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650字 六年级 童话听了大象的话，小蜜蜂猛然醒悟过来：是啊，如果每个人都象我和大象这样想的话，那世上不就没有一个劳动的人了吗？那我们小蜜蜂不就没有花粉吃了吗？劳动不仅是为了别人，同时也是为了自己啊！我们应树立以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻的思想观念。 想到这，小蜜蜂不禁想念起它那些辛勤劳作的同伴们，此时，它再也不觉得它们傻了。相反，它从心底里敬佩它们！它决心马上飞回家去和它们一起愉快地劳动！
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800字 六年级 记叙文又过了几分钟，小密蜂没有了动静，大家眼睛一眨也不眨地盯着，都屏住了呼吸，好像空气都凝固了，“没得救了，小蜜蜂的肠子都爆出来了。”我哎气道。“闭上你的乌鸦嘴，我救不信治不好！”……最后，小蜜蜂还是死了。这位不速之客不慎踏入我们的领地，小蜜蜂是无辜的啊！拯救特工队的成员们悲痛欲绝，为可爱有可怜的小蜜蜂做了一个碑，并把小蜜蜂埋进了土里。永别了，小蜜蜂！
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550字 六年级 读后感这时，花蝴蝶也看到了小蜜蜂，他飞过去与小蜜蜂打招呼时大家正在称赞小蜜蜂，花蝴蝶问：“小蜜蜂，为什么他们都在称赞你呢？”小蜜蜂回答道：“因为我为他们服务了，他们在感谢我。如果你也想得到人们的赞美，那你就应该勤劳地工作。”“会的，我会做到的！”花蝴蝶信心十足地说。从此，花蝴蝶每天飞到花丛中，给花儿传授花粉。人们越来越喜欢它了。
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550字 六年级 状物我看它们这么乖，以为它们会把我当成朋友，不会离我而去的，就想给它们点自由，让它们飞出笼子，到窗台上的兰花上玩玩。谁知我打开笼子，还没来得及去抓它们，它们就“嗡”的一声，从我耳边飞出去，逃跑了。我有点失落，可毕竟大自然才是它们的家啊，也许放飞它们才是最好的选择。飞吧，小蜜蜂，飞回你们自己的家，别忘了多酿点蜜哦！
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700字 六年级家中那两只淘气的小蜜蜂，是我和弟弟。我和弟弟一天闹过来，闹过去，让妈妈不能安宁，经常让妈妈发火，而且，我和弟弟还十分不自觉，在妈妈做饭的一会儿时间，我就拿起了手机，弟弟也打开了电视。记得那一次，妈妈和往常一样走进了厨房，妈妈立刻放下手中的菜，走了过来，那“咚，咚，咚”的脚步声，让我越发紧张，心想：妈妈走过来，一定会又是一顿唠叨，重之还会有一次“河东狮吼”，我还是三十六计——走为上策吧，我连忙回到自己的卧室看书，我刚走进卧室，就听到跟进来的妈妈问道：“干什么呢？”我连忙答道：“看书呢！”而弟弟也眼疾手快，将电视关了，妈妈只好又无奈的走进了厨房。我们这四只蜜蜂，组成了一个有趣的家，组成了一个充满快乐的家，我爱我的家，更爱家里的每只小蜜蜂。
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500字 六年级 记叙文花仙子将这片花海恢复成原样，再将小蜜蜂们送回蜂窝，请来治病的精灵为蜜蜂们疗伤。接着，它们请自然之神逼退了大雨，再将洪水送到了干旱的水池里。守护着花朵的花仙子从花里飞了出来，它们看不过暴风雨对大自然地破坏，施展自己的魔法，建了一个保护罩，将大家保护了起来。过了一段时间后，蜜蜂们恢复了身体健康后，向花仙子们表达了谢意。从此，它们一如既往的更加幸福地生活在了一起！
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600字 六年级 叙事“蜜蜂”小宝是我的妹妹，小名欣欣，才一岁。当我写到这里时，你们可能会想：一个小孩儿有什么忙的？她的主要任务就是一个字——闹。早晚不停地闹人，其实她也很累很忙呀！“蜜蜂”大宝“蜜蜂”大宝当然就是这个阳光活泼的我啦！平时在校园总是在拼命的学习、写作业，也会帮助老师，为同学服务。校园的老师和同学总能见到我忙碌的身影。回到家，我又哄妹妹、做家务。你说我是不是很忙？这就是我那忙碌的“小蜜蜂”一家。
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500字 六年级 叙事那摊泥一点一点的聚集在了一起，慢慢地，慢慢地，又变成了泥姑娘的样子，泥姑娘复活了。就这样，他不吃不喝，眼看小蜜蜂也要奄奄一息了，“爱心天使”被它所感动了，便从上帝那里取来一瓶“复活之水”撒在了那摊泥土上。他俩都非常激动地望着对方，有千言万语，但无法用言语来表达，他们俩紧紧地拥抱在了一起，很久，很久……
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450字 六年级 叙事我的心不禁一颤：多么可爱的小生命。啊，对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！透过荔枝林，我望着远远的田野，那儿正有农民站在水田里，辛勤地忙着插秧。他们正用劳动建设自己的生活；实际也是在酿蜜为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。安康市紫阳县第一小学六年级谭雅泽
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550字 六年级 记叙文”美丽的花朵？你好，可以自我介绍一下吗？哦！我重来都没有看见这么想蝴蝶姐姐的花朵。“你好，小蜜蜂，我叫蝴蝶花，来自祖国的领土——台湾。初次见面，多多关照。”我听了，恍然大悟：“不客气，蝴蝶花，你可真美丽！”蝴蝶花害羞的笑了。我在花花世界里漫游了一天，直到夕阳拥抱西山时，我才依依不舍的离开了花朵们。今天晚上，我希望能继续做那个花梦。