-
1200字以上 六年级 读后感奶酪墙上的话变化总是在发生他们总是不断地拿走你地奶酪。预见变化随时做好奶酪被拿走的准备追踪变化经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们呢什么时候开始变质。尽快适应变化越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪。改变随着奶酪的变化而变化。享受变化！尝试去冒险，去享受新奶酪的美味！做好迅速变化的准备不断地去享受变化记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪。结局……或者是新的开始？六年级:尚磊
-
1000字 六年级 读后感我想我懂得了很多很多…… 7、做好迅速变化的准备，不断地去享受变化 记住：他们仍会不断地拿走你的奶酪。 5、改变 随着奶酪的变化而变化 6、享受变化 尝试冒险，去享受新奶酪的美味！ 4、尽快适应变化 越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用新的奶酪。 3、追踪变化 经常闻一闻奶酪，以便知道它们什么时候开始变质。
-
600字 六年级 读后感他和嗅嗅、匆匆一起吃着新鲜的奶酪，哼哼不接受变化那是多么的可怕！我们要学习嗅嗅和匆匆观察身边的每一件事。如果你不改变，你就会被淘汰。经常闻一闻你的奶酪，你就会知道，他什么时候开始变质。朝新的方向前进，你会发现新的奶酪。随着奶酪的变化而变化，并享受变化！这本书让我发生了很大的变化，无论大人小孩都可以看，我推荐你们看一下哦！
-
450字 六年级 议论文狼吞虎咽地……不过，值得庆幸的是，你没有去想那么多，你仍旧在吃你的奶酪。真正的“当之无愧”是要靠自己来创造的！这不是靠你自己的力量把奶酪找回来的！但是，你总也似乎隐隐约约地感到有点美中不足--对呀！相信这时你一定会激动得热泪盈眶，紧紧地搂住你的朋友狂吻。约翰逊也吐舌头。——这种速度，就是迈克尔。01千米的速度将它传送到你的手中。
-
650字 六年级 读后感无人以答。这个国家、这个世界、这个时代，无数的变化与困惑正在不断地创造出无数的“奶酪”。而属于你的“奶酪”也将从这些变化与困惑中，从你的思考与行动中，从你积极面自由的心态里脱颖而出……不管是哪块“奶酪”，我们都需要在迷宫中找到我们自己的道路，帮助我们在变化的时代中获得成功。浙江温州永嘉瓯北第二小学六年级:王晟
-
650字 六年级 状物“高考”应该算是一个人一生的紧要处了吧，如果放弃了这里，他们也许就真得放弃了他们的一生，何必为了一棵树而放弃了整片森林呢？当一切都随风而逝的时候，只有那些特别的瞬间能成就永恒。而那些特别的瞬间只存在于你那一个个人生紧要处的选择，那才是你生命中的奶酪，是你人生最珍贵、最难得，也最能影响你一生的奶酪！请千万别错过，千万，千万！
-
1200字以上 六年级 抒情散文"因为这个问题不是我们引起的，"哼哼说，"是某些别有用心的人制造了这个局面，而不是我们，所以我坚持认为我们总应该从中得到些补偿。""也许我们应该停止这种无用的分析，"唧唧提议，"分析问题到此为止。在我们还没有被饿死之前，我们应该赶紧出发去找新的奶酪。""噢，不！"哼哼反对说，"我就快要找到问题的根源了，要知道，我们曾经拥有过那么多、那么好的奶酪啊！"
-
600字 六年级 读后感而哼哼始终没有行动。后来唧唧终于找到了更多更好的新奶酪——在奶酪N站。故事中的四个小精灵各有特点：匆匆能迅速开始行动；嗅嗅能及早地嗅出变化的气息；哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化；唧唧当看到变化会使事情变得更好时，能及时地调整自己去适应变化。而且这个故事告诉我们需要在各种各样的迷宫中找到适合我们自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功。
-
650字 六年级 读后感赶快找到自己的“鞋”，随着“奶酪”而变化，投入到新的生活中去，这样才会发现更多的“奶酪”。从这本书中我还认识到变化是一种必然，而我们应该做的是，是在最大变化发生之前，做好相应的准备。古人所说的“居安思危”就是这个意思吧？以后的我，一定要拥有嗅嗅的灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动，并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理，获得最好的心境去奋斗。
-
600字 六年级 读后感我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪？》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。世事变化本无常，《谁动了我的奶酪？》告诉我们一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。