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1000字 六年级 叙事我心里既自豪又喜悦——自豪是因为我坚持下来了，喜悦是因为我禁受住了自己对怯懦的考验，没有被困难所打败。这一次考验，是对意志的一次磨炼，人生的路程是漫长的，当然也是崎岖的。如何面对风风雨雨，怎样迈过沟沟坎坎，这些对我们的能力和意志都是一次次的考验。在风雨中摔倒了，又怎样，也要豪迈的笑，困难总会过去，总会迎来新的一天！六年级:彭达立
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1200字以上 六年级 抒情散文这是成长的考验。像一条路，我只走一次，无论远方是怎样的荆棘丛生，无论每一步我走的如何步履维艰，无论是挂着泪还是挂着笑，无论是伤痕累累还是力不从心，我知道：成长是一场又一场的考验，失败是一次又一次的起点。
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800字 六年级 记叙文B呢，虽然是A的好友，但他并没有受A的感染，不断地回避。体育考试中，A的长跑成绩为优秀，他微笑着，倒在了终点考试后，未能及格的B惊讶地问A：你怎么像变了个人似的，体育成绩如此优异？A笑了，说：因为，我从未听取别人的讽刺，也从未错过任何一次考验。走自己的路，让别人去说吧！只要正视困难，在经历无数的考验后，就能成功。
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500字 六年级 记叙文到了第二天，课代表早上就收了试卷，我暗自庆幸昨晚就拿去签了字。而要是昨天没有这样做，自己恐怕要着急得像热锅上的蚂蚁了。这也算一次考验吧，但是，值得庆幸的是我通过了考验。他考验的是我能否坦然面对过错，它考验的是我能否认真对待一切，他考验我是否心存侥幸。但是，经过一番思量我禁住了考验。生活中有无数考验，你能否给自己一个满意的答复呢？
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500字 六年级 记叙文最后3号站在冠军的位置上流出激动的泪水。不料，3号已经追上来了，1号有自豪的神色变成慌张的神色，还在大口大口的喘着粗气呢。3号在赛后对同学们说：“我之所以赢是因为我对自己有信心，相信自己能做到，所以成功了。”对，俗话说“有志者事竟成。”在一生中，我们还要经过许许多多大大小小的考验，这只是我们波澜壮阔的生活海洋里一朵小小的浪花。
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550字 六年级 写人他什么也不会,什么也没有,但他通过自己的努力,最后也可以组织一个“大家庭”.有的人说,我不能成功,看我这副样子.什么也不会,那怎么去生活呢?这些人的想法就非常错误了,你们有没有想过,只要你们努力一点,无论是在什么环境下,都会成功.总之,没有十全十美,只有更好,更出色.坚信:如果你能经得起考验,你就能尝到成功的喜悦.请相信:无论怎么样,只要?媚芫?闷鹂佳?就一定能成功!!!
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800字 六年级“奶奶，那个人是骗子，是你骗您钱的！”我从书包里拿出一块吸铁石，凑近那个镯子，那个金镯子“啪”的一声飞到了我的吸铁石上。“啊！谢谢你啊，小姑娘！我差点上当了。”老婆婆这才恍然大悟。看着老婆婆开心的笑容，我也很开心，太阳公公仿佛也笑了，像是它也在赞扬我干得漂亮，赞扬我经受住了考验。我背上我的书包，迈着欢快的步伐回家了。
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800字 六年级 叙事最后，我终于游了一个来回。我吃力地爬上岸，上气不接下气，一边喘着粗气，一边喝着妈妈带来的冰红茶，感觉身体像散了架似的。真是好累啊！其实，这是游泳对我的意志和体力的一种考验。我想，每个人的意志和体力都不一样。有的人意志坚强，体力充足，而有的人则相反。要想提高体力，坚定意志，就需要进行各种锻炼，接受各种考验。对我来说，游泳就是一种很好的锻炼，更是一种很好的考验！
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500字 六年级第一节是数学课，老师没有考试开始复习。我心里如同有两个小人在争斗，一个想让把我口袋里的钱收起来，一个想让我还回去，我这一节课没有认真听过一个字。老师点到我了：“这题怎么做？”我还从以前那题没回过神来，自己回答的以前那道。然后全班大笑，老师火冒三丈：“到后面罚站！”我到了后面还自言自语：“还，不还。”我望了望一边的标杆，有大大的四个字：拾金不昧！我顿时恍然大悟。终于下课了，我来到了班长的旁边，把钱给了他，并把事情给他讲了一遍。我的心并没有疼，反而还很甜。我在桌子上整理着记录，在这次考验中，我想我成功了！也希望大家在面对它时都可以成功！
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650字 六年级 记叙文所以我们也感到高兴。虽然不是第一，但是友谊第一，比赛第二嘛！”不过我们组取得了19个词语的成绩，屈居第二。刚说到第20个，准备超过第二组的时候，我们组的那位同学把“阅览”说成“阅读”了，她刚一说完，同学们就大声叫道：“错了错了，她说错了，阅读不是关于看的词语！“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里变成了欢乐的海洋。这真是一个知识的考验，它不仅考验了积累词语的数量，而且还让我们对词语有了更深的了解。