牵手结尾
共15个牵手作文
小学
六年级
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800字 六年级 散文我要、努力考15，努力再努力，知道、这次语文考差了，因为自己没认真做，可是下面的时间、我会全力以赴，不能留下遗憾呀！如果、这次输了，我只能亲手毁了这个缘，让它远离我。明天、牵手，牵手、明天，绝不放手，我下决心了，谢谢你，某人2，感激你说的那堆话，我谢谢你。我。决定了，不放手，15，我会努力的……那个缘等着我吧！
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700字 六年级 叙事对她来说，这只是举手之劳，但对我来说，却给我信心，给我勇气，更让我感受到世间互相关爱的美好。是她，一个素不相识的老奶奶，在我无助的时候，她为我伸出了温暖的手。眼前，是一片纯净的蓝天。一道浅浅的彩虹挂在天边，这是我有生以来第一次见到彩虹。我想，它就是为那位好心的老奶奶而搭的吧！我将会在心中久藏一对老少雨中牵手过马路的感人画面。
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600字 六年级 散文直到后来，你无情地甩开我的手，残忍地向前走去，眼泪忍不住流下，嘴角依旧扬起一个弧度，忧伤而失望，不住地增大从此以后自己便不会轻易地与人牵手，但是，这也不会代表自己不会这次与人牵手。我依旧相信着：在世界的某个角落里，有一个人在寻找着这样的我，而我也在寻找着ta，不是昙花一现的美丽与短暂，而是平淡却真实。在以后的某个中央处相遇，对视相约一笑，没有誓言，没有承诺，有的只是…… 那长久而真情的…… 感情与心意
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1200字以上 六年级 写景“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦……所以牵了你的手，牵到来世一起走。”牵手，最简单最美丽的爱！不随意牵手，更不要轻易放手！纤手一牵，牵起的是一段美好的岁月；纵手一放，放下的可能是一世的情缘。愿天下所有的好人，都能牵起另一双愿与你终生相牵的美丽的手；愿天下所有的有情人都能够牵手一生，相伴一世，幸福永远。
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700字 六年级 散文大地也披上了一层棉袄，白白的，厚厚的。枝头上也铺上了一层纱巾，白白的，软软的。她们依然手牵手，走在操场上，白色的雪地上留下一串串脚印，飘荡着一阵阵爽朗的笑声。故事里的那个她就是我，但我曾经最好的朋友现在却与我天隔一方。虽然，时间可以将我们的距离拉的很远，但我的记忆里仍然保存着她那飞舞的笑靥。也许牵了手的手，前生不一定好走，所以牵了手的手今生还要一起走。纵使天涯也牵手，千里烟波共寒暄。
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450字 六年级 叙事因为那男生的手不大不小，刚刚好，而且也是柔柔的、嫩嫩的，一切都那么的自然。这是我第一次与男生牵手，那一刻我是多么紧张害怕啊！虽然从那以后我再也没牵过男生的手，可我想如果以后还发生类似的情况，我一定不会紧张了。这，就是我的第一次――第一次与男生牵手！世界上有许多的第一次，如果你不去尝试，你就永远不知道那是什么滋味！勇敢地迈步向前吧，第一次并不可怕！
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1000字 六年级 叙事这一正一反的事例，给我极大震撼。中华美德，我们的祖先流传下来的宝贵文化遗产，我们绝不能就这样把它抛弃，不能让她只存在字里行间，而是要落在我们日常生活中，具体行为上。作为小学生的我，一定要从日常生活小事做起，绝不能像时髦的年轻小姐有错不改，为富不仁。而是要像环卫工人一样，养成良好的生活习惯，提高自身修养，牵手美德，传承美好。
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500字 六年级手心里突如其来的温暖让我感觉到，一只满是汗水的手正有力地握住了我，转头过去，她同样喘息连连却笑靥如花的笑脸仿佛在推动者我前进。她腿底埋藏着坚定，仿佛要将我感染，在她具有感染力的笑容下，仿佛世界都被阳光充斥。在松开手的前一秒，她用尽力气地握住了我的手。她像是要将温暖停留在掌心，将她绚烂的笑容定格于我的脑海中。在冲向终点的那条白线的那一秒，手心中的温暖还未散去，心中一急腿中的那一份坚定也仍旧还在。原来，牵手的滋味，是如此坚定，如此有力，如此温暖啊！
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600字 六年级在我们出发前，王老师号召大家给贫困同学捐文具、书籍、衣服、牛奶等物品，集团也给购进了米和油。当我们把这些东西送到她们手里时，他们热泪盈眶，老爷爷虽然站不起来，但也念叨着：“党的政策好啊，习主席好啊，四十三中的老师同学们好啊！”我们不仅给他们带来了物质的帮助，还帮助他们解决了一些学习上的困难，地理刘老师当然专管地理。我们三个同学也是用尽全力，对于一些没学过的知识，我们也能用自己课外的积累，将困难踏平。手牵手，心连心，我们绝非就此一刻，我们会继续坚持下去，一直帮助下去。突然想到集团一句口号“大家好才是真好！”
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550字 六年级 散文伸出一双双温暖的手，献上一颗颗火热的心，让我们“牵手残疾人、走进奥运会”，帮助他们走向实现人生价值的舞台，和他们一起共享奥运会的每一个精彩瞬间，共同创造人类文明、和谐、美好的明天。让全世界人民都来关心残疾人，关注奥运会吧。衷心祝愿每一个残疾人能有一个幸福、完美的人生，诚挚祝愿每一个残疾运动员在2008年残奥会上取得好成绩。指导老师：赵雪莲
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