个私塾简直是太正确了！“快起来吧，太阳都晒屁股了。”我迷迷糊糊的睁开了眼睛，一看时钟，6：50分了！完了，我睡懒觉了！唉，原来这些我在古代发生的事，都是梦啊！五年级:朱立群作文网专稿 未经允许不得转载