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600字 五年级 议论文我不由得佩服起轩轩了。后来，我看了书才知道，醋有软化鱼刺的作用。”我赶忙喝了好多醋，果然，鱼刺一下子就拔了出来。的确，知识就是力量。生活中也处处都有知识，只要我们留心观察，就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识，在学校也要认真学好各门文化知识，这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话：“只有赢得知识的人才能赢得未来！”
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900字 五年级 议论文“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束，然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会，每一次生活的感言，都将在知识的笔记本中编织细画，也许我不是知识的强人，但我是广袤知识海洋中的一分子，我会凭借着我的进取，我的奋斗，划出一片崭新的天空！啊！是知识改变了我，哺育了我，沸腾了我……
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550字 五年级 散文舅舅说，读书是一种精神生活，如果一个人没有知识，他再有钱也是穷的，注定要受到他人的嘲笑。师长们总是向我陈述知识的重要性，我不仅想问一句：如果一个少年一路上被一袋叫做“知识”的石头压弯了腰，他最终辛苦地得到了“知识钻石”，那他一路上的风景都来不及看了，他的生活有意义吗？朋友，谁能告诉我，在人生的路上，知识的钻石捡拾到多少是恰到好处、是最有价值的呢？
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500字 五年级 应用文莫里斯伟大的梦想令人敬佩，可是如果他再掌握多一点的攀登知识、求生技能，与有攀登经验的人进行交流，他就有可能会成功登顶。作为一名小学生，我们不仅要有伟大的梦想，更要有渊博的知识。现在不好好学习知识，长大以后怎能完成自己的梦想呢？梦想是一盏灯，知识就是造灯的工具，勇气就是一团火焰。用知识制造梦想，用勇气点亮梦想，梦想之灯才能照亮自己的人生 。《飞越神奇珠峰之巅》这本书使我受益无穷，我真喜欢这本书。
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800字 五年级 叙事3.敢于创造。我们提高能力就是求发展，有创造才能有发展。人们工作学习若只是停留在“蹈袭前人一步一言”的基础上，而没有创造，对能力的培养必然是有百害而无一利的。只有敢于创造，积极创造，才能突破前人，更进一步。综上所述，我们可以得出结论：我们既要重视学习知识，但更要重视培养能力。这正是：“知识诚宝贵，能力价更高。二者结合紧，人才刮目瞧。”
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450字 五年级通过这一次小小的实验，我知道了这小小的西瓜虫竟可以在水中自由地呼吸和爬动，通过查阅了电脑上的资料，我知道了：西瓜虫的腹部有很多的小足，最长的小足是西瓜虫用来呼吸的，因为西瓜虫的进化，他的呼吸角的最顶端有一突起的东西，那个可以让它在任何环境下吸收氧气，它就可以在水中存活许久。这次的发现，让我受益匪浅，让我看到了我平常没注意的大知识。让我感受到，自然界中知识是随处可见的，只有我们仔细地观察才能发现知识、掌握知识、懂得知识，我们才能学到别人没有发现的奥妙。
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450字 五年级 叙事看到这里，我的心头怦然一震，顿时明白了集体的重要性，只要凝聚团队的力量，一定会创造奇迹，创造辉煌！第四课：生命（结尾）听着微波荡漾的旋律，听着一句句生命的赞歌，我懂得了生命的可贵，也知道了要用自已的知识去守护生命，但拥有知识还不够，因为守护生命，需要潜能的发掘；坚持的信念，更需要凝聚团队的力量！来吧！让我们一同唱响生命的赞歌，谱写新一页的辉煌！
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550字 五年级 记叙文老师又做了一个撒网的动作，我一开始以为是泼水，后来才知道这是撒网。我们都说是螃蟹。打一水生动物。”话音刚落，就在同学举手了“是水母”后，老师接着又做了一个动作，两只手指做出剪刀的样子。“老师先做了一个喝水的动作，然后说是妈妈的另一种称呼——打一水生动物。今天这一次知识大赛真有趣，也让懂得了许多知识。我期望下一次还有这样的知识PK大赛。
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550字 五年级最后演示如何使用干粉灭火器，顾叔叔总结为：一提二摇三拔四喷。顾叔叔演示后，请一位同学上台，只见她先用右手握住灭火器手把，向上提起来；然后左手把灭火器瓶倒过来摇匀；接着拔掉保险栓；最后右手大拇指按压上把手的同时，左手握住灭火器的喷嘴，对准火焰的根部，“吱”的一声火焰被熄灭了，同时伴随着灰白色烟雾，顾叔叔说喷出的不是雾而是干粉。大家睁大了眼睛，啧啧称赞。这次消防知识讲座，我学到了很多消防安全知识，还知道了火灾时如何逃生，如何使用用干粉灭火器，可谓受益匪浅啊！
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600字 五年级 叙事我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。其实，读书就如同养花，有苦有累，有喜有乐，有播有种，有收有获。既需付出，有长知识，这就是读书的乐趣！