压力结尾
共15个压力作文
小学
五年级
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500字 五年级 记叙文于是我坚持着速度放快把图画好，然后又读背了知识……我浑身充满了斗志，心里突然萌发出一股坚定的源泉。应该先把这做好！压力，有了它就会释放出一股前进的力量——动力，使能很好地完成这压力所担着的任务！让自己越战越勇，无懈可击！压力，感谢你，是你让我有了催人奋进的力量，让我懂得了：有压力就有动力，让我高瞻远瞩！
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750字 五年级考试的那一天终于到了。“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始成金。”当我演奏结束的那一刻，有一个教授站起来微笑着给我竖了个大拇指。功夫不负有心人，演奏级通过了！我喜悦万分，我付出的所有艰辛终于有了回报！我很庆幸自己的选择，当压力接踵而来时，我选择了向前冲刺。我要感谢压力，是它让我有了成长的空间。我要感谢压力，是它带给我收获的喜悦！
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1200字以上 五年级 叙事这就是我的经验之谈，妈妈教给我的道理，使我顺利地度过了中学阶段，也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名，并且没有感到丝毫的压力，学得很轻松自如，你不妨也试一试，但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高，
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500字 五年级 叙事”这时，我们虽然会感到心头一沉，但是马上会变成一种动力“我必须好好学习，真想父母说的那样就没救了”。往往动力是来自于压力的。当人在成功的巅峰或失败的深渊时，就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。接受压力吧，不要怪父母，要记住“阳光总在风雨后”，压力过后，便会获得更大的动力！接受动力，努力奋进，要对得起自己以前承受压力的“痛苦”！湖北宜昌当阳市实验小学五年级:无聊加无语
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550字 五年级 记叙文听到了这些故事，我总感觉，我又长了一岁，我乖了。因此，我要感谢父母对我的教育，感谢默默为我们付出给予我们知识海洋的老师，是你们成就了我们，是你们让我们懂得了一切。其实，开始我不应该认为那是压力，因为那是爸爸给我的鼓励与支持。我会轻轻地抓住他，把他好好的利用，人的一生是不能缺少鼓励的，希望天下父母能给自己的孩子一点点的鼓励、支持！
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800字 五年级 记叙文我默默地坚持着，终于在规定时间内写完了作业，我成功了。过了一会，肚子又在咕咕叫了，我又想去吃一点零食，可是看着时间一分一秒地过去了，我小声地告诉自己，坚持就是胜利，还有一点儿作业，写完了再去吃零食。时间的压力，为我学习的动力。有言道：不给自己一点压力，就不知道自己有多优秀。有时候给自己适当的压力，就可以挖掘出无穷的潜能。
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550字 五年级 叙事"我知道了,再拿出自己的真本事,谣言不管而散了,我要"东山再起"又一次,闯过了信心关拿下了第一名,谣言又起,但是我不去理会它,依然我行我速.妈妈知道了,语重心长得对我说:"儿子,假如你到了社会没有信心战胜嫉妒,那么你就会被社会淘汰掉,有许多事是你是澄清不了的,只要你那出自己的正真的本事就行了,其他的你别管.人生压力,只要你不去理会它太多,努力做你应该作的事,那么它也不会来了.
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550字 五年级 议论文因此，我们班经常得倒数第一。只要一出去，就会打电话请家长，同学们都心知肚明，只得忍受“权利的压迫”。”谁敢啊？我的这个班就是这样，我们本是最乖的一群学生，由于老师经常占课，大部分同学都抗议了，竟会骂课了，老师却只是不理解的说：“不想上课的出去。生活中，不管有没有压力，我们也应该给自己创造动力，为自己赢得一片蓝蓝的天空！
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550字 五年级 散文因此，我们班经常得倒数第一。只要一出去，就会打电话请家长，同学们都心知肚明，只得忍受“权利的压迫”。”谁敢啊？我的这个班就是这样，我们本是最乖的一群学生，由于老师经常占课，大部分同学都抗议了，竟会骂课了，老师却只是不理解的说：“不想上课的出去。生活中，不管有没有压力，我们也应该给自己创造动力，为自己赢得一片蓝蓝的天空！重庆大足县重庆市大足县龙岗一小学校五年级:蓝天的依偎
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500字 五年级每当我下午放学的时候，我心里特别的烦恼，因为我们又要面对这么多的作业，每当我回到家中准备开始写作业时，我身体都会出一些冷汗，因为我还害怕作业错误太多，明天上学被老师大骂，可是，作业，我们必须还要写，手指也好像在说："好累呀，我也想减轻一些压力，快些干，我要休息！"于是我听到手指的大声吵闹后，我心中涌出一股热血，加油！压力，学生共同的痛苦。
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