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700字 五年级 记叙文终于，功夫不负有心人。我被教练选中，去参加比赛。一听到这消息，我热血沸腾，觉得我那一切付出没有白费，不知什么时候我的眼眶湿润了……此次比赛，我沉着应战，最终夺得了一个二等奖。这使我和乒乓球的关系又近了一层。乒乓球，现在在我的心中已经占据了一大块的方，已经没有任何东西可以战胜它了。我爱你——乒乓球！！
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500字 五年级怎么会吹不出来呢？还是让我来给你解答吧！1、地吸引力加斜坡，所以乒乓球牢牢地堵在了漏斗口。2、乒乓球被气流撞了一下，就上下左右滚动、跳跃，气流又从漏斗的小孔中逃了出去。3、另一部分气流也沿着斜坡反弹到了自己的脸上，所以乒乓球怎么也吹不出来。原来游戏里也有这么多奥秘啊，看来以后我要多多观察，一定会发现更多的科学小秘密。
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500字 五年级 诗歌时间一天一天的过去了，有天黄昏，乒乓球正在休息，突然一个巨大的脚掌把它给踩扁了，乒乓球伤心极了。原来是一只在海滩上散步的狮子不小心踩到了它。过了不久，一只猴子捡起了它，把它带到了森林里，大概是觉得不好玩，就顺手一仍，正好把它仍到温泉里，乒乓球可高兴了：我这回又有救了，我又可以蹦蹦跳跳的去旅行了。果真，乒乓球在温泉里慢慢的鼓了起来，恢复了原来得样子。乒乓球鼓起勇气，继续他的旅行……
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550字 五年级 记叙文原来我们的杨老师也是乒乓好手，轻松地接住了旋球，而且在王老师一不留神之际以迅雷不及掩耳之势又送了王老师一球，杨老师全盘皆收。乒乓球可真好玩啊！乒乓球既可以锻炼身体，又可以提高自己的的技术，真是一举两得啊！乒乓球的魅力吸引着广大同学，我一定要学好我们的国球——乒乓球！“乒乓，乒乓，我爱你！就像老鼠爱大米！”我大声喊着。我希望我国的体育健儿们在奥运会上为我国的乒乓球项目争光。
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500字 五年级 记叙文我说：“接球不容易么，不就是把球打回去么。”我做了个姿势，“砰!”的一声弹回去了。不过球飞的很高很高的没落到对方的板子上，他说:“你要打低些，不然你就得了个红牌一张。”然后叫了我很多的打乒乓球的技巧。到了第二天我向他挑战，他接受了。我们打了个平手，他说我一夜之间就这么厉害，我以后肯定很厉害。就这样我就拜他为师。我现在已经得了很多打乒乓球的奖牌，我自从那时起我就爱上了乒乓球。
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450字 五年级 叙事”表哥洋洋得意地说，表哥不是向乒乓球侧方吹气，而是向正上方吹气，“呼——呼——”表哥吹了两次，乒乓球终于从高脚杯中跳了出来，“呼——呼——”表哥又吹了两次，乒乓球竟从高脚杯中跳了出来，准确无误的落到第二个高脚杯中，我彻底惊呆了。我望着表哥洋洋得意的脸，问道：“为什么在乒乓球上方吹气，乒乓球能跳进第二个高脚杯？”“道理很简单，”表哥严肃起来：“向乒乓球的正上方吹气，上方的压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，乒乓球就能跳进第二个高脚杯中了。”原来是这样，看是简单的实验却蕴藏着一个科学知识，只要留心生活中处处都能学到有科学知识。
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450字 五年级 叙事准备好了沸水，把乒乓球放进去，奇迹马上就发生了：凹进去的乒乓球正以肉眼能见的速度发生着改变，不一会儿就恢复到没有变形前的样子。看来果然印证了那个热胀冷缩的道理，乒乓球里的空气受到了沸水的影响，膨胀后就把瘪掉的乒乓球恢复成完好无缺的状态了。这个实验不仅培养了我的动手能力，也让我学到了空气具有热胀冷缩原理，真是大有收获啊！同学们有时间不妨也来试试哦！科学实验一定会让你体会到与众不同的快乐的。
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450字 五年级 叙事我看到这样的情景，惊讶得目瞪口呆，高兴得像和尚的木鱼——合不拢口。不一会儿，乒乓球渐渐地胀了起来，像充满气的气球一样，股股的。它非了九牛二虎之力，才把乒乓球逮住，把它压进水里。事后，我问妈妈为什么乒乓球会胀起来，妈妈便一本正经地说：“这就是热胀冷缩的原理呀！”我恍然大悟。唉，真是留心处处皆学问！细心观察真给我带来了极大的收获呀！
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450字 五年级 记叙文接下来，其他组都做完了。就这样，一个接着一个传到了最后一个，他可是玩乒乓球的高手，迅速地托着球送到了前面。不一会儿，我就轻轻松松地传给了后面的人。我拿到球拍，心想，这小小的乒乓球，能奈我如何。游戏就在这欢声笑语中结束。我心想，这个游戏还挺难的，竟然难倒了一大片人，我回家可一定要再好好练练，变得更加厉害。
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500字 五年级 叙事这是为什么呢？我带着满脑子的疑问，又回到了书的世界。在书的世界里，我认识到，我们周围充满了空气，空气是有重量和压力的，所产生的压力就是“大气压”。大气压很大，而且四面八方都有。在这个实验中，当我平移绳线时，冲到乒乓球上的水流带动空气流动，使乒乓球右侧大气压力减小，乒乓球就被左侧的气压推向水流方向而不愿意离开原来的位置。噍！科学世界多么神奇啊！