抱枕作文结尾(4篇)
  • 500字 五年级 记叙文
    你也可以把它放在汽车里,平时当当靠垫,累了的时候想休息一会儿,但又怕着凉,于是便可以打开抱枕,盖在身上,闭上眼睛休息一会儿,使自己能够精神饱满地醒来,而不是被冻醒。而这个抱枕既轻便又实用,真是“午睡必备”啊!例如,在学校里睡午觉,带毯子太薄,容易着凉,带棉被太重,抱不动。说到这里,你是不是已经动心了呢,那么,如果你觉得这个抱枕不错,就赶紧上淘宝买一个吧!
  • 700字 五年级
    抱枕做好了,我抱着它不肯撒手,我再也不怕半夜里滚下床啦!因为我的个子长得特别快,每一年奶奶都要根据我的身高来做一个抱枕,每一个都饱含着奶奶的关爱。现在,虽然我和奶奶分开了,但抱枕一直陪伴我身边。有了它我就会睡好觉,就会想起奶奶坐在我身边,伴我入睡的情景。这件事虽已过去很久了,但却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖着我。
  • 900字 五年级
    回去的路上,我的心里象打翻了五味瓶。老师能帮我把名次改过来吗?我能得到奖品吗?还有奖品吗?……。一路上,只觉得心咚咚直跳,七上八下,心神不宁。终于找到了王老师,她核实了情况马上带我去补领了奖品-一个和她们先前领的一模一样的小抱枕,我把它紧紧地抱在怀里,生怕这失而复得的奖品再次跑掉,妈妈看着我小手冻得通红,几次说帮我拿一下我都拒绝了,喜滋滋地抱着我的“战利品”再也不想松开……作者:李宜桐 指导教师:王晓峰
  • 600字 五年级 叙事
    老妈走出房间时,我便偷偷地溜进房间,小心翼翼地将房间搜了好几遍。果然,在枕头上发现我的“宝贝”。这时,妈妈悄无声息地走到我旁边,说:“在干嘛呢?这么神秘?”我不满地说:“您为什么要拿我的枕头?”“闺女,这个龙猫抱枕是你自己借给我的啊!”哎,搞了半天,我被自己折腾了一番。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
抱枕结尾