手机作文结尾(10篇)
  • 450字 六年级 记叙文
     但是非必要情况下建议儿童尽量少使用手机,因为儿童本身免疫力不及成人。而普通成人手机带来的辐射超标、电池品质等问题,也成为生产 厂家优先面对的问题,已有厂商采用了锂聚合物电池电池来替代传统的锂电池,并将天线设计手机下方来降低辐射,有效提高了儿童手机的安全性。手机很好,也很不好,好在利于沟通,坏在看手机时脖子不动,容易的颈椎炎。所以手机不要太好的,只要能沟通就行了。
  • 1200字 六年级 抒情散文
    ”我听了高兴的跳了起来,我们逛了许多手机店终于我挑到了一款物美价廉、心爱意爱的天语手机,高兴的抱了回家,我在家里捧着它左看右看爱不释手。”爸爸说“我们就是要去买你的手机。我们又不买手机逛什么手机店啊!手机的失而复得使我读懂了父母的心,原来父母不管对我们做了什么都是为了我们好,一切都是为了我们好,只是我们不懂而已……?(^ω^)?
  • 550字 六年级
    这种社会上叫“低头族”。它们会将张开的扇子认成无线网;他们会将个头从小到大排列认成手机信号;他们会将一团乱麻的东西认成二维码;他们会把一个咬了一口的苹果认成苹果手机。将来宝宝屁股上长的不是青,而是二维码,只要扫一扫,就可以知道孩子的身份。很多物品因为手机的强大而不再被使用。因为手机,相机不再广泛使用;因为手机,固定电话已经没有了作用;因为手机,电视也用得少了。如果世界上少几个二维码,城里人会多几个会有自己手工操作的人,世界上没有了手机,将会让某些人有更大的成就。成功的秘诀,是扔掉手机,全心做一件事,让自己有更大的成就。
  • 600字 六年级 叙事
    手机的辐射使频繁使用它的人影响身体健康,造成反应力、记忆力的明显下降。手机还是恐怖分子,坏蛋利用手机来诈骗未成年人,使他们在坏蛋的指导下无法自拔。手机是诱饵,它引诱人们接近它,了解它身上的一切吸引我们的游戏软件,害得我们的视力大幅度下降。手机,你让多少人的生命结束与你?你让多少人陷入无法自拔的游戏里?福建三明梅列区三明市实验小学六年级:赛尔1
  • 550字 六年级
    午休时间,老师在给同学们批改作业时,他们直接把耳机拿出来听歌,你说她们这么做过不过分?简直无视了台上的老师,这也太不把老师放在眼里了吧?更不可思议的是,她们上课也在偷偷玩手机,这还讲不讲规矩了?如果每个人都这样,那我们班级还能……现在的人们啦,不管是忙或不忙,他们的手里都有手机的影子,好像没有了手机,生活就不完整了。同学们,请记住!少玩手机,对我们是好的。
  • 700字 六年级 散文
    有一次我和妈妈要去买五谷粉,但是我和妈妈没有去过那里,不知道具体的位置,只知道在菜市场旁,妈妈靠着印象骑着骑着,怎不见菜市场呢?感觉怪怪的,在这个时候,妈妈就拿起智能型手机查地图,才发现我们走错方向了,真是多亏了智能型手机,否则我们真成了“南辕北辙”了。智能型手机集各种功能于一身,使用方便,也让我们的生活更方便,所以智能型手机是我认为生活中最伟大发明。
  • 550字 六年级 日记
    视力恶魔也正在逼近,而她们却浑然不知。邻近的两个人和她一起正玩得不亦乐乎。怕手机丢失,怕老师发现等感觉压在自己心里,压得喘不过气来,我也不是没看过,有一位同学带着手机到午休房去玩游戏。带手机来学校,是一种很不好的行为。小学生配手机,未免也太了点儿。至少我是这么认为的。学生的任务就是读书,而不是其它,我们不必放太多精力去摆弄面子。做好自己该做的就行了。
  • 500字 六年级 记叙文
    在老家有很多的时候不和爸爸妈妈在一起,总一个人去玩儿,或去串亲戚,虽然从未离开过家人,但是有了这个手机,我一个人一点也不害怕,随时可以联系到爸爸妈妈,随时可以听到他们的声音,心就特别踏实。手机是我的秘书,手机也是我的朋友,从此,我们亲密无间,形影不离,成为和亲人朋友联系的纽带。指导教师 周春侠 推荐 郭训民
  • 1200字以上 六年级 状物
    手机风波就这样结束了,我在日记中写了一首诗:我的手机,不翼而飞。到底是谁,拿我手机,也不提前,打声招呼。爸爸批评,妈妈责备。手机之痛,谁能体会?推测审问,现场勘查。最后终于,水落石出。用尽智慧,费尽心思,我的手机,完璧归赵,我很自豪,我很骄傲。独自思考,独自分析,迷案重重,曲曲折折,只要钻研,只要琢磨,一定就会,获取成功!
  • 550字 六年级 叙事
    看,手机下乡来了。农民伯伯的脸上乐开了。手机成为农民伯伯的好帮手,为他们带来了无数方便。在菜地里他们用手机和菜商交谈生意,在稻田里用手机来向农技员咨询技术。手机为他们架起了金色的桥梁,为他们打出了一条条致富的道路,为他们排忧解难,把一车车青菜,一筐筐苹果,一袋袋白米......销向全国。在这突飞猛进的信息时代,手机还在不断创新,它将与时代齐腾并进,成为我们身边不可缺少的朋友。