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500字 六年级 叙事我连忙扯下红领巾，一心想看看这世界，看看这美丽的世界。忽然，我听到欢呼声，我知道，我已经完成了我的”任务”。直到碰到讲台，我才始清了方向，我就挨着桌子一步一步的小心移动。''完全不知，因为我已经迷了方向，就这样踩了过去。经过这次活动，我知道盲人的生活是非常艰苦的。以后遇到盲人，我一定会指引盲人，帮助盲人，为盲人献出一封爱。六年级:韩乔峰
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500字 六年级 叙事嗨，我深深的叹了一口气，没想到政府专为盲人行走方便的路，竟然被路上那么野蛮的人“霸占”了，我真为那些行走不方便的盲人感到悲哀啊！我最近还发现，有些骑着摩托车或者自行车的人竟然为了图个方便，把自己的摩托车和自行车骑到了人行道上，如果前面站着一个盲人，那他还不被那些骑着摩托车和自行车的人给撞翻了天吗！我真希望路上的行人能够网开一面，让那些行走不方便的盲人安心地走这条盲人道吧！
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500字 六年级 叙事他拍拍衣服没事似的走了，只听见竹竿点地的声音。随后，他把竹竿夹在腋下，弯下腰去，双手抱起石头，把石头放在胸前，用一只手搂着，另一只手从腋下取出竹竿，竹竿点地，过了马路，他把石头放到了路旁的冬青树林里。望着盲人远去的背影，我的脸热了起来。盲人清除了那么多明眼人熟视无睹的障碍啊！一连串的动作发生在一瞬间，看起来那么不经意，不起眼，却是那么震撼人心。眼睛好的人不一定什么都能看见，盲人也不一定什么都看不到。内蒙古包头市东胜街小学六年级：渠凯月
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900字 六年级 叙事他们能够做出健全人都无法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他们。通过体验盲人生活这件事，让我深感触动。作为一个四肢健全的正常人，我们应该多去关心帮助盲人。盲人过马路时，主动上前扶一把；生活中遇到困难时，主动去帮上一把，为盲人做一些力所能及的事，让他们感受到社会主义和谐社会的温暖，感受到我们共同拥有一个美好的世界！
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450字 六年级 叙事“游戏开始”冯老师大声说道。有人像交通警察一样指挥道：“向左走、向右走、直走……”教室里闹成了一锅粥。这时一个盲人一不小心头撞到了黑板，又一个盲人像喝多了酒一样左摇右晃。我觉得盲人们非常聪明，他们在玩游戏之前，在自己的座位上做了一个小记号，最后他们终于成功回到了自己的座位上。“游戏结束。”冯老师眉开眼笑地说。今天这个游戏真好玩，太有意思了。不过我可不想当盲人，看不见东西，眼前黑漆漆的太恐怖了。
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800字 六年级回家路上，小明吸取了早上的经验，把手往前伸开，四处摸索着往前走。但黑暗带给他无限的未知与恐惧。四分钟的路程，小明却用了半个小时才到家。晚上，一家人聊着今天发生的许多趣事。睡前，一天没见光明的小明激动地摘下了眼罩，他一时还不能适应光线，急忙闭上了眼睛，过了好一会才能慢慢睁开。久违的一切，现在都变得那样亲切。但那些盲人却永远无法重获光明。小明想到这些，泪水忍不住涌上眼眶，他十分同情那些盲人。我相信，在“盲人节”之后，一定会有更多人关爱盲人，保护好自己的眼睛。
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500字 六年级终于下完楼梯了，我们来到教学楼旁的空地上，老师阻止了我们前进的脚步。我的“拐杖”帮我把毛巾解了下来，在解下的一瞬间，我感到有些刺眼，便闭上眼睛，再慢慢睁开。在我眼前的是一轮耀眼的红日，它像一位自信的模特，散发着属于它的光辉。再看看身边的同学也都面露喜色，对重新恢复的光明感到开心。这是我第一次了解到盲人的生活，心中暗暗感叹：盲人的生活真不容易啊！以后，我们要多多帮助盲人，给他们一些温暖。
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900字 六年级 记叙文回到了座位，我才知道原来刚才踢我的人是我弟弟，因为他也是当盲人，看不到我才会踢得那么狠，要是我知道踢我那人是我弟弟我也不会踢回去。唉，盲人的世界真乱啊！走路跌跌撞撞，全依靠着拐杖，一点安全感都没有。所以呢，我们这些有明亮眼睛的人应该好好保护眼睛，别让眼睛受到伤害，而当我们遇到盲人时也要多多帮助他们哦！
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500字 六年级 议论文这对超声波助听器可以根据自己的需要调节大小，只要把它们分别套在耳朵的边上，就可以清晰地接收到信息了。那对超声波助听器，它就像是蝙蝠的耳朵，能接收眼镜发出来的超声波，通过收回来的信号，它就会发出一个信息，提醒盲人前面有障碍物，还会把准确的位置告诉他，盲人就不会受伤了。我相信，在不久的日子里，随着科学技术的提高，这项发明将会问世的，到时候盲人就不会因为看不到东西而感到烦恼了。
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450字 六年级 记叙文”如果盲人过马路，我也一定会去帮助他。今后我一定要爱护自己的眼睛！有一双明亮的大眼睛太重要了。看来，我们生来健康是多么幸运！正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都没有机会享受。盲人也看不见字，学习很困难。爸爸问我有什么感受，我说：“哎，盲人真可怜，不仅看不见路，走路跌跌撞撞，而且看不见高楼大厦、人来人往、车来车去、红花绿草，只能听到声音。爸爸说：“看来你这次体验感受很深，体验成功！”