停止结尾
共10个停止作文
小学
六年级
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900字 六年级 叙事停止吧!人类!停止你们索取的手,停止你们践踏的脚,多为你们生活着的、太阳系中蓝色的星球、唯一的家园――地球想想吧!停止吧!人类!你们在这样下去,地球将变的不在有生命。我把手中的小麻雀和躺在树丛中的老麻雀埋葬了,那时,我好像看见麻雀母子的灵魂飞向天空,到地球法庭告我故意杀“人”罪,从此法庭的大案例本中记入了我的犯罪记录。
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550字 六年级停止了之后,这一切都会悄悄地蔓延开来,因为这一切都停止了,它只一个没有灵魂的躯壳……或许时间停止是很好的,因为这一切都不在乎了,哪还会怕以后呢?因为没了时间,所以,我们就不会受到这其间的限制……停止吧,时间!因为你的存在,把这一切都打搅了,所以,这个请求不仅仅在于我一个人,而在于大多数人!由于时间与人类没有所谓的默契,所以它对这一切都仅仅只是冷淡,而仅有的也只是残酷……停止吧,时间!如果你能停止,这一切就不再是昨天那个飞逝的清晨……
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550字 六年级 叙事我还听说这个小偷还是个很年轻的人,这让我更加气愤。一个好端端的人,又没有缺胳膊少腿,就算你去当身份很卑微的工人,哪怕上一个清洁工人,都要比干这种人人都憎恨的事情好得多。我真想对这位小偷说:“难道你都不惭愧吗?”其实,在我们的生活中,还有更多这样的小偷存在,又有多少人成了无辜者!这一切的一切,实在是令人悲哀……因此,我要呼吁这些正在犯错的人们:“停止吧!这种事是害人害己的,有这样的功夫,何不多花在为社会奉献上呢?!”
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550字 六年级“喂!人类快停止破坏,手牵着手一起把自然生态平衡建设的比原来还好!”太阳公公和月亮医生一起对人类说道。 “对!人类快点停止破坏吧!只有着样我的病才会好,你们的生活才会更好!”地球开心而又带着一点哀求地说。“它们说的对,我们除了停止破坏自然生态平衡,我们才可以更健康的成长下去!”所有人类异口同声的说。不过多久地球的病就好了,这全靠功不可抹的人类!
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700字 六年级 议论文人类需要和平,需要共处,暴力与自私只能对人类文明造成不可挽回的伤害和损失……圆明园的废墟告诉一切善良的人们:一个国家,一个民族需要强盛,落后是要挨打的。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样成了残垣断壁。大火连续烧了好多天,烟云笼罩着整个北京城。同学们,战争给我们带来了这么多的伤害,难道战争不应该停止吗?
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600字 六年级为什么?为什么人们都要如此无情?!只是为了逃避那所谓的“事故赔偿金”,而放弃了一个完好的生命,值不值得?!每一个生命都是一朵绽放的花,生命如花,更需要人们爱护、珍惜!我相信人与人之间的情感是美好的。什么是“拔刀相助”?拔刀相助就是尽自己的力量帮助别人!如果那6位路人看见小悦悦此时的情况,却视而不见,那请问:钱和生命,哪个更重要?!更何况小悦悦还是一个只有2岁大的婴儿啊!“路见不平一声吼,该出手时就出手……”如果真的能像歌曲中所歌唱的那样,每个人都伸出援助之手,那么我们的世界该多美好!如果能多一些关爱,我们的生活就会更好!在此我提出倡议:请停止冷漠!还我们一片美好的家园!
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550字 六年级 议论文战争不分年代,不分角色,不分长短,它只是一直持续着,你看得见,看不见,战争都不会燃起和平的硝烟!!人与人之间燃烧着火焰,他们不断加柴、生火,所以烈火不会熄灭;人与动物之间存在着杀虐的界限,他们从不终止,所以杀虐将继续延续。也许战争并不需要武器,而人类最锋利的武器就是自己,是自己的邪恶,自己的野心。世界总存在着不停止的硝烟,其实世界不能没有战争!!!
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550字 六年级 叙事晚上放学了,王老师总是看着我们站好排一直送到大厅,还总是叮嘱上一句:“早点回家,注意安全,别让家长担心。”说罢,又回到办公室,为我们批改业。是我们的老师向我们的大脑里灌输了爱的知识,用自己的双手去爱护每一个学生。从早到晚,老师一直用自己的有对待我们,或许在我们躺在床上大睡时,老师的爱还会飞到我们身边。老师的爱永不停止。
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650字 六年级 叙事在灾难面前,我们哭过,我们悲过,但留给我们更多的,是不屈,是坚强,无论发生什么事,我们都会在一起,因为我们是血脉相连、真情相依的亲人哪!雨啊,听到我们的誓言了吗?它是无声的,它在我们心底慢慢流淌着;可它又是有声的,惊天地,震寰宇!我会让你看到,在我们胸中澎湃的,是一股斗志,永远不屈的斗志!雨!停止你的疯狂!
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600字 六年级 议论文这时,我的思绪在打着漩,我想大呼:时间,如果可以,请你停止!我想把一天变成一个月,希望我的爸爸多在家里呆几天。我要爸爸别那么匆匆,让车轮回转与你隔得更近些。迷迷糊糊的一天过去了,我回到了家里,翻箱倒柜地寻找与爸爸有关的东西,哪怕是被爸爸遗弃的一个烟头。。。。。。夜来临了,我枕着爸爸用过的高枕,盖着爸爸用过的被子,拿着爸爸用过的打火机,甜甜地进入了梦。。。。。。梦中,我乘了上爸爸那列火车。。。。。。