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550字 五年级 叙事””老牛和大象听了都摇摇头说不行，猴子一下子把树上最高的那个的桃子摘下来给了山羊公公，山羊公公说：“你的本领也大！经过三次的比本领后，老牛、大象和猴子问山羊公公：“山羊公公！到底我们仨谁的本领最大呀？”山羊公公听了笑着说：“孩子们，你们各有各的本领，各有所长，你们应该吸取别人的长处，来补你自己的不足！”“我们知道错了,山羊公公！”老牛、大象和猴子异口同声的说。
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500字 五年级 童话最后一场比赛是游泳比赛。小龟最善长游泳了，一开始它就遥遥领先。可小兔、小猴怎么也游不起来，还喝了几口水，要不是大象伯伯把它们拉上来。它们差点被淹死！而小龟却不停地游着……不一会儿就到了对岸。它说：“现在知道我的本领最大了吧！”大象伯伯笑着对它们几个说：“你们每一个都有各自的本领。每一个的本领都很大，不管怎么争也不可能会知道谁的本领大，所以说你们不要再争了。”小动物们听了都不好意思地笑了。
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500字 五年级 童话到了森林，它们又在争论谁的本领大，小花猫说：“是我摘到了桃子，所以我的本领大。”小白鹅也说：“没有我，你过不了河，也摘不了桃子。”象伯伯微笑着说：“你们的本领都很大，但是缺了谁也摘不了桃子，所以团结的力量是最大的。”小花猫和小白鹅成了好朋友，它们在森林里快乐地生活着。它们懂得了一个道理：团结的力量是最大的。指导教师崔梅茹
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500字 五年级妈妈还说：“如果你看见蚂蚁在忙碌搬家的时候，很快就要下雨了。你知道蚂蚁是怎么知道要下雨，并急忙搬家的吗？”原来蚂蚁也是用它头上的触角来辨别的。它们的触角如果感觉到空气很湿润的话，就是快要下雨了。一只小蚂蚁具有这么多的本领，我不由得感叹：“真是不可思议，小蚂蚁太厉害了！”其实在大自然中，还有很多的小动物身上也有很多奇妙的本领，等待着我们仔细去观察，去发现。
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550字 五年级 说明文接着它又去学一样又一样的本领，可都因为怕苦怕累，没有学成。”小猴先学圈，可才两三下，它就觉得眼前直冒金光，接着学压腿，可刚抬起腿，就叫苦连天，马上逃走了。到了比赛那天，大家纷纷展示出自己的本领。小熊得到了“画画之星”的称号，小兔得了长跑第一名的将状，小鹿得了“小小舞蹈家”的称号。站在台下的小猴疑惑不解：为什么它们都得了奖，我却没有呢？我也学过呀！
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600字 五年级小猫很失望，在回家的路上，路过一条小溪，看见对面有个渔夫在打鱼，小猫高兴了，它坐在小溪边等着，中午渔夫把网放在小溪边，回家休息去了，小猫把网一甩，渔网捉住了自己，小猫使劲儿一巴掌拍了下去，唉！网弄得又紧了一些，就这样一直到太阳落山了，小猫才从网里钻出来，小猫想：我今天受了多少苦，但还是一样本领也没学到。小猫学的本领一个都不适合它，下多少工夫也是徒劳的。
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750字 五年级 议论文的确，学会放弃了一种异于常人的本领。放弃草，你还能收获花；放弃雨天，你还能得到晴朗；放弃这一个，又何尝不能遇到下一个呢？点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
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550字 五年级有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作业也写完了，于是，我就去陪他玩。他先缠着我读了几本书，又玩起了当医生的游戏，玩着玩着大人就回来了，他们都说我真会照顾弟弟呀！我告诉他们玩当医生的游戏时，弟弟当医生，而我一直是当病人。我拿了一个空本当病历本，又给他了一根蓝色羽毛当笔来用，我先挂了号，然后来到“就诊室”---其实那里是客厅，我的弟弟带着玩具听诊器有模有样的坐在桌边，我告诉他我发烧了，于是他先给我量了量体温，一看，说有40度，就赶快给我拿冰块，又给我开了些药，就对我说，一天一粒，吃3天就好了。这就是我独特的本领！
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550字 五年级 记叙文晚上，我们九点钟就要熄灯睡觉，平时在家里我要到九点半才睡，现在这么早又不能让人说话，这可真让我觉得烦恼，很多人实在睡不着，杨柳青和许逸舟开始了讨论，听着听着我才慢慢地睡着了。四天的军训生活很快就过去了，大家都学到了很多本领，我觉得最大的收获是我们端正了自己的态度，做到了严以律已，给我们今后的生活带来了很大的帮助。
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500字 五年级 叙事耳朵、鼻子、眼睛和嘴都说自己的本领最大，它们吵着吵着睡着了，还做了梦，耳朵梦见所有的人都有鼻子、眼睛、嘴，但就是没有耳朵，它还梦见所有的人都不理它了。鼻子也做了一个梦，梦见别人都以它为尊，每天人们都给它送来吃的、喝的，它变成了皇帝。眼睛和嘴都做了一个梦，眼睛做的梦是它在到处流浪，看到一个人的眼睛瞎了，眼睛就给那个人光明，所以眼睛做了件好事。嘴做的梦是它变成了大人物，其他人都在为它欢呼。它们睡醒了，把自己做的梦给大家说了一遍，大家都沉思了，眼睛发话人说：“我们应该团结在一起，这样才能给人类带来幸福，带来奇迹!”