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550字 五年级 漫画这个故事虽然只是来自一组看似简单饿漫画，却引起了我的思考。这组漫画通过生活中一件平凡的小事谴责了那些乱丢垃圾的人，同时还提醒人们要讲文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。保护环境，人人有责。点评：小作者简要地描述了漫画的内容，接着从正反两方面详细写了自己从漫画中获得的启示，有理有据，条理清晰。另外，文中引用冰心的诗句非常恰当，也使“我”的感悟更深刻。
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500字 五年级 漫画是啊，这段木头里的虫是无知、愚蠢和贪婪。 这篇漫画也是对那些只顾眼前，不顾后果，破坏环境的人一针见血的点评。希望那些人能早日认识到自己行为的错误，不做利益的傀儡！点评：小作者简要地描述了漫画的内容，接着从正反两方面详细写了自己从漫画中获得的启示，有理有据，条理清晰。另外，文中引用冰心的诗句非常恰当，也使“我”的感悟更深刻。
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550字 五年级 叙事就是他这种喜爱学习的精神，使他最终成为了一个某某公司的总经理。随着年龄的增长，随着书量的增长，他的知识也在增长。有时，他也会把看完的漫画书送给比他更穷的人……有时，好心肠的人也会送给他一些不看的书，他便会收集起来，以便抽空翻阅。在一次大会上，身穿黑色燕尾礼服的他掏出了那本漫画书，深有感触地说：“就是这本漫画书使我走上了成功的道路，就是它使我成为了你们今天的总经理。”
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450字 五年级 漫画突然，漫画张的水笔一不小心在纸上歪歪扭扭的划过一条曲线，我见了，不禁大惊失色，说道：“这么完美的一幅好画，就这么被破坏了！”话音刚落，我又叹了口气。可漫画张从容不迫，在扭曲的线边上加了几笔。咦？画中的人就好像活了，手里就拾了一枝花花上还停着一只正在采蜜的蝴蝶。漫画张在画的右下角题了三个大字：蝶恋花。我拍手叫好。想知道这位奇人是谁吗？她就是----六（7）班的张一书。
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450字 五年级 叙事过来一会，妈妈终于不出来了，我飞快的拿上漫画，回到了我的小房间。我以为妈妈不会再出来了，刚要站起来，妈妈又出来了，我只好又躲了起来。我慌忙躲到了沙发后面，妈妈走向了洗手间，方便了一下，又回到了房间里。我蹑手蹑脚地来到沙发那，晃了晃手电筒，看见我的漫画在沙发上，心中大喜，正打算拿，可是妈妈的门却要开了。诶，真是“偷”书有风险，做贼需谨慎！
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500字 五年级 记叙文那些日子，我上厕所的时间会变长，变的次数多起来，原因你懂的，可是惹来外婆担心，还以为我哪里不舒服了。我是个漫画迷，可我不是漫画瘾君子。耍法宝是为了每天能有一点时间看漫画，跟漫画里的人物打打招呼。每天，跟漫画人物见过面后，我就心满意足地跟他们挥手再见，回到课本，回到阅读人物中。漫画也回到柜子里，它们或许会想：小主人第二天要用什么花招来跟我们见面呢？
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550字 五年级 叙事屡战屡败，这对我的打击太大了！但是我是“天才儿童”，得屡败屡战啊，这能难得了我！趁着爸妈看电视休息得时候，我悄悄得走进爸妈得房间，把漫画放到了他们的衣柜里，结果爸妈在这以后得几天，战果不再那么显著啦，很久都找不到了！哈哈！一位哲人说过，最危险的地方就是最安全的地方，这句话一点也不错！漫画书你就在衣柜里“避难”吧！
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750字 五年级“示范”完毕，同学们为我送上了热烈的掌声。我满头大汗的坐在垫子上，狄老师却冲我挤眉弄眼，我被他逗笑了。这种特殊的“惩罚”不仅让我不失自尊，而且同时又让我在做“示范”时进行了真正的训练，甚至还收获了同学们的掌声。他总是以这样的方式帮助、关心我们，“怪招”的背后是对学生无尽的体贴与关爱，这也是他深受同学们喜欢的原因。狄老师的一举一动都被定格在我的生活“漫画”里，在我心中永久珍藏。我喜欢我们有趣的“漫画”老师。
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500字 五年级 漫画看了这幅漫画，我们真的该好好想一想，我们身边的“文盲”是不是太多了?我想，如果世界上这样的假文盲不断增加的话，那么世界肯定完蛋了。所以，我们应该遵守社会道德，时刻为他人着想，公创美好家园。要守社会公德，维护秩序，这样世界才会和谐!点评：想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活。开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
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550字 五年级漫画带给了我无穷无尽的乐趣，也带给了我许多启示。有一则漫画让我受益匪浅：那是《父与子》里的一则漫画，父亲和儿子拉着一匹马在路上走，走到半路以后，这匹马突然停住了，不管父亲和儿子怎么拉，都拉不动。就在这时，儿子想出了一个办法，他找来了两个装上了轮子的塑料滑板，分别给这匹马的四只脚套上，于是，儿子和父亲拉着马走了。多么有趣的漫画呀！它让我明白了一个道理：无论遇到任何困难都要勇敢去面对，并且要开动脑子去克服困难，这样困难就会迎刃而解。漫画给了我许多启迪，也让我明白了许多道理，漫画，你永远是我的最爱！