表演作文结尾(10篇)
  • 450字 五年级 叙事
    自我介绍完毕后,我们的小短剧表演便正式开始了。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑,说到“孩子们为什么不快乐时”,许多同学便洗耳恭听,我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。最后,我们受到了程老师给予的表扬和建议,就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点,不要太严肃。我们收获到了一少经验。其他几组的表演内容都很有趣,道具准备也很齐全,给大家带来了不少欢乐。同时,同学们也知道了应该怎样写剧本,这节表演课真是令我们受益匪浅。
  • 550字 五年级 记叙文
    一班表演完了,轮到了我们班表演,我的心情既紧张又激动,队伍开始走动了,一上去就去瞅台下,哇!那么多人,随着音乐缓缓响起,马上我的心又平静下来慢慢地我做起了老师排的舞蹈动作……表演完了,我们大声说了一句才恋恋不舍的走下台去。通过这次英语节的英语合唱表演,我终于尝到了“先苦后甜”的滋味这次英语表演我真开心!
  • 450字 五年级 叙事
    我们收获到了一少经验。最后,我们受到了程老师给予的表扬和建议,就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点,不要太严肃。其中“斗鸡”的场面引得下面同学哈哈大笑,说到“孩子们为什么不快乐时”,许多同学便洗耳恭听,我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。其他几组的表演内容都很有趣,道具准备也很齐全,给大家带来了不少欢乐。同时,同学们也知道了应该怎样写剧本,这节表演课真是令我们受益匪浅。五年级:曾雨晨
  • 700字 五年级
    第三个表演节目是举重。老师请了潘一林和陈浩洋上去,用一根杆子代替了举重的哑铃。陈浩洋自告奋勇先上去举,只见他小心翼翼地握住了哑铃,也就是那根杆子。然后用尽全身力气慢慢向上举,最后举过了头顶,仿佛的杆子真的有千斤重似的。而接下来的潘一林完全不一样,他仅用了两根手指,就轻松地把哑铃举了起来。看到他在台上的姿势,我们这些台下的观众也被逗得前仰后合,看来,每个人都很有表演天分啊。哑剧仍在热火朝天地进行着,我们还表演了拔河、唱歌、打篮球……大家都沉浸在哑剧表演的课堂中,享受其中的乐趣。最后,游戏课在大家的欢笑声中结束了,我也从中明白了:一个演员在台下的艰辛,不知道他们要付出多少的汗水与努力!
  • 550字 五年级
    如今,我已经变成了一位“表演狂”,不管在什么场合都要表现一番,前不久我还被学校微电影社团选中,饰演这一次微电影的男主角,我们拍的这部微电影十分成功,甚至有一天校长看见我了都夸奖我演的好!“人生如戏,戏如人生。”这是一句名言,也是我最喜欢的一句名言。确实,我们的人生就是一场戏,如何按照自己的剧本,把这个人生表演出来是最大的一个难题。戏如人生,没错,演一场戏就是另一个人生。表演给我带来的快乐,表演使我自信。我喜欢表演
  • 500字 五年级
    冯同学无奈只好配合表演,我们组表演的内容是在理发店,理发师给一个人理发。只见季嘉琦拿来了一把椅子,冯彬策立刻点头会意,仿佛季嘉琦告诉过他似得,季嘉琦使出了他的“大招”——回手掏,只见冯同学的头发像被刮起来一样立挺,这可就难倒了B组。最后,他们无计可施,只好投降了。真好玩啊!这次的游戏真让人回味无穷。
  • 550字 五年级 记叙文
    看完了这场表演,我了解到了他们少数民族的风俗和历史果真和我们汉族不一样,真是悲喜交加!
  • 800字 五年级
    最后是毕业典礼,红苹果幼儿园的李园长给每个小朋友发书包和绿领巾,然后就是小朋友和老师的告别,泪流满面的老师抱着家长送的鲜花和孩子们依依惜别,让我们看的人都很感动得都想要流眼泪。看了表演,我仿佛想起了我还在读幼儿园的时候;那个我还是无知的小孩的时候;那还生活在美好童年的时候。多么动人的舞姿,多么动听的音乐,多么精彩、好看的表演
  • 900字 五年级 叙事
    ”啊,神奇的魔术师就像是一位拥有特异功能的超人,太令人羡慕了!主持人介绍说:“各位观众,现在魔术师为大家表演的是‘幸福万年长’,祝大家生活幸福、永远快乐!接下来,我们又欣赏了令人捧腹的小品,扣人心弦的杂技等节目,一个个精彩的表演都深深印在我的脑海里,直到我们返回的路上,那些美妙的画面似乎还在我的眼前浮现。这真是一场令人难忘的表演啊!
  • 450字 五年级 叙事
    连大人也拍手叫好!这时,小朋友们不由得拍起了手。猴子还不停止它的恶作习,竟然站在山羊的头上,后来,它用前肢抓住山羊的两只角,然后一个倒立翻身而起。第二个节目是由黑熊上台来表演。两只黑熊慢吞吞的走上台来进行表演。爸爸看到后对我说:“这黑熊的熊掌非常珍贵。”我说:“真的吗?”“真的!”我们继续看着动物们的精彩表演
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