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450字 六年级 记叙文秋天，燕子归来了，它也在花坛旁的一颗大榕树上忙着垒巢，旁边有一只小黄莺，在那里高歌，人们都说秋天是丰收的季节，花坛里有颗梨花树，此时已结满了让人垂延欲滴的果实，但~~不可以摘！天下着雪，洁白的雪花想温暖的棉被盖在花坛上，这下可好，一下课，同学们就一涌而上，堆雪人、滚雪球、打雪战，玩得可开心了！人们都说冬天是个寒冷的季节，可花坛还是充满生机，甜美的笑声回荡在校园！校园的花坛，你是那么美！
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500字 六年级秋天，燕子归来了，它也在花坛旁的一颗大榕树上忙着垒巢，旁边有一只小黄莺，在那里高歌，人们都说秋天是丰收的季节，花坛里有颗梨花树，此时已结满了让人垂延欲滴的果实，但~~不可以摘！天下着雪，洁白的雪花想温暖的棉被盖在花坛上，这下可好，一下课，同学们就一涌而上，堆雪人、滚雪球、打雪战，玩得可开心了！人们都说冬天是个寒冷的季节，可花坛还是充满生机，甜美的笑声回荡在校园！校园的花坛，你是那么美！
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800字 六年级 写景冬天来了，整个花坛披上了一件洁白的棉袄，此时的花坛虽然绿色尽失，可他是那样纯洁、美丽。啊，母校的花坛！他聆听了我们稚气的笑语，感受了我们真诚的泪水，它比任何金碧辉煌的宫殿都要美，都要珍贵，他是见证我们成长的好伙伴。虽然他不会说话，可我还是愿意向他倾诉，向它诉说我内心的那些小秘密。啊，母校的花坛！它装载了我童年太多的故事，有喜有忧，有笑有泪。我爱它，母校的花坛！
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650字 六年级 写景雕塑的西南面虽然只有一些花草树木和几块普普通通的石头，但也让校园的花坛边的更加幽雅。不仅如此，花坛旁还挺立着壮如柱子的假槟榔、大王椰子，点缀着五颜六色的鲜花，有：遗传红、三角梅、仙丹花……一朵朵婀娜多姿、姹紫嫣红、五彩缤纷、络绎不绝，把花坛衬托得更加妖艳。真是“万紫千红总是春”！啊！可爱的校园，我忘不了你，最重要的是：我忘不了你那美丽的花坛。
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450字 六年级 写景大雁也向南方飞去，很多的花都枯萎了，只有小金菊还在开放。冬天，下雪时，我们就会在香樟树下，打雪仗，树上也有许多的雪，我们看了看四周白茫茫的一片。瞧！有一棵树上有红色的东西，我们把雪吹开了，呀！是梅花，只有梅花才在冬天开花。老师告诉我们：花坛像一个巨大的氧吧，花坛给我们提供绿的色彩和美的环境，我们也要保护花坛的清洁，让美丽永存。（指导老师：任小?D）
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500字 六年级 叙事傍晚，太阳从地平线上慢慢滑落下去并收起最后一缕光芒后，它就会慢慢把花瓣收拢回来，似乎在表示对太阳下山的惋惜之情。黄花愧还有一个特点，清晨，太阳刚从地平线上升起来，它的叶子就迎着太阳展开花朵，好像在迎接太阳出来。除了这些花之外，花坛里还有许多不知名的花木，它们也默默地绽放着自己的美丽。喜爱学校的花坛，希望我们的学校也像这美丽的花坛一样，办得越来越好！
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500字 六年级 写景刚送走凉爽的秋天，寒冷的冬天又来了。这时，许多树木都枯萎了，而梅花却坚强地绽开了花蕾，挺立在大风大雪之中，而四季常绿的竹子和松柏在大雪的衬托下显得更加苍翠，这“岁寒三友”无所畏惧地傲立在风雪之中，好像没有任何事物将它们打倒。啊，美丽的大花坛，你每个季节都绽放着不同的光彩，每个季节都把学校衬托得那么美丽，让我们能在这样的环境中尽情的学习、游戏！
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500字 六年级 状物花坛中的菊花虽然为数不多，但却受到我们同学的称赞，这是因为它们有着傲霜斗雪的性格。一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞，白花凋零，在这寒冬腊月里惟独红梅坚强不屈生存着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中，难怪人们要用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰。我们校园的这个花坛中，就像有一个技巧高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。六年级:颜静婕
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450字 六年级快要到冬天的时候，大部分的花都已凋零，只有一朵菊花还在绽放。这令我不由得想起陶渊明的诗句“采菊东篱下，悠然见南山。”冬天，花朵们都换上了新衣服，各个都披着雪白的大衣，远远看上去像是守护花坛的小战士。从近处看，像是一个披着大衣的小孩。啊！我爱我的校园，更爱校园美丽的花坛，校园的一草一木都伴我成长，我希望校园的风景越来越美。因为它不仅带给我知识，更带给我无数的乐趣！
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450字 六年级 叙事再看那个花坛里，还有迎春花、紫荆花，这两种花开起来都是一串一串的，数不清的小花挤在一起，争着抢着向人们报告春天来临的喜讯……另一个花坛里开着的鸡冠花，更像是戴着头饰的少数民族姑娘，头饰有大红的、紫红的、白的，姹紫嫣红，争奇斗艳。花坛里的小草也显得很精神。它们相互拉着手，包围着整个花坛。为了点缀这个校园，它们默默地奉献着自己的力量。我爱校园里的花坛，因为它点缀了我们的校园。