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650字 六年级 叙事被逼无奈，我只好钻进了水里，还好水只淹到我的脖子，否则我“死”定了！不料，一位男同学也过来搅乱，拿水枪直射我和小倩。河边，我和小倩尽量躲着“敌方”的来袭，只是——当我和小倩正沾沾自喜没被泼水时，以为女同学，发现了我和小倩，立刻用水泼我和小倩，我和小倩立刻逃跑。哦！八月，那个美好的八月！给了我多少回忆呢？八月，我最难忘的八月！六年级:邱澍燕
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1000字 六年级成长，总是像一杯清茶，芳香四溢，细细品尝，回味无穷。成长，更似一张画纸，等着我们发挥无穷的想象，挥动灵巧的笔杆，在上面添彩生辉，描绘属于我们的宏伟蓝图。窗外，清风徐徐袭来，桂子飘香，红丹待放——我挥挥手，在这夏至末至，在这云淡风清的初秋。我依依惜别，这别具一味的八月！我且行且豪迈着，我挥别着，跨过了——这人生里程碑的八月！
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900字 六年级 写人奶奶，在想您的时候我禁不住泪流满面，有千言、有万言不知从何说起，我只能用泪水来寄托我对您的思念。现在我只求有来生，让您再做我的奶奶。 残忍的八月把一切都带走了，带走了奶奶的身影，带走了奶奶的笑声，带走了奶奶的心愿，而给我留下的仅是用眼泪填充的弥足珍贵回忆。我多想挽留八月，让时光倒流，而现实中的八月已渐渐远逝，耳畔是流泪的声音，泪水祭祀了这静悄悄的八月。此时，我已经麻木。 看，八月逝去的背影，没有了泪的冲动，只有内心深处的思念在涌动.....
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800字 六年级 记叙文那个假龙王会舞动,其他两个着呢龙王都不会,结果那假龙王就在那里笑.那个东海龙王就瞧瞧地跟西海龙王说:“我们过去打他一拳,他就会变成原形.”正当假龙王笑得开心时,两个龙王就打他一拳.然后假龙王就变成了乌龟.那个乌龟是一直跟在东海龙王身边的下人. 结果乌龟求情,可是没用,乌龟被砍死了.最后,东海龙王又大摇大摆的走上龙殿,还说道:“今天八月十五还遇到此事,真是八月十五龙宫大乱啊
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550字 六年级 读后感《八月一日》将尽力表达他们当年心灵所承受过的、曾感悟过的人生抉择，弘扬他们在生死关头苦苦追寻、探求劳苦大众解放的革命精神。片中的人物就是那些在暴动过程中起到关键作用的、真实的历史人物。电影《八月一日》不仅是向参加南昌暴动的将军、元帅们致敬，更是怀着一份更高的敬意。看了这部电影，它给我的启发是我要学习他们在生命关头苦苦追寻、探求劳苦大众解放的革命精神。
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1200字以上 六年级 散文“你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊／城市间多少烦恼／从此不必再牵挂／”一草一世界，一花一天堂。人生一路美好的东西很多，需要不失时节的珍视，心就会释然。不要只是叹息步履匆忙，有太多的走过错过。错过一季花开，尚有来年，如若错过人生机缘呢，那就只有遗憾。八月又丁香，称得上难得的机缘，还有悠远。初秋，满世的葱郁即将淡去，却又添了一点幽香。
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600字 六年级 叙事代英、周逸群等英烈们。电影《八月一日》不仅是向参加南昌暴动的将军、元帅们致敬，更是怀着一份更高的敬意。片中的人物就是那些在暴动过程中起到关键作用的、真实的历史人物。《八月一日》将尽力表达他们当年心灵所承受过的、曾感悟过的人生抉择，弘扬他们在生死关头苦苦追寻、探求劳苦大众解放的革命精神。看了这部电影，它给我的启发是我要学习他们在生命关头苦苦追寻、探求劳苦大众解放的革命精神。
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700字 六年级 读后感所以他们一起走向长江，在路上遇见许多小朋友，又对他们说了这件事情，所以那些小朋友们也跟他们一起走向长江。看了这部电影以后，我感受到了，我们的生活是多么地幸福啊！可是我们却不好好珍惜这美好的时光。因为，我们不是生活在那种战争环境中，可五月、八月她们就是生活在那种战争环境中，她们的父母双亲被杀害，可是她们还是顽强地生存下去，努力拼搏。
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1200字以上 六年级 散文这里的每一个人一样犹如这里的花木一样，纯真而热情。到了花木大世界门口，我突然有种怅然若失的感觉，生怕这是在梦中，生怕一醒来就什么也没有了。但这一切都是这样的真实，如栀子花一样淡然的女子，热情的大婶，手中的水，头上的遮阳帽都深深地刻在我心里。是的，我真实经历过。八月，我不曾去过江南。在我看来，花木大世界，胜过江南。
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800字 六年级 叙事看海，听海，写海，爱情定会在一浪高过一浪的涨潮中升华。与爱人手牵手漫步海滩，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。爱情，就似大海，时而风平浪静，时而惊涛骇浪。我们都需要一片海洋，一片可以让我们沉醉其中、抚慰心中忧伤的宁静蔚蓝。八月离城，只为给自己疲惫的身心和紧张的工作添上一抹闲情逸致，给波澜不惊的情感生活涂上一层灯火阑珊的感觉。