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600字 五年级“好……好，蓝蓝，我给你，我……还……还…要接着睡呢。”黄色水彩笔睡眼朦胧的递给蓝色水彩笔一个小罐子。蓝色水彩笔在别的水彩笔都在甘睡的时候忙碌了一个多小时，终于完成了一只绿色水彩笔。那一晚，蓝色水彩笔睡的很香。第二天，小女孩起床了发现水彩笔盒里多了一只绿色的水彩笔，高兴极了，马上认认真真地画了起来。那一天，在班里小女孩画的树最好看。水彩笔们知道后高兴的笑了，除了蓝水彩笔，她还在甜甜的做美梦呢！
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500字 五年级 记叙文大约走出了几十米的样子，突然听到身后有人在喊：“小同学，你等等……”是那位阿姨，“你的彩笔吧，丢在了我的车附近，给你！”大概是我帮她推车时彩笔从书包里窜出的。她将彩笔放在我的手里，身继续打扫起路面来。我握住手中的彩笔，一股热流涌在心胸，这位阿姨作为一个普通的女清洁工，以她的朴实与勤劳在向我们奉献着清洁和美丽，她手中挥动的那把扫帚不正是一支不倦的彩笔吗？（辅导教师：王旭 《作文会客厅》推荐）
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500字 五年级 叙事就这样，你一言，我一语，十二支彩笔互不谦让，争论不休。听完它们的争吵，我笑而不语：这可真是一场有趣的风波。我微笑着把盒子打开，先用蓝彩笔画上蔚蓝的天空，再用红彩笔画上火红的太阳，然后用绿彩笔画上几棵正茁壮成长的小树……就这样，十二支彩笔共同描绘出了一幅生机盎然、和谐美丽的大自然风光图。所有的彩笔都红了脸，默不作声。此时，它们才明白：齐心协力才能描绘出五彩缤纷的世界！指导老师
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500字 五年级 叙事我顺势望望窗外，雨像泼下的一样大，哗哗哗地下着。只过了三四分钟，妈妈就回来了。她仅管是穿着雨衣，头发和衣服也被雨淋湿了。雨水顺着发丝滴滴地流下。妈妈说：“你的彩笔。快去画。别浪费时间！”。她递给我彩笔时，我发现她的手冷冰冰的，但却似乎是热的，顺着彩笔涌上心头。彩笔里的热让我感受到了爱，知道了它在哪？它 远在天边就在眼前。
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800字 五年级我喜欢画画，我每天都用这盒水彩笔画画：用蓝色画蓝蓝的天空、美丽的小溪；用金黄色画过那黄澄澄的稻子、明亮的星星；我用红色画过红红的太阳、祖国的国旗，还有我心爱的红领巾；我用灰色画过大灰狼……我还用这盒水彩笔画过那闷热的夏天、寒冷的冬天、金黄的秋天、美丽的春天、高高的楼房、可爱的家乡……这盒水彩笔引导我画了很多很多美丽的画，我很喜欢这盒水彩笔，我一定要珍惜姐姐送给我的这盒水彩笔。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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600字 五年级假如我是棕色，我就是带来希望的土，让荒芜的土地上变成肥沃的土地，人们在我身体上种上希望的种子，我便努力地让种子发芽，让种子长成大树，为人们带来芳香，人们都说：“今年种下的种子有希望了！”看他们吃着今年丰收的饭菜，我真高兴呀！假如我是蓝色，我就是带来收获的水滴，人们用我来灌溉田地，我就会让植物变得更好看，更好养，更加绿，让它们散发少有的香味，让人们工作不感到乏味。人们都说：“它是生命的源头！”假如我是一盒彩笔，那该多好！为人们描绘更多美好和精彩。