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450字 五年级 状物鸽子的栖息地是在岩缝里和高大的建筑物上。鸽子的食物是果实和种子，所以我们会在果园和菜园里发现它。鸽子每次产卵两粒。雌鸽和雄鸽会轮流照顾卵，以保护卵。此外，鸽子的翅膀强而有力，所以古代人才会重用它，不仅如此，它还可以长途飞行，且不必休息，他的体力犹如被注射不会累的疫苗，飞很久也不会累。古时候，信鸽是被用来传达信息，因此，鸽子是一种益鸟，也是人类的好帮手。培德小学五年级：deyaotan
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500字 五年级 叙事真可爱呀！我真是又高兴又气恼，它却像是在故意气我，吃的更快了。可经常是怎么也找不着，结果回家一看已安闲地吃食了。起初我真怕鸽子丢失，倘若天黑了小鸽子还不回家，我就急的团团转，到处去找它。后来，我们搬到了城里住，把鸽子送给了邻居。现在它已经长大了，长成了一只大鸽子，还生出了一对同它一样可爱的小鸽子。现在，每到假日时，我还时常去看望它！
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500字 五年级 叙事””我笑着说：“我怀疑虞老师很长时间没给鸽子喂食了，要不，怎么会饿成这模样呢？陈曦说：“恩，太厉害了！”我兴奋地对陈曦说。有二十多只耶!“哇!我不禁数起了数量。后来，鸽子越来越多，有的跳进鸽子堆里，有的只能在一旁等待机会。这时，上课铃声响了，我们依依不舍地回了教室。从三楼的窗口望去，还有好多只鸽子在埋头啄着食物呢!
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500字 五年级 记叙文但是，我却对鸽子越来越有兴趣了，我们喂完了一袋又买了一袋，直到太阳慢慢夕下，我和妈妈才一一不舍地走了。谁知，这手一松，玉米散落了一地，更多的鸽子都过来了，害得我站也没地方站了。“哆”的一声，没想到，这鸽子啄手的滋味还真不好受，麻麻的，痒痒的，还不一会儿，我的手就松开了。喂鸽子，让我今天的生活又填加了几分精彩和情调。
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700字 五年级 记叙文听叔叔说，他是信州区信鸽协会的会员，已经养了50多羽（这可是叔叔用的词哦！）鸽子。他的鸽子飞行速度可快了，已经获得过好几年上饶市，信州区信鸽大赛的冠军……从叔叔的谈吐中，我感受到叔叔对鸽子的喜爱之情，感受了叔叔养鸽子付出的辛劳，更感受到叔叔养鸽的无穷乐趣。我不由自主地仰头向蓝天望去，啊！翩翩飞翔的鸽子似乎飞成了一个“爱心”，它象征着人与动物和谐相处的感情。和平的信鸽，飞吧！飞向我们信州美好的明天！
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550字 五年级 状物我气得直跺脚,把鸽食撒了一地,只好走了.鸽子好像铁了心,连瞅也不来瞅我一眼.我又是学鸽子”咯咯”的叫,又是对着鸽子说好话.难道我的生玉米就比不上别人的熟玉米?我脑海里出现了一个大大的问号.鸽子是和平的象征.每当在大型庆祝活动和纪念日,人们都要放飞和平鸽,表达人类对和平的渴望.我真喜欢它！它是我崇拜的”偶像”。
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600字 五年级 叙事刚生出来的小鸽子身体还软软的，我们还不能碰，因为我们的力度太大了，很容易把小鸽子捏死，所以照顾小鸽子的重任就给了鸽子夫妻了。不久鸽子夫妻，就有了一个儿子。我现在才恍然大悟。”哦！”妈妈说：“电视上说用放大镜看着蛋对着灯光照，如果里面有黑点就说明这个蛋是受精卵，可以生出鸽子的。从此我们家多了一个鸽子家庭。
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600字 五年级这天天气很好，阳光明媚，我和爸爸把鸽子从箱子里捧了出来，把它放在了地上，它用它那绿油油的眼睛环顾四周，翅膀忽扇忽扇几下，一跃而起，飞到了台阶上。迈着它轻盈的步伐，向前走了十几米，还不时的回头看我，“去吧，去找你的主人吧！”我在心里默默的念道，这时，它扇动翅膀腾空而起，一下跃出六层楼那么高，仿佛朝着回家的方向飞去了！看着这只赛鸽，越飞越高、越飞越远，我感到既不舍又高兴。再见了，鸽子！
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700字 五年级 叙事大伙听从小鸽子的指挥，有条不紊地相互协助着，不一会儿便全部从网中钻出来了，得到了真正的安全和自由。”此时，小鸽子再一次成了指挥员，他告诉大家，要齐心协力、相互帮忙，一个一个地从网里跑出来，不要挣，不要抢。领头鸽提醒大家，“现在我们虽然安全了，但还是被网缠着，如果被人类发现，收起网，我们会再次被擒，必然马上从网里解脱出来。五年级:彭彦菁
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600字 五年级 记叙文试想一下，如果现在的那些偷猎者也像那些喂鸽子的人一样，那他们也就不会去杀害野生动物，那野生动物也就不会濒临灭绝。回想那次喂鸽子，我看到很多人当时都很高兴，似乎忘记了一天的烦恼，忘记了一切，心里只有喂鸽子的想法。一件困难的事，只有把第一次做好，这件事才不会那么困难，而且会变得越来越简单、容易。万事开头难，只要做好第一次，那这件事就不会那么难了。