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550字 五年级 日记这样一个漂亮的风铃就做好了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过，拧成一股。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。我美滋滋的拿给妈妈看，妈妈也特别喜欢，直夸我做的真好，并和我一起把它挂在了客厅里。每次我到客厅，我都会看看我的风铃。每次起风的时候，我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌，在风中翩翩起舞。
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450字 五年级在我的故乡，那个头上绑着两个小辫子的女孩，有着风铃般清脆的声音，追逐着奔驰的汽车，跑过田野，爬上矮坡，头发在风中摇曳着，风铃一般，远了，远了，直至看不清。起风了，“叮叮当当……”，风铃与风共舞，身后是一串充满幻想的蓝，鼻尖萦绕着浅浅的茉莉香，让我们心中感觉世间美好而宁静，让人忘却烦恼，让人像是听到了祝福，唤起对远方故乡和亲人的缕缕思念……
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600字 五年级 叙事“叮咚——叮咚——”悦耳的金属碰撞声在我耳边回荡，我不禁抬起头，看看风铃，跟它说起了悄悄话。前几日，我又向同学讨了几颗闪闪发光的宝石，用小磁铁板吸住它们的金属底部。小小的风铃又增添了几分别有风味的美丽。如今，这个风铃已经陪伴了我两年了，不免有所磨损，但它的歌声还是那么清脆悦耳，婉转动听。我会永远珍藏着它的歌声，还有它别样的风情。亲爱的读者朋友，这个小风铃，你喜欢吗？
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450字 五年级 写景我注意到了壁画上镶嵌着各色的彩石。我们就要去别的景点了，忽然一处景物映入我的眼帘，空中挂着两串风铃。在太阳的照耀下，风铃闪闪发光，一阵风把风铃吹的叮当响，伴着响的两串风铃在空中以螺旋式的方式旋转。我想：这风铃广场就是以它们而命名的吧！今天，我看到了风铃广场美丽的景色，它使我有一种说不出的美感，我会深深地把它留着记忆之中！
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550字 五年级一天下午，我和表姐带着风铃来到了木匠爷爷的家，木匠爷爷家有好多雕刻着动物的木墙，木头做的饭碗；还雕刻了一个佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，学着在风铃上刻名字，起初我和表姐都刻不好，但经过木匠爷爷的教导，我和表姐都越来越顺手了，我在风铃上先刻了一个“江”字，再左刻一笔，右刻一划就又刻好了“璇依“二字，可是不太好看，我有点失望。这时表姐对我说：“没关系，我觉得挺好看的。”表姐的这句话给我了信心，我又开始装饰风铃了。表姐与我的回忆，我会深深的刻在脑子里，我和表姐的情谊也会越来越深！
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1200字以上 五年级 记叙文若干年后已经成名的璎天来到了儿时的那片蓝风铃草地，夕阳的余晖拉长她的身躯，那些从侧影中偷偷溜出的金色的霞光照在了一株已微微挂着露珠的蓝风铃草上，那么的晶莹、倔强。曾受过你的鼓励让我不顾一切地走向成功那淡雅的小花你是那样勇敢曾在暴风雨中坚强的成长。在我迷茫的时候我记住了你你像一颗启明星牢牢的印在我的心里当我困难时想起你---蓝风铃草我会更加自信地走下去。
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650字 五年级 叙事下课后，王老师把她办公室里的那串风铃作为奖励送给了我。现在这串风铃挂着我的窗前，每当我做作业走神时，它的响声就仿佛是在轻轻地斥责我；每当我考砸了，垂头丧气地回家时，它的铃声犹如在安慰我：没关系，再努力；每当我取得进步，兴高采烈地和家人分享时，它的铃声就像是长长的欢笑声。每当风铃响起时，我总会想起那些教过我的好老师们。五年级:jeffqfl
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550字 五年级 叙事我与姐姐依依不舍的情愫，只剩下那别具一格的风铃了……如今，姐姐到外地读书去了，每当我想姐姐时，我都会去看看那流光溢彩的风铃。我收下了这份礼物，并把它挂在了书房的灯上。这件往事我历历在目，在我心中留下了深刻的烙印，永远也不会被抹去。一种姐弟之情永驻心间，久久感动着我！“叮铃……叮铃……”风铃又被风儿吹响了，我的心又一次被感动着，感动着……
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550字 五年级 叙事夕阳被纯白色的云朵点缀着，把金色撒给大地，把金色洒向风铃和小鸟，他们的身影是那么美……直到这唯美的夕阳跌落地平线。小鸟说：“天色而不早了，我先回家了，明天我们继续看夕阳，再见！“小鸟向风铃告别，飞走了。这时，风铃说：“你可以卖掉我了，我已经满足了。”而小姑娘似乎忘记了要买它，向店主告别，微笑着走向了家，我知道该送什么了！五年级:张玮娉作文网专稿 未经允许不得转载
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450字 五年级 状物又让我重新变得开心、快乐起来……！每当我高兴的时候，我也会告诉我的好伙伴——风铃，它会发出悦耳的“叮咚叮咚”的声音来庆祝；当我伤心难过的时候，我更会向风铃倾诉我的伤心事儿，而它的“叮叮咚咚”的声音，似乎在说：开心点儿，别放弃，你是最棒的！我感谢风铃，你给了我快乐、力量、动力……更感谢送给我礼物的Mary，我的生活因为有了风铃而充满了色彩！我们俩仿佛是“有福同享有难同当”的好姐妹，除了上学的时候，连睡觉都在一起！每当风铃响起的时候，我伴随者“丁冬”声进入梦乡……