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550字 六年级 记叙文我住的小区也是一个人人滑冰的小区，一到下午，小区就变成了轮滑的天堂，滑冰的孩子数不胜数，每个人脸上都挂着笑脸，看来，轮滑还能给人带来乐趣，使人开朗呀！我就很喜欢轮滑，我已经滑了三年了，现在也算个小高手了，不时有小弟弟小妹妹问我有关轮滑的问题，我也高兴的回答，因为，有更多人投入健康的轮滑热中了！现在，人人玩轮滑，爱轮滑，给自己带来了好的身体，给城市带来了更美丽的健身风景线，这样利人利己的热潮为什么不让它刮的更猛烈些呢？
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650字 六年级 抒情散文呵呵~~现在想起到不觉得有什么危险了。现在，走在大街上，我可以看见许多的孩子脚上都有轮滑鞋，我经常会和他们一起滑。如果你从高楼上俯视大街，你会感觉街面上有一群跑得很快的“大蚂蚁”，那便是我们这些轮滑爱好者。有时碰到和我年龄差不多的孩子，我会和他赛一场。只要周末有空，我会叫上朋友到校园的广场玩个痛快。的知心朋友。我喜欢轮滑！
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700字 六年级 叙事看到我轻松自如地溜着，姿态洒脱、飘逸，于卓平、爸爸和妈妈都不禁为我喝彩，我的心里立刻涌起了一股暖流。在之后的练习中，我克服了一个又一个困难，没几天就学会了轮滑。于是，我鼓起勇气站了起来，决心一定要学会轮滑。我的心中顿时浮起了一个巨大的问号。我想：一个小女孩都不怕摔跤，这么坚强，这么执着，我为什么就不能坚持？是啊，功夫不负有心人。只要我们付出了，就一定会有好的回报。
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550字 六年级 叙事一点一点我越来越接近终点了……终于我冲过了终点，终点的老师们，向我伸出了大拇哥，我知道那是对我的赞许，我想我有机会进入轮滑队了。后来我的预感得到验证，我真为自己的表现感到骄傲。这个活动已经过去很长时间了，可每次会想起这次比赛，我都感到非常激动与幸福，因为这次活动中我不仅获得胜利，而且收获了坚持就有收获的道理。六年级:张文心
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800字 六年级 叙事这时，我看到一个小女孩，她大概还没上小学。她溜的时候，也是像我一样不时摔倒，可她却没有后退，坚强地忍着痛，一次次摔倒又一次次站起来。我想：一个小女孩都不怕摔跤，这么坚强，这么执着，我为什么就不能坚持？我的心中顿时浮起了一个巨大的问号。于是，我鼓起勇气站了起来，决心一定要学会轮滑。在之后的练习中，我克服了一个又一个困难，没几天就学会了轮滑。看到我轻松自如地溜着，姿态洒脱、飘逸，于卓平、爸爸和妈妈都不禁为我喝彩，我的心里立刻涌起了一股暖流。是啊，功夫不负有心人。只要我们付出了，就一定会有好的回报。
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450字 六年级 抒情散文且还没有摔倒。在放学之前，老师还带着我们做了一个游戏，是排火车。我们滑着滑着，一个叫小东东的小孩掉队了，他总想拽住我的衣服赶上队伍。我害怕地拼命躲，他就使劲追，惹得周围的叔叔阿姨们哈哈大笑！幸好，他还没抓住我，游戏就结束了。其实，想滑好轮滑并不难，只要勤练习，肯动脑。就像毛主席说的那样：世上无难事，只要肯登攀。
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450字 六年级 记叙文我望着他们微笑的样子，觉得湖面上的涟漪再美，也比不上那些甜美的微笑;柳条再有诗意，也比不上那些甜美的微笑。老年人们看见了，不禁对我微笑起来，甚至有人为我鼓起掌来。这时，在边上散步的中年.我以优美的姿势旋，再以优美的姿势落地，整套动作近乎完美。微笑使人精神焕发，微笑给人以美的享受，而这轮滑上的微笑是我毕生难忘。
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600字 六年级 叙事只要朝着目标，不怕困难，坚持不懈地努力，我们就会离自己的梦想越来越近。 通过这次学滑轮滑的经历让我明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话深深的含义。一边想着动作，一边放大胆子往前滑，不知摔了多少跤，我渐渐掌握了平衡， 终于学会了轮滑。”妈妈的话让我很受启发，我又重新站在了健身场上。试试看，你也一定行的！
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500字 六年级 叙事望着妈妈慈爱的目光，我信心百倍，又开始向前滑去。”我觉得妈妈的话有道理，是啊，有首歌中唱到“不经历风雨，怎么能见彩虹”，我不经历失败，就没有获得成功的机会啊！你要学会克服困难，坚持练下去，一定会成功的！我在妈妈的指导下，勇敢地练习着。我的动作流畅了，滑行速度在不断加快， 像一只体态轻盈的小燕子，穿着淡粉色的轮滑鞋，穿梭自如。